1樓：沒錢
小題1:(2分)作者被盛開的花的美好姿態所感染。
小題2:(3分)不一樣。前者指的是：無法體驗大自然的情感，不能相融為一，後者指的是：人為自己的事勞忙而又不受其約束，關注更為廣大的空間。
小題3:(3分)示例：a．運用了擬人的修辭手法(1分)，生動形象地寫出了花兒開放時的嬌美姿態(1分)，也烘托出「我」內心的愉悅之情(1分)。
b．比喻、擬人的修辭運用(1分)，「等來」、「積攢」 等詞，形象地突出了枯草滋潤後的綠意融融、生飢蓬勃(1分)，也表達了「我」對綠草青青的渴望和滿足。(1分)．
小題4:(3分)人不能生活得太麻木，應該為生活中的美好而感動；人要學會以微笑面對人生，面對其它生命，與大自然的和諧融合能使人愉悅，大自然美好能讓人產生對未來的美好憧憬；人應當在關注自身的同時關注更為廣泛的自然空間；人無法完全理解自然，與大自然悲哀地相隔著。(答滿三點給滿分)
小題1:
試題分析：閱讀本段內容，觀察作者對花的描寫，然後理解「笑」的原因即愛到花的感染。
小題2:
試題分析：閱讀文段，根據語境理解作者一從「自然」環境一從「生活」環境來說，所以不同。要把不同的句意說清楚。
小題3:
賞析句子，一要指出句子主要說了什麼，二要提出句子運用了什麼寫作手法，好在**，有時還要抓住關鍵字詞分析句子有什麼深刻的含義，表達了什麼情感。本題兩句都是景物描寫，首先要點明運用了什麼修辭方法，然後再根據句中關鍵的字詞分析其表現的景物特點。要使用評價語，比如「突出」「形象生動」等。
小題4:
試題分析：抓住第九段中「人埋在自己的事情裡，埋得暗無天日。人把一件件事情幹完，幹好，人就漸漸出來 了。」結合全文內容從人如何對待自然對待自己的人生這些方面來談。
作文《我心中最美的一朵花》
在我心中，有一朵最美的花。它靜靜開放，芳香四溢。這朵花，有著濃濃師情的根，有著不倦教誨的葉。這朵花，在王老師的精心灌溉下不斷茁壯成長。王老師是我的語文老師。一雙會說話的眼睛，薄薄的嘴脣，粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。在我心中，她是最美的精靈，是智慧的化身 王老師雖然年輕，但她卻是一位經驗豐富的優秀...
我是校園的一朵花作文校園花開作文
行走在世界上，依然是自己本來的模樣，從來不曾命名，也不願被人命名，終究只想成為一個原原本本的自己。讓思緒流淌過春天的孤獨，按捺不住隱藏了一個冬天的願望與期盼，慢慢甦醒在春風的笑容裡，過眼的煙雲，彷彿是那個寒冷的冬夜，柔軟溫暖的媽媽用自己無私的棉衣包裹了我滴血的寒心，讓我在倦意中沉靜喧鬧的世俗流言，日...
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願意記住你的點點滴滴。想從你年輕伴到你年老 男生對女生說，風會記得一朵花的香，我會記住你的young是什麼意思 他會記得你的年輕，很詩意的告訴你一切就讓他變成回憶吧。女生對我說了讓我看看 風會記得一朵花的香 什麼意思 她是讓你借他 風會記得一朵花的香 這本書，丁立梅的，而不是有暗示，你想多了 風指你...