1樓：xhj北極星以北
v柱=πr的平方乘以h
=3.14乘以1乘以1乘以0.25
=3.14乘以0.25
=0.785(m的立方）
35-0.785=34.215（m的立方）答：現在用了34.215立方米土石
2樓：香巧蒂爾
v柱=πr的平方乘以h
=3.14乘以1乘以1乘以0.25
=3.14乘以0.25
=0.785(m的立方）
35-0.785=34.215（m的立方）
3樓：匿名使用者
3.14x1x1xo、25=3、14x0、25=0、785，35一0、785=34、215(cm3)
4樓：於溪巖
凶的a??????????????????
學校要在教學區和操場之間修一道圍牆，原計劃用土石35立方米，後來多開了一個月亮門，減少了土石的用量．
5樓：神
（1）3.14×（2÷2）2 ×0.25，=3.14×0.25，
=0.785（立方米）；
35-0.785=34.215（立方米）；
答：現在用了34.215立方米土石；
（2）3.14×2×0.25
=6.28×0.25，
=1.57（平方米），
答：塗油漆的面積是1.57平方米．
學校要在教學區和操場之間修一道圍牆，原計劃用土石35立方米。後來多開了一個月亮門，減少
6樓：匿名使用者
學校要在教學區和操場之間修一道圍牆，原計劃用土石35立方米．後來專多開了一個月亮屬門（月亮門的直徑2米，厚0.25米），減少了土石的用量．現在用了多少立方米土石？
此題可轉換為以下基本題目：
①月亮門用了多少立方米土石？
②現在用了多少立方米土石？
試題答案
分析：（1）利用圓柱的體積公式，v=sh，即可求出月亮門用的土石的體積；
（2）用原計劃用土石的體積減去月亮門用的土石的體積，就是現在用的土石的體積．
解答：解：（1）3.14×（2÷2）2×0.25，=3.14×0.25，
=0.785（立方米）；
（2）35-0.785=34.215（立方米）；
答：月亮門用了0.785立方米土石，現在用了34.215立方米土石．點評：此題主要考查圓柱的體積的計算方法在實際生活中的應用．
7樓：匿名使用者
v柱=πr的平方乘以h
=3.14乘以1乘以1乘以0.25
=3.14乘以0.25
=0.785(m的立方）
35-0.785=34.215（m的立方）答：現在用了34.215立方米土石。
8樓：靜靜的聼
解：（1）3.14×（2÷2）2×0.25，=3.14×0.25，
=0.785（立方米）；
35-0.785=34.215（立方米）；
答：現在用了34.215立方米土石
9樓：旭雪愛由
我不知道你書上的月亮門是多少，我書上的月亮門是直徑2米，高0.25米。我老師剛訂正過用3.
14乘1乘1=3.14平方米 3.14乘0.
25=0.785立方米 35-0.785=34.
215立方米
10樓：匿名使用者
35-3.14x(2\2)x0.25
得34.215立方米
記得感謝我呦！
11樓：匿名使用者
3.14乘1乘1=3.14平方米 3.14乘0.25=0.785立方米 35-0.785=34.215立方米
12樓：玉兒八公主
3.14x1x1=3.14(平方米）
3.14x0.25=0.785(立方米）
35-0.785=34.215（立方米）
13樓：手機使用者
3.14*0.25=0.785 35-0.785=34.215
Cisco Packet Tracer教學區與教一教二之間的VLAN等怎麼設定
你好首先我分析一下你這網路，你可以這樣做 在教一劃分兩個vlan 10與20 把pc0劃分到10，pc1劃分到20 教二也劃分兩個vlan 10與20 把pc2劃分到10 pc3劃分到20。這其中必定牽扯到trunk協議，因為需要走多個vlan。因為三層交換機是一個承載vlan通訊的一個交換機 也可...
微課在教學設計和錄製中應該注意哪些問題
錄製前的問題。在一個微課錄製之前,首先要想到的是,你這節微課要講什麼內容內。畢竟微課本容身就定位在 微 時間很短,一般都是在4到5分鐘之內,不宜超過8分鐘,所以內容的選擇非常關鍵,在這麼短的時間內一定要把知識點講清楚。微課在教學設計和錄製中應該注意哪些問題 錄製前的問題。在一個微課錄製之前,首先要想...
學校教育教學活動方面的意見和建議
學校教育活動的主體復是學生，而且現 制在教學強調的是學生，德治體美勞全面發展的過程。給你建議就是，1在教學中突出學生的主體地位，教育的開展以學生為中心。2教學的開展，既要重視課堂上的互動，也要在課下關心學生德健康成長，總之多於學生互動，增進師生感情。3.提高自己的專業修養。一個好的教學工作者，必須有...