1樓：匿名使用者
不符合條件。只能評語文老師。除非學校幫你作假。
不管怎樣，祝福！
2樓：匿名使用者
答：您好！教師資格證只是進入教師崗位的憑證，與以後的評職稱版關係不緊密。
能否評中權學一級歷史教師，關鍵看兩點：
一、任職資格證和聘任證是否與要評的職位是否一致二是看你以前及現在是不是一直在中學歷史教師的教學崗位上，如果不是則無法評價你的教學業績——教學業績在評職稱中佔一半以上的評分比重。對次你的條件不符合
我的教師資格證上是語文，但是我上的是歷史，而且評職稱的時候也是評歷史的，這個有影響嗎？
3樓：匿名使用者
評職稱基本沒有影響。
教歷史是學校教學的需要。
你的教師資格證，學歷證就可以。
4樓：
評職稱要與教師資格證上的科目一樣，要評歷史，得先評語文，再轉評
5樓：吉安中公教育
那你要有歷史的教師資格證，才可以評職稱相關學科性職稱吧！
6樓：匿名使用者
。。我也想知道。。。。。我是美術，教的計算機。。。
7樓：匿名使用者
評職稱應該是和教師資格證上的科目一樣的
8樓：小豆
沒有影響 你上什麼可給你的正沒關係 但是你評職稱只能憑你的專業
9樓：儒雅的程怡
那到中高階了，你的職稱還沒有影響嗎
本身不是歷史專業的，考了歷史的初中教師資格證，能在學校順利任職嗎？
10樓：kidding丶
可以。擁有初中的教師資格證說明你就已經具備了教授這門課程的資格，國家對是否是師範專業的並沒有強制的要求。
國家規定各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。並沒有對你的專業做出要求，所以是可以去任教的。
擴充套件資料：
報考教師證要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、**。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
人民網：撤銷教師資格證禁考五年
參加教師資格考試合格是教師職業准入的前提條件。教師資格考試全國統考，包括筆試和麵試兩部分。
筆試每年3月和11月各一次，主要考查教育理念、職業道德、法律法規知識等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
面試每年5月和12月各一次，主要考查職業認知、心理素質、儀表儀態等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能，包括抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節。
國家將確定筆試成績合格線，市教委確定面試成績合格線。筆試和麵試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發教師資格考試合格證明，有效期為3年。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。參加考試時作弊的教師將受到嚴懲。
11樓：小溪
有資格證書就可以上課，學識中有許多可以在教中再學的。
12樓：匿名使用者
這個就很難說了，看你的運氣。
如果有學校缺歷史老師，就有可能
然後你的歷史知識確實是豐富，講課朗朗上口
學生願意聽，那就很不錯，可以順利的教下去
13樓：匿名使用者
這個沒問題，初中歷史內容不多，很快就可以掌握~
我是本科理科生，想考初中歷史學科的教師資格證，以後能到初中教歷史嗎？有編制嗎？專業不一樣有影響嗎？
14樓：普羅列塔利亞
目前來講，教師資格是可以向下兼任的（比如初中高中歷史教師資格教初中歷史也是可以的）。不過據說國家正醞釀教師資格定期考核制度，在這一制度出臺前是可以兼任的。
其次教師法規定在初中任教需要有大專以上相應學歷，所以我不清楚你的專業是否有資格報考歷史學科的教師資格證。
任教教師資格證的相應學科是沒有問題的，一般來說不能教其他科，不過如果學校有特殊安排也並非不可以，短期借調的話無妨，但要是長期教其他科，會影響你在本專業進職稱的進度。
15樓：匿名使用者
有初中歷史教師資格證，當然沒有影響，但是一般來講初中的資格適合初中，小學的資格適合小學，教的學科最好和資格證上的相符，要不然你將來所獲得的榮譽證和資格證不符合，是要影響職稱的晉升的。學校咋樣安排你就補充那個崗位，當然最好是和自己所獲資格相符。ok？
回答完畢。
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