今天早上四點多天沒亮飛進來了一隻篇幅,被我打死了!我好害怕,我該怎麼辦

2021-04-10 01:16:09 字數 5123 閱讀 8143

1樓:攪和團

找個地方把它埋了,因為它也是有生命的!你也不要害怕了。你也不是有意的!就怪那蝙蝠飛錯了地方。

2樓:匿名使用者

不要害怕,沒什麼的,蝙蝠只是樣子難看而已,不要跟吸血鬼等聯絡在一起。

3樓:爆氣閃電

掉了它,一隻小東西不要怕

4樓:青春系

一隻蝙蝠而已,魂來了都不怕

孩子學習不好怎麼辦?

5樓:秒懂心理學

當今時代,競爭日趨激烈,而學習又像千軍萬馬過獨木橋,這也導致很多家長為孩子的學校操碎了心,那麼孩子學習不好,怎麼辦?

6樓:連嘉悅牢義

首先。我要說的是,學習並不代表一切啊,我們做家長的,別給孩子太大壓力,孩子還小。現在的社會,雖說是知識性社會,但是學習只是一個人學習能力的體現。

你的孩子學習不好,可能是不專心,其實人人的頭腦都是一樣,天才和蠢才也只是一個很小的概率,最主要的是靠勤奮。

如果你真的為你孩子著想,不要更多地引導他學習至上的指導思想,鼓勵他全面發展,現在社會更需要的是「十字」型人才。

或許你想孩子學習成績變好,可以多多與孩子溝通,多進行親子交流,幫助他解決困難,不僅僅是生活上的困難,更要注意在學習上引導你的孩子,讓他不懂就問。還要跟他表態:孩子,如果你真的盡力了,考不好,媽媽也不怪你,只要你盡力了就行。

多給孩子些信心,讓他知道父母一定會在後面支援他的,他懂事的話,會努力學習的。

我還要說的是;

人總是要靠自己。

你要讓你的孩子明白,他如果以後想生活過得好些,就現在努力學習知識,全面發展自己。

你讀書不是為了爸爸媽媽。

7樓:小小魚丸最厲害

樹立正確的學習觀念

如果這個孩子在學習或成長上有錯誤的觀念,那麼孩子的學習必然受到很大的影響,孩子很多的學習潛能不能得到有效的發揮。

深究這裡的原因,很多家長在孩子童年時代,經常會對孩子說:「你怎麼這麼笨呢!」也許孩子本來不笨,但經常受到這樣的暗示,漸漸向著「笨」這一目標前進,漸漸也就真的笨了起來。

首先要孩子轉變觀念,這個世界上學習雖然不是什麼多麼快樂輕鬆的事情,但也不是多大的事情,你是可以解決的!找對方法,還可以事半功倍。樹立正確的學習觀念,然後將它策底改正過來,積極面對學習。

基礎不紮實

孩子不是不會,有時候,看孩子的錯誤,感覺孩子是粗心的,或者題目沒看清,只要跟孩子講解時,孩子一點就通。這時孩子的主要問題就應該是基礎知識不紮實。

我們在學習的過程中,千萬不要忽略了最基礎的知識,像語文的詞語和課文,英語的單詞和短語,語法。數學的計算等等。只有當基礎知識紮實了,學習的難度係數才會降低,不然當孩子的基礎知識還不紮實的時候就要學更高難度的知識,只會給孩子新增包袱,會讓孩子產生更大的挫敗感。

沒有學習興趣

一個孩子想要成績很好,那麼這個孩子背後一定有很多的鼓勵,肯定在支持者孩子向前進步。很多家長自己也表示,自己的孩子只有三分鐘的熱度,那麼剩下來的就要靠家長的鼓勵去持續了。只有不斷激勵孩子,才能讓孩子始終保持熱度。

孩子學習的時候,家長和老師要想著辦法讓孩子喜歡學習,喜歡做作業。當孩子在學習上找不到興趣時,這時家長越是對孩子指責,效果越是適得其反。

缺乏激勵的支援

你家的孩子是不是對事情只有一個三分鐘的熱度,能夠自己從始至終的堅持下來的事情並不多。其實每個孩子天性都是這樣的。那麼為什麼有些孩子總是善始善終,這可能就要源於孩子的家長,源於孩子家長的激勵。

孩子的家長在孩子的背後不斷激勵,肯定,支援著孩子,孩子就會保持著對事情的熱度,最好一直堅持了下來。

事實上,絕大多數的家長沒有對孩子太多的鼓勵,生怕表揚孩子多了,會讓孩子驕傲起來。這些想法是錯的,孩子是需要鼓勵,再多的鼓勵也沒錯,這和孩子犯錯要懲罰是一樣的道理,其實,我們家長沒有及時鼓勵孩子,反而埋怨孩子只有三分鐘熱度。

學習方法不當

當孩子找到方法時,學習才會事半功倍。現在很多孩子和家長都誤以為,理科的學習的方法就是多做題,文科的學習方法就是多背。這是一種只是表面的,膚淺的錯誤。

單純靠題海和死記硬背,既浪費了孩子的精力1和時間,也使得孩子的學習負擔加重。你再看看,那清華北大的校園裡,有多少孩子是靠題海戰術和死記硬背得來的。

我們說的多做題,是想從題目裡找尋方法,一旦知道了方法,舉一反三,還有什麼不會的,還需要再不斷地做題嗎?不需要。不停地背,再不停地忘,還不如找尋一種記憶的方法,既減輕負擔,又加強記憶效果。

學習情緒困擾

如果孩子在學習態度端正的情況下學習,這樣的學習效果肯定不會差的。當然如果孩子在學習態度不端正的時候學習,學習效果可想而知。因此,不要在孩子累的時候繼續要求孩子學習,也不要讓孩子在厭煩的時候學習,這樣的強迫,最終是沒有好果子吃的。

當孩子小雞情緒產生時,他就會生活在緊張,焦慮,煩惱中,這種情緒一旦產生,對學習是極為不利的。

7學習的用功程度不夠

用功的程度是學業成功的基礎,天下沒有免費的午餐。學習一定需要用功。學習本身就不是一件輕鬆的事情,如果孩子沒有太多的天賦,就讓孩子多用功,這樣來彌補,天資的不足。

只要孩子不斷進取,不斷進步,就一定會讓自己學習進步的。

8樓:雲南萬通汽修學校

學習要講究效率,途徑大致有以下幾點:

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。

這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

9樓:鹹長鈺不方

儘可能的去開導他、和他談談話、有一些物質的獎勵、開發他的積極性、與老師多溝通、瞭解孩子的表現、要多表揚孩子、讓他有自信、愛上學習、那樣就好了。還有、學習主要有三大部分:預習、聽課、複習

10樓:襲珍操星

首先要從根源上去分析,是什麼原因造成的小孩學習不好。一般女孩要比男孩學習成績好。不是說女孩比男孩聰明,因為男孩都貪玩,我們也小孩過,論智商男孩的智商比女孩高,其實小孩要抓,不是常說:

學玩「結合法嗎,抓學習,陪小孩一起學;玩讓他放開玩。給予小孩充分大的肯定,只要小孩在進步。就給予物質獎勵,這叫誘導法。

總的來說就是小孩是在誇獎和掌聲中進步的。家長們,放下你我手中的活,晚上少上會網,少打兩盤麻將,多陪陪孩子做做功課,你的會進步的。多給小孩點關心吧,這就是最好的方法!

安徒生童話《醜小鴨》原著有沒有

少數民族的神話故事

11樓:感性的開懷一哭

茶陵縣之所以在農曆十二月二十三過小年,和康熙年間陳丹書起義有直接關係。

陳丹書,今茶陵上嚴塘會鎮彎里人。據說他是一個屢試不第的讀書人,常年隱居在靈巖讀書習武。隱居期間,他得到過神靈的諭示:

你陳丹書不能科場得意,卻能造反稱王,但有一個條件,這就是必須在一年之內應驗魚上樹、人戴鐵帽子、灶邊生筍等三件奇事。

陳丹書得到這樣的神諭之後,他十分高興,然後一邊暗中準備,一邊留心觀察。可是就算準備十分周全,臨近年關時,這三件事情,一件也沒有應驗。陳丹書很著急。

一天,他在趕集的路上無意中看見一個買魚的人把魚掛在樹上,一個買大鐵鍋的人把鍋頂在頭上,悟出這就是魚上樹、人戴鐵帽子。他非常高興,以為第三件事情肯定也會很快應驗。

等了許久,第三件事情偏偏遲遲沒有應驗。於是他和幾個人商量:時間不等人,就要過年了,怎麼辦?

商量的結果是,三件事應驗了兩件,第三件事若不能應驗,我們就自己來讓它應驗吧:挖幾棵筍埋在灶邊就可以了。就這樣,陳丹書決定發動起義。

經過一番緊張的準備之後,陳丹書決定在十二月二十四日過小年這一天起兵,因為過節期間,官兵防範較平時會鬆懈許多,易於成功。果然,起義軍一路過關斬將,很快就攻克了茶陵、安仁,隊伍一路北進,直逼衡陽江東。

不幸的是,在攻打常寧時,起義軍失敗了。據說,在起義前,為了照顧風俗習慣,陳丹書暗中通知大家提前於二十三日夜晚過小年。為了保密,人們不敢聲張,入夜後才悄悄地過節。

所以,從此以後,茶陵民間有「關起門來過小年」的說法。起義失敗後,人們為了紀念這位英雄,就把過小年的時間改為二十三夜晚。這就是現在茶陵在部分地區二十三夜晚過小年的來歷

12樓:小祕書寶貝

西雙版納、德巨集傣族的潑水節傳說都是「七公主殺火魔」的故事,華坪傣族的潑水節傳說故事卻獨具特色。

相傳在很久以前,金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨,因樹林**,村民處在被大火吞沒的危難之中,一個名叫李良的傣家漢子,為保護村莊,不畏危險,衝出火網,從金沙江裡挑來一桶桶江水,潑灑山火。

經過一天一夜的勞累,山火終於被潑滅了,村民得救,李良因為勞累把汗流乾了,倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴,但他喝了九十九挑水也解不了渴。後來,李良索性一頭撲到江水中,變成一條巨龍,順江而去。

有的說,他變成了一棵大樹。

傣族人民為紀念李良,每年農曆三月初三這一天,每家房屋清掃一新,撒上青松葉,並在選定的江邊或井旁,用綠樹搭起長半里長的青棚,棚下撒滿厚厚的松針,兩旁放上盛滿水的水槽,午間太陽當頂時,眾人穿行於棚間,相互用青松蘸水灑身,吉祥幸福的水相互潑灑,表示對李良的懷念和對新年的祝福。

這項活動一直延續至今,成為傣族人民辭舊迎新祝福吉祥的節日——潑水節。

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