1樓：匿名使用者
咬定青山不放鬆,立足本在破巖中.千磨萬煉仍堅勁,任爾東南西北風.」
2樓：**科肖大夫
有樂趣的環境能滋養創意，沒有人工作只是為了好玩，但並不意味工作不能變得有趣。 —— 李奧貝納
3樓：一隻鳥在飛
非學無以廣才,非志無以成學.(諸葛亮)
關於文學的古詩，4首
4樓：紫色的
哪朝？可以詳細點嗎？
5樓：匿名使用者
這多了去了，有什麼要求
6樓：匿名使用者
請把您的需求具體描述一下吧，古詩本身就是屬於文學的呀。
古詩詞文學常識 100
7樓：艾倫
1、李白，字太白，唐代著名詩人，號青蓮居士，有「詩仙」之稱，藝術上具有浪漫主義風格，有《李太白全集》，《夢遊天姥吟留別》《蜀道難》《將進酒》《越中覽古》《蘇臺覽古》等選入高中課本。
2、《長恨歌》——抒**彩很濃的長篇敘事詩——古體詩——樂府詩——白居易——唐代。
3、《琵琶行》——抒**彩很濃的長篇敘事詩——古體詩——樂府詩——白居易——唐代。
4、《長恨歌傳》——唐傳奇**——陳鴻——中唐。
8樓：匿名使用者
？？？就好！·。。？？。，，，。
有關文學是古詩文
辯論：中學生應不應該學古詩
9樓：匿名使用者
應該學古詩的觀點如下:
在中國文學的歷史上，文學的意味實際上是一種不可磨滅的精神的傳承。這種傳承使知識者的傳統在一段漫長的歷史裡綿延了數千年，其精神在知識者的文學傳統中也顯露了自己的經久不衰的魅力。
潛移默化是文學的一種特殊的功能，不能設想朗誦了一首唐詩或者宋詞之後，人們的思想境界、藝術素養就能得到迅速的提高，然而它對於人的文化心理的積澱是無形的，它對於人的閱歷和素質的影響也是漸進的
不少同學很喜愛古詩，覺得這些詩讀起業琅琅上口，越念它越覺得有味道。 初一兩冊語文課本，選了十六首古詩，其中絕大多數是唐詩。唐代正是我國詩歌空前繁榮、空前普及的時代，湧現出許多傑出的詩人，為我們留下了數以萬計的優秀詩篇。
根據記載，當時連放牛娃都會吟詩。唐詩，是我國文學史上的一顆閃爍的明珠。它哺育了後代許多傑出的詩人，象郭沫若、艾青、郭小川等，都談及過閱讀唐詩的好處。
當代著名數學家蘇步青，也說自己每天必讀唐詩。這正如一位著名哲學家說的：讀詩使人靈秀。
多讀好詩，既能陶冶情操，又會使頭腦變得靈敏。因此，初中生多讀詩歌，對於鍛鍊自己的思維能力、培養想象力，好處是很大的。
當然，讀詩不象讀散文，詩比散文難懂，原因在於詩歌這種體裁很特別。清代詩論家吳喬普經說：「意思猶五穀也，文，則炊而為飯；詩，則釀而為酒。
」法國詩人梵希樂說：「散文是散步，詩歌是跳舞。」這兩個比喻準確地道出了詩歌的特點：
詩歌的素材和語言是經過提煉濃縮的。因此凡是對錶達語意無重大關係的詞語都可省去句與句之間過渡性的說明也可以不表。在詩歌中，句子**的省略、句子的緊縮都是很常見的，有時出於格律音韻方面的需要，甚至打亂了句中詞語的排列順序，這就是人們常說的詩歌的「跳躍性」。
很多詩歌從外表看似乎句與句之間毫不相干，上句與下句之間缺少必要的聯絡，這樣，學生閱讀詩歌就覺得它的含意遠不及散文的含意那樣緊密和順暢，「難懂」主要表現在這裡。這就需要讀者充分發揮自己的想象力，去填補詩句之間的空白，完整地領會一首詩的含意，然後在反覆誦讀中進入詩人給我們描繪的藝術境界，領略詩「意境美」。下面，試以李白《靜夜思》為例談一談。
李白這首詩只有二十字，可它既有描寫，又有抒情，言簡意繁。開始，我們可參照李白生平，把它改寫成一則散文來讀，體會一個明月當空的夜晚遠離故鄉的詩人深深的思念之情，先在心理上有所準備，然後很快就能理解背誦。至於象《賣炭翁》這樣具有情節的敘事詩，採取以上方法，效果尤其顯著。
同學們記憶力強，如果真正能心領神會課本中優秀的詩篇，並初步具備閱讀古詩的能力，那麼，這種能力對於你們今後的學習與寫作，還將進一步發揮巨大的作用。
中國古典詩詞在我國文學史乃至世界詩歌史上所居的地位，是不言而喻的。浩如煙海和流派風格繁富的我國古典詩詞對於我國文學的繁榮和發展所引發的影響，對於我國人民道德品質、思想情感、美學趣味的提高和影響，也是不言而喻的. 讀了古詩文，領會我國文字語言的節奏感，**美，心中會有一種難言的自豪感，從而深受祖國的語言、文學。
10樓：匿名使用者
當然應該。古詩是中華文化的精粹。
我想學習古詩詞，學習古典文學，但是我沒有基礎，一開始怎麼做？處於愛好，我想自學！請老師教我方法
11樓：我很厲害沒人比
其實把從小學上到高中的語文課本上規定要掌握的知識學會了的話，個人古詩詞素養就已經比較高了，當然每個人都不能做到最好，不過，還是會有學生沉下心來細細品味詩詞與古代文學。以我個人經驗為例，望諸位能予以採納，一些片面之詞還請諒解：
我覺得最重要的就是選對書。如果是自學的話，建議找各個名家寫的詩注、古文注和對詩注的注等，比如王國維的人間詞話，或者對人間詞話的感悟等等這樣；我在高中的時候我的同桌就買過人間詞話的注，等學習任務都完成後她會拿出來看，一邊看一邊讀，看過幾頁便把一些不錯之處記在週記本上，這個過程很長，可能要兩節晚自習，但是她一直這麼做。我有時也會借她的書來讀，那個書中寫的可圈可點之處很多；後來我去市面上找，一些人間詞話的注顯得要麼敷衍、要麼晦澀，對於業外人士真的是很不友好，所以選對書很重要，不過至於選什麼書，這就得要問問老師、或者有學問的長輩了，但這些只做建議，不推薦盡信，一定要去書店自行選擇，品讀適合自己的教材。
第二點我認為，讀書筆記很重要。有時候讀書可以有空即讀，但是不要翻書如流水，書不過腦，這樣就是在浪費時間。讓自己集中精力讀書的最好方法就是寫寫畫畫，做讀書筆記。
讀書筆記不像錯題本，但是可以按照它的形式來做。這就和學習方法一樣，最開始都是模仿別人，到最後才會逐漸演變成自己的一套邏輯。至於要不要搞得花樣很多……因人而異吧，我個人提倡純文字，越簡單越好。
不斷練習與重複是很重要的。無論是背詩還是寫詩，必然需要一遍又一遍的朗讀與模仿。我在大學裡自學古代漢語的時候，就是寫十遍《說文解字》的目錄，一遍能寫一下午（漢語言文學專業的大佬們請無視我這個業餘人士的埋怨），還有武漢大學（出版社好像不是武漢大學）編的《古代漢語i》，裡面的文章我部分抄錄仿寫了很多，很耗時間，但是結果確是十分顯著的。
現在有時候寫字會不由自主地帶繁體，而且一些繁體字都會認得，即使複雜也能從其本源猜出大概。詩詞也是如此，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，建議多看多讀多寫，廣有裨益。
最後一點就是，找到好的老師。我個人對於好老師得定義就是見多識廣，淵博，人品高尚，有自己獨到的見解也不拘泥於自身的觀點。這樣的老師其實並不多，很不好找，但是我覺得有學校的地方肯定會有一兩位學生或者教員們點頭稱讚的大牛，如果有機會那麼你一定要去聽聽，聽高人的講解是比自學強千百倍的。
當然，在這其中要學會分辨出口耳相傳或者是你認識的是不是真正的高人，不要被所謂的「專家學者」帶入歧路。
12樓：匿名使用者
1、打好基礎。先學古詩詞，古詩詞相對簡單，買書籍學習，邊看譯文邊記字、詞的含義，積累足夠的古文單詞、詞語。（類似學英語，先記單詞）
2、多思考多感悟。古典文學就很大了，不僅是懂意思懂意境就足夠的了，比如紅樓夢，不是說看了一遍就行了的，文學作品的背後都和那個時代的文化、思想、社會有很大關係。
3、最關鍵是你要什麼？你為什麼要學？愛好、考試、就業、研究，不同的目的看書的方向會不同。
4、加油，祝好！
13樓：染指無流年
熟讀唐詩三百首
不會作詩也會吟
首先需要大量閱讀
古詩文，文學知識
14樓：什其
答案：1.王維
——《使至塞上》 單車欲問邊，屬國過居延。 徵蓬出汗塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢侯騎，都護在燕然。
《馬詩二十三首》
——其五 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
2.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
——張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
3.李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
——《如夢令》
4.學而不思則惘，思而不學則殆。
——《論語》
5.「吹面不寒楊柳風」。
「沾衣欲溼杏花雨」。
——宋 志南《絕句》
後面三空問題有點雜亂，不知何處下手。請諒解。
6.好雨知時節，當春乃發生。
——杜甫 《春夜喜雨》
7.生於憂患而死於安樂也。
8.《詩經》
——《詩經 小雅 穀風之什 北山》：陟彼北山，言採其杞；偕偕士子，朝夕從事；王事靡盬，憂我父母。 溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣；大夫不均，我從事獨賢。
四牡彭彭，王事傍傍；嘉我未老，鮮我方將；旅力方剛，經營四方。 或燕燕居息，或盡瘁事國；或息偃在床，或不已於行。 或不知叫號，或慘慘劬勞；或棲遲偃仰，或王事鞅掌。
或湛樂飲酒，或慘慘畏咎；或出入風議，或靡事不為。
15樓：匿名使用者
1、大漠孤煙直，長河落日圓。 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
2、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
3、李清照 興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
4、學而不思則惘，思而不學則殆。
5、吹面不寒楊柳風 像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
6、好雨知時節，當春乃發生。
7、生於憂患，死於安樂。
8、《詩經·小雅·北山》
16樓：你一生一世的愛
大漠孤煙直,長河落日
圓./大漠沙如大漠孤煙直，長河落日圓。1.大漠沙如雪，燕山月似鉤。 雪,燕山月似鉤. 1.王維
——《使至塞上》 單車欲問邊，屬國過居延。 徵蓬出汗塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢侯騎，都護在燕然。
《馬詩二十三首》
——其五 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
2.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
——張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
3.李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
——《如夢令》
4.學而不思則惘，思而不學則殆。
——《論語》
5.「吹面不寒楊柳風」。
「沾衣欲溼杏花雨」。
——宋 志南《絕句》
後面三空問題有點雜亂，不知何處下手。請諒解。
6.好雨知時節，當春乃發生。
——杜甫 《春夜喜雨》
7.生於憂患而死於安樂也。
8.《詩經》
——《詩經 小雅 穀風之什 北山》：陟彼北山，言採其杞；偕偕士子，朝夕從事；王事靡盬，憂我父母。 溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣；大夫不均，我從事獨賢。
四牡彭彭，王事傍傍；嘉我未老，鮮我方將；旅力方剛，經營四方。 或燕燕居息，或盡瘁事國；或息偃在床，或不已於行。 或不知叫號，或慘慘劬勞；或棲遲偃仰，或王事鞅掌。
或湛樂飲酒，或慘慘畏咎；或出入風議，或靡事不為。 答案：
1.王維
——《使至塞上》 單車欲問邊，屬國過居延。 徵蓬出汗塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢侯騎，都護在燕然。
《馬詩二十三首》
——其五 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
2.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
——張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
3.李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
——《如夢令》
4.學而不思則惘，思而不學則殆。
——《論語》
5.「吹面不寒楊柳風」。
「沾衣欲溼杏花雨」。
——宋 志南《絕句》
後面三空問題有點雜亂，不知何處下手。請諒解。
6.好雨知時節，當春乃發生。
——杜甫 《春夜喜雨》
7.生於憂患而死於安樂也。
8.《詩經》
——《詩經 小雅 穀風之什 北山》：陟彼北山，言採其杞；偕偕士子，朝夕從事；王事靡盬，憂我父母。 溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣；大夫不均，我從事獨賢。
四牡彭彭，王事傍傍；嘉我未老，鮮我方將；旅力方剛，經營四方。 或燕燕居息，或盡瘁事國；或息偃在床，或不已於行。 或不知叫號，或慘慘劬勞；或棲遲偃仰，或王事鞅掌。
或湛樂飲酒，或慘慘畏咎；或出入風議，或靡事不為。
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