1樓：寒の凌亢
1. 大學生的校園戀愛脫離現實，成功率低。據調查，學生時代戀愛的成功率不超過8%。
這正應了許多大學生過來人的話：學生時代的戀愛，很純潔，但也很幼稚，追求浪漫情調多，考慮現實問題少；眼前即時快樂想得多，長遠幸福想得少。因此，對於戀愛，大學生要有清醒認識，恰當把握，慎重對待。
大學生社會經歷少，交際範圍窄，是導致校園戀愛脫離實際從而成功率很低的重要原因。與此同時，雖然我們稱大學生已經是「**」了，但是，對於正處在青春期中的他們來說，情感問題，無疑是一道「剪不斷，理還亂」的難題。 也許每一位在校園中戀愛著的大學生，都曾與戀人一起海誓山盟，聲言海枯石爛不變心。
姑且不說，大學中途由於性格不合、影響學業等原因而中斷戀愛這些情況，就是一直堅持到大學畢業的戀愛，也面臨畢業就業這一「試金石」的考驗。雖然也有情深意長的學生，即使遠隔萬水千山，也能鴻雁傳書，最終走上紅地毯；但是，發生在校園裡更多的是，曾經是信誓旦旦的一對在畢業之際，卻勞燕分飛，各奔東西。相當多的學生，迫於種種原因，或因父母反對，或因就業單位相距甚遠，或因城鄉差距等等，由此對未來缺乏信心，往往以互道珍重為戀曲劃上悲傷的休止符。
2. 愛與學業的矛盾，是大學生戀愛最大的難題。戀愛中的人，往往神魂顛倒，被思念「折磨」得坐臥不定、寢食難安；戀愛中的人，也往往希望雙方能長相廝守，「一日不見，如隔三秋」。
因此，當愛情來到大學生身邊時，胸懷遠大抱負、肩負繁重學業任務的他們，不由陷入深深的矛盾與迷惘中。「甜蜜美好的愛情我所欲也，成績優良的學業亦我所欲也。」處理好兩者的關係，權衡好兩者的輕重，對大學生而言，至關重要。
3．大學生的戀愛存在誤區。「其實我對我的愛情，對這種愛情的未來並沒有多大把握。」說這話的可能是正在熱戀的大學生，而且他可能還正哼著《nothing gone change my love for you》這首歌的動人旋律。
這種戀愛態度在今天的大學生中並不少見。我們看到，今天的大學生不乏對戀愛持「遊戲態度」者，因為難以「把握」愛情，也就導致他們並沒有把愛情作為真正追求的目標，那只是他們生命中的「一場遊戲一場夢」。這就不難解釋，為何有一些大學生在校園裡頻繁地更換自己的戀愛物件。
事實上，這是對愛情的失落，也是對自我的失落。 在戀愛中，排他和嫉妒是正常的心理反應，但如果這些心理變成極端的、機械的條件反射，則不利於雙方情感的和諧交流。有的大學生對戀人的行蹤要時時掌握，一旦發現戀人同異性多說了幾句，多呆了一會兒，便認定是移情別戀，大發脾氣；有的大學生則希望戀人無時無刻相伴左右，當他為了看一場球賽而忽視自己時，就會傷心地流淚。
這是大學生戀愛的一又一誤區----獨自佔有，要求佔有戀愛物件的全部感情、全部空餘時間、全部社交活動空間。這種誤區，既可能傷害對方，同時又會因為完全付出自我，從而失去自我。 現實生活中，每個人都希望有一定的自由，有可供自己支配的時間和空間；同時，在每個人的心靈深處，都有一塊空地，隱藏著不為人知的祕密；而且心理學家們也告誡：
即使在十分親密的人之間，也須保持適當的心理距離，這是個體生存的生理需要。距離感的存在，既為戀愛增添了審美色彩，又可防止因靠得太近而造成情感傷害。大學生戀人們，要以平等、寬容的態度去愛對方，以尊重、理解、信任的態度去愛對方，這樣才能達到雙方相知、相隨、相容、相悅的境界。
2樓：不曾見過光明
主要是不成熟吧，某些地方不成熟，會導致雙方面對事情的時候處理方式不一致，從而導致矛盾
大學生戀愛常見的一般心理問題有哪些?
大學生戀愛常見的問題有哪些
3樓：無線電師
1、少數戀人相互促進
2、一些學生陷入誤區
①誤把友誼當愛情；
②誤把戀愛當主課；
③誤把愛情當工具。（錢、色）
3、應處理好幾種關係
一是戀愛與學習的關係；
二是戀愛與社交的關係；
三是戀愛與博愛的關係。
4樓：夢瑤甜甜甜甜
比如大學畢業後兩人走不到一起，或者是金錢方面的問題，以及雙方對待未婚同居的態度等等都會成為問題。
5樓：袁傅香戊壬
1.大學生的校園戀愛脫離現實，成功率低。據調查，學生時代戀愛的成功率不超過8%。
這正應了許多大學生過來人的話：學生時代的戀愛，很純潔，但也很幼稚，追求浪漫情調多，考慮現實問題少；眼前即時快樂想得多，長遠幸福想得少。因此，對於戀愛，大學生要有清醒認識，恰當把握，慎重對待。
大學生社會經歷少，交際範圍窄，是導致校園戀愛脫離實際從而成功率很低的重要原因。與此同時，雖然我們稱大學生已經是「**」了，但是，對於正處在青春期中的他們來說，情感問題，無疑是一道「剪不斷，理還亂」的難題。
也許每一位在校園中戀愛著的大學生，都曾與戀人一起海誓山盟，聲言海枯石爛不變心。姑且不說，大學中途由於性格不合、影響學業等原因而中斷戀愛這些情況，就是一直堅持到大學畢業的戀愛，也面臨畢業就業這一「試金石」的考驗。雖然也有情深意長的學生，即使遠隔萬水千山，也能鴻雁傳書，最終走上紅地毯；但是，發生在校園裡更多的是，曾經是信誓旦旦的一對在畢業之際，卻勞燕分飛，各奔東西。
相當多的學生，迫於種種原因，或因父母反對，或因就業單位相距甚遠，或因城鄉差距等等，由此對未來缺乏信心，往往以互道珍重為戀曲劃上悲傷的休止符。
2.愛與學業的矛盾，是大學生戀愛最大的難題。戀愛中的人，往往神魂顛倒，被思念「折磨」得坐臥不定、寢食難安；戀愛中的人，也往往希望雙方能長相廝守，「一日不見，如隔三秋」。
因此，當愛情來到大學生身邊時，胸懷遠大抱負、肩負繁重學業任務的他們，不由陷入深深的矛盾與迷惘中。「甜蜜美好的愛情我所欲也，成績優良的學業亦我所欲也。」處理好兩者的關係，權衡好兩者的輕重，對大學生而言，至關重要。
3．大學生的戀愛存在誤區。「其實我對我的愛情，對這種愛情的未來並沒有多大把握。」說這話的可能是正在熱戀的大學生，而且他可能還正哼著《nothing
gone
change
mylove
foryou》這首歌的動人旋律。這種戀愛態度在今天的大學生中並不少見。我們看到，今天的大學生不乏對戀愛持「遊戲態度」者，因為難以「把握」愛情，也就導致他們並沒有把愛情作為真正追求的目標，那只是他們生命中的「一場遊戲一場夢」。
這就不難解釋，為何有一些大學生在校園裡頻繁地更換自己的戀愛物件。事實上，這是對愛情的失落，也是對自我的失落。
在戀愛中，排他和嫉妒是正常的心理反應，但如果這些心理變成極端的、機械的條件反射，則不利於雙方情感的和諧交流。有的大學生對戀人的行蹤要時時掌握，一旦發現戀人同異性多說了幾句，多呆了一會兒，便認定是移情別戀，大發脾氣；有的大學生則希望戀人無時無刻相伴左右，當他為了看一場球賽而忽視自己時，就會傷心地流淚。這是大學生戀愛的一又一誤區----獨自佔有，要求佔有戀愛物件的全部感情、全部空餘時間、全部社交活動空間。
這種誤區，既可能傷害對方，同時又會因為完全付出自我，從而失去自我。
現實生活中，每個人都希望有一定的自由，有可供自己支配的時間和空間；同時，在每個人的心靈深處，都有一塊空地，隱藏著不為人知的祕密；而且心理學家們也告誡：即使在十分親密的人之間，也須保持適當的心理距離，這是個體生存的生理需要。距離感的存在，既為戀愛增添了審美色彩，又可防止因靠得太近而造成情感傷害。
大學生戀人們，要以平等、寬容的態度去愛對方，以尊重、理解、信任的態度去愛對方，這樣才能達到雙方相知、相隨、相容、相悅的境界。
大學生戀愛中常見的問題有哪些,應該如何處理
大學生的校園戀愛脫離現實，成功率低。據調查，學生時代戀愛的成功率不超過8 這正應了許多大學生過來人的話 學生時代的戀愛，很純潔，但也很幼稚，追求浪漫情調多，考慮現實問題少 眼前即時快樂想得多，長遠幸福想得少。因此，對於戀愛，大學生要有清醒認識，恰當把握，慎重對待。大學生社會經歷少，交際範圍窄，是導致...
大學生就業壓力有哪些，大學生常見壓力有哪些？
大學生就業難有其歷史的原因 灌輸式教育，開工不足，在各各國家都形成了堰塞湖。負面效應在於大學生畢業就業壓力增大了，發現當時的大學擴招有一個誤區 擴張風導致招生能力成倍的增加，造成現在高校普遍高負債。今年又恰逢國際金融危機的影響。大學生就業難更是難上加難。所以大學生就不願意去基層工作，呈 正金字塔 形...
大學生對戀愛糾紛的處置方式有，大學生對戀愛糾紛的處置方式主要有
大學生對於戀愛糾紛的處置方式應該是冷靜處理，雙方都不要太沖動，應該等冷靜下來再認真處理！處理戀愛糾紛，應當以雙方當事人協商處理為主。如果協商不成，可請朋友和家人出面做工作。前提是你確實處理不好的時候。要有誠意，不管戀愛結局如何，都要有解決問題的誠意。只有這樣才能在協商調解中衝破障礙，求同存異，妥善解...