人教版小學語文六年級下冊第二 三單元測試題答案

2021-03-30 12:29:22 字數 5532 閱讀 5120

1樓:匿名使用者

自己動腦啊!

平時聽課,就不用問網路老師了呀

2樓:匿名使用者

一、把下面成語補充完整,並解釋所填的字。(4)

循規蹈( 矩 )_規矩_ 眼(疾 )手快_疾病___

愛不( 釋 )手_釋放___ 居高(臨)下__面臨__

二、畫出下面成語中寫錯的字,並改正。(4)

陰謀(鬼)計( 詭 ) 走(頭)無路( 投 ) 一諾千(斤)( 金 )

談笑風(聲)(生 ) 甘(敗)下風(拜 )

一如(繼)往( 既 ) 金榜(提)名( 題 ) 天翻地(復)( 覆 )

三、寫出下面成語相關的人物主角。(3)

初出茅廬( 諸葛亮 ) 破釜沉舟( 項羽 ) 指鹿為馬( 趙高 )

完璧歸趙( 藺相如 ) 臥薪嚐膽( 勾踐 ) 入木三分( 王羲之 )

四、成語接龍(4)

例:洗心革面--面目全非--非同小可--……

1、握手言歡--( 歡天喜地 )--( 地久天長 )--( 長生不老 )--( 老當益壯 )

2、人一己百--( 百步穿楊 )--( 陽春白雪 )--( 雪案螢火 )--( 火燒連營 )

五、按要求寫成語。(2)

1、寫出含有「手」的成語。

①形容醫術高明。( 妙手回春 ) ②形容重歸於好。( )

③形容十分喜愛。( 愛不釋手 ) ④形容情誼深於兄弟。( 情同手足 )

2、寫出含有「言」和「語」的成語。(2)

①很少的幾句話。( 短言短語 ) ②自己對自己說的話。( 自言自語 )

③虛假而動聽的話。( 花言巧語 ) ④隨口亂說的話。( 胡言亂語 )

3、根據意思在括號裡填寫aabb式的成語。(3)

①規模氣勢大。( 浩浩蕩蕩 ) ②說話不流利。(吞吞吐吐 )

③人來人往很熱鬧。( 來來往往 ) ④光明而正大。( 大大方方 )

對不起,沒太多時間給你回答,這些你先湊和著用吧

人教版小學語文六年級上冊第三單元測試卷[1]答案

3樓:匿名使用者

第四段第一句神情描寫。 動作是。 他搔搔後腦勺說

人教版小學語文六年級下冊第二.三單元測試題

4樓:my魔法

我的試卷交了..

還有個第四單元的在自己這,訂正呢!

要的話說聲!^_^

人教版小學六年級下冊語文第三單元測試答案

5樓:雪花糖

一、積累運用。40分

1.認認真真讀拼音,端端正正寫漢字。6分

xī shēng fáng』 ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán

( 犧牲) ( 妨礙)( 凌晨 ) ( 和諧 ) ( 允諾 ) ( 隱瞞 )

2.選擇加點字正確的讀音,用另一個讀音組詞。4分

提供(gòng1 gōng)____供養_______ 望洋興嘆(xìng xīng1)____興奮______

礦藏(cáng zàng1 )___藏起_______ 情不自禁(jīn1 jìn)__禁止________

3.劃去不一類的一個。2分

(1)東海  南海  上海   黃海   渤海

(2)公路  鐵路 馬路 山路 資訊高速公路

4.中國成語中有些如「螳螂捕蟬」之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎?

拔苗助長、守株待兔、黃雀在後、百發百中2分

5.根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。2分

(1)忘本 三國演義 洛陽 劉禪 ( 樂不思蜀 )

(2)孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻 ( 火眼金睛 )

(3)魚 湖面 皺紋 abcc ( 微波粼粼 )

(4)歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾 ( 胸有成竹 )

6.引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分

a.表示直接引用的話。 b.

表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。c.表示諷刺或否定。

d.表示突出強調。 e .

用來引用成語、諺語、歇後語等。

(1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色「水球」。 ( b )

(2)在喜怒無常的海洋麵前,人民只能「望洋興嘆」。 ( e )

7.修改病句:2分

(1)由於科學技術的飛速發展,人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。

(2)海洋是個聚寶盆,它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

8.課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家。(每類至少寫兩本書或兩篇文章。)4分

a唐詩:《 絕句 》《 靜夜思 》

b宋詞:《 念奴橋 》《 水調歌頭 》

c外國文學作品:《 小公主 》《 哈利•波特 》

d我國名著或名人傳記:《 詩經 》《 西遊記 》

9.按照要求寫句子。

(1)「誰敢來勸阻我,我就處死他!」

用上「誰……誰……」句式。

_____誰敢造反,我就處死他。_1分

(2)聽了少年這番話,吳王恍然大悟。(用不同的詞序組成2個句子)1分

a __吳王_聽了少年這番話恍然大悟。

b _少年這番話,吳王聽了恍然大悟。

(3)「怎樣小的小船呢?兩個人並排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。」2分

這樣自問自答的句子我也會寫:

鯨魚很大嗎?很大。

10.在括號裡填上合適的關聯詞。2分

(1)吳王( 之所以)準備出兵攻打楚,( 是因為)他只看到自己國家的軍事實力比楚國強大。

(2)大臣們認為攻打楚國( 雖然 )取勝的希望很大,(但是 )其他諸侯國乘虛而入,( 因為 )後果不堪設想。( 所以 )大臣們都不同意吳王的主張。

二、閱讀欣賞。

(一)《三亞落日》節選 12分

三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。

海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。

1.仿照例子寫詞語。1分

金燦燦 亮閃閃 陰森森 _金燦燦

2.這段話寫到了_天、_海_、海鷗__、椰子樹__、_沙子_等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。__藍藍、低翔、____挺拔俊秀_、玉屑銀末__、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。

4分3.用「-------」畫出文中一個比喻句。這個句子把____樹冠______比作了______碧玉__。2分

4.我們祖國風光秀麗,三亞在我國的_海南___________省,有「東方夏威夷」的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客,如_長城___、_長江__、_黃河__等。2分

(二)敬重卑微

(1)我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。

(2)螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。

尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

(3)當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

(4)每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒, 一團黑風正沿著山脊(jí jǐ2)流動;我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

(5)( 如果 )沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族( 就 )會全軍覆滅。

(6)生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什麼,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內在的精神。

(7)敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?

有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?

(8)世上稱得上偉大的東西,往往( 不是 )體積,( 而是 )精神。千里之堤(tī2 dī),潰於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。

1.劃去文中括號內不恰當的拼音。(2分)

2.在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分)

3.將「比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?」改為不含問號的句子,但意思不變。(2分)

_比起螞蟻,我們沒有什麼理由言渺小、說卑微。

4.讀(4)、(5)自然段,按要求回答問題。

■第(5)自然段中,作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」?(運用你已有的知識,結合短文內容回答)

答: 逃離火海避免全軍覆沒。

螞蟻家庭「抱成團」逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現了____集體合作__________和_____不怕犧牲________這樣兩種精神、。(2分+2分)

5.回答問題:「我」為什麼要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

千里之堤,潰於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。

6.讀了這篇文章,你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面,用簡要的幾句話寫下來。(2分)

老師。把青春獻給教育事業。

三、習作園地。30分

「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟,有所收穫。

請你選擇生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整,寫一篇400字以上的記敘文。要求內容具體,感情真摯,語句通順,有一定的條理。

6樓:匿名使用者

把試題放上來,我給你做答案

7樓:語文可可樂

作文題是讀《我長大了》有感 閱讀是我長大了

課內閱讀是13課的片段

小學語文六年級下冊第三單元試卷 最好帶答案 帶作文題目 人教版 2012的

8樓:水晶裡的紅心斑

口語交際;補bai

充填空;一du只可愛的布娃娃、zhi祝小紅生日快樂。按拼音寫詞dao語;蒼白、酷刑、

內匪容徒、魔、矇矓、審閱、瀏覽。1。烈、怖、審閱、諮詢、表情、安定、沉著。

句子沙龍;1.這篇習作的層次很清晰語言很通順。2.

小明參加了市裡的作文競賽,取得了第一名。3.採訪結束。

4.李明說,他要向趙紅那樣關心集體。5.

涪陵白鶴梁石刻名揚天下,難道不是我們家鄉的驕傲嗎?判斷;錯錯錯對。閱讀題,填近義詞;承受、吩咐、養育、挑三揀四。

標點符號; ,: '' , 、,,'' , 。作文;我的理想

六年級下冊語文題,六年級下冊語文試卷(人教版)

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六年級下冊語文第二單元作文,六年級下冊語文第二單元作文範文

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