1樓：千門暮雨
薛譚學謳
出自《列子·湯問》
原文：薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自內謂盡之，遂辭歸容。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。
翻譯： 薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節，高唱悲歌。
歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
這篇古文告訴人們學習是永無止境的，千萬不可稍有成績就驕傲自滿。
老師，請問歷史學屬於中國語言文學類嗎
2樓：匿名使用者
歷史學不屬於文學，屬於單獨分類
教育部，《學位授予和人才培養學科目錄(2023年)》，將一級學科由89個增加到110個。
哲學、經濟學、法學、教育學
文學 0501 中國語言文學 0502 外國語言文學 0503 新聞傳播學
歷史學 0601 考古學 0602 中國史 0603 世界史
3樓：匿名使用者
:屬於。 中國語言文學類包括以下: 漢(中國)語言文學(教育),漢語(言),中國語言文學(化),中文應用,對外漢語,華文教育,應用語言學
4樓：鍾惠妮
不屬於，它應該屬於人文學
仿句:地理老師說風是....哲學老師說風是..文學老師說風是...歷史老師說風是..
5樓：匿名使用者
地理老師說風是空氣流動造成的；哲學老師說風是物質的運動；文學老師說風是大自然的女兒；歷史老師說風是可以對歷史事件的發生產生影響的……
6樓：神仙姐姐
地理老師說:風是氣壓在水平方向方分佈不均的結果哲學老師說:風是人們心頭刮過的熱浪
文學老師說:風是溫柔靈動的自然之子
歷史老師說:風是穿越歷史長河的永恆
7樓：匿名使用者
地理老師說風是一種氣壓引起的產物
哲學老師說風是一件實實在在的物質
文學老師說風是一種妙不可言的文化
歷史老師說風是一部明鑑古今的史書
關牧林老師是怎麼被歷史地理文學常識什麼
8樓：skysara薇薇
關牧林訓練記憶的方法：
1、依次說出名稱 把6樣東西按先後次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。
方法2、辨顏色 讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什麼顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會引起孩子對這種遊戲的更大興趣。
方法3、找物品 當著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好後，再讓孩子將這些物品一一找出來。
方法4、看圖說話 把15張不同內容的**，放在桌上叫孩子看一會兒然後蓋上。要求孩子把所看到的**內容儘可能準確地敘述一遍。
方法5、「飛機降落」 將一張大紙作為地圖貼在牆上，紙上畫出一大塊地方作為「飛機場」。再用紙做一架「飛機」，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然後蒙上眼睛，讓他走近地圖，並將「飛機」恰好降落在「飛機場」上。
方法6、看櫥窗 這個遊戲適合在帶孩子外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗裡陳列的東西。離開以後，要求孩子說出剛才所看到的東西。
師傅都是怎樣教訓徒弟的，求古代關於師傅教訓徒弟的典故。（比如徒弟翅膀硬了，不聽老師的話了）
關於武校我不知道,我是正式拜的一位民間高人做 是一日為師終身為父的那種.我說說我的情況吧.嚴還是比較嚴的,練的時候各方面都要求做到位,包括動作,力度,步法,眼神,其中有一樣做的不好都不行.關於打,我敢說在武術方面,沒有哪個 不打徒弟的。一般 看你動作不對，老糾正不了你的時候，就會直接出招進攻你，讓你...
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是不是有提到桃花的，那個師傅還有一個玩的很好的朋友，那個喜歡他的女徒弟是魔教的，是這部嗎 求一本師徒戀的 男主是女主的師傅，是一個上仙，男主之前有過一個徒弟，那個也是女徒弟，也喜歡他 20 重紫，我看過特別好，毒步天下 神醫小獸妃 沒聽過啊，不過要是想看師徒戀的話可以推薦你去看重紫和花千骨，想看仙俠...
本人想學廚師，求找個帶徒弟的師傅
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