1樓：隋元廣
我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。
畫畫是我課餘生活不可缺少的一部分。
我自幼喜歡畫畫。每當空閒的時候，我就拿出畫板，畫著各種素描和水彩。從畫畫中，我感受到了無窮的樂趣。
一次美術課上，老師佈置我們畫小動物。我最喜歡小兔子。它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜愛。
我一邊回憶著它的外貌，一邊在畫板上畫了起來。很快，一副小白兔水彩畫就展示在我的面前。
第二天，美術課時老師當堂表揚了我，還在我的作業本上批了一個紅紅的」a」。我心裡美滋滋的。
畫畫是我課餘生活的一部分。經歷畫畫的酸甜苦辣，我也一步一步在長大。她，催我奮進；她，策我前行。我一定要堅持到底，將來成為一名出色的畫家。
三年級我的課餘生活作文
2樓：匿名使用者
我的課餘生活像一座七彩橋，特別豐富多彩，玩電腦、騎自行車、看書、下圍棋、打羽毛球……沒有一樣是我不喜歡的。但我最喜歡的是寫日記。
原來，我寫的日記特別不好，可是老媽給我立下了規定，每天寫一篇日記。過了一年，我寫的日記越來越好，這可多虧媽媽的規定。我現在上了三年級，暑假的時候媽媽還叫我學作文，我寫了一篇，媽媽說：
「才120個字太少了，重新寫吧！」當我聽見重新寫這三個字的時候，大吃一驚。我想：
「我好不容易寫完的作文，現在居然重新寫。」唉，只能再寫一遍了，我特別不高興。我就寫了一遍，啊！
我寫了140個字，雖然我只多寫了20個字，但我還會繼續堅持下去，因為，媽媽在心裡告訴我，堅持就是勝利。我想：「我以後一定好好學寫作文，還要寫800字的作文呢！
」這就是我的課餘生活，像七彩橋又像顏料的課餘生活，夠豐富嗎？
3樓：細雨中的蝴蝶
我最喜歡的課餘生活就是繪畫,每天晚上
4樓：手機使用者
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！
只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。
經過長時間的閱讀和積累，我的收穫很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇**，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。
除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。
剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：「要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。」在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。
今年，我順利地通過了手風琴**的考試。我心裡高興極了。
這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧？
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！
只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。
經過長時間的閱讀和積累，我的收穫很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇**，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。
除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。
剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：「要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。」在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。
今年，我順利地通過了手風琴**的考試。我心裡高興極了。
這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧？
5樓：
自己想想，可以寫下課你做什麼了…………
小學三年級我的課餘生活三百字
6樓：匿名使用者
我的課餘生活豐富多彩，比如看書，畫畫，玩樂高拼插玩具，踢球，游泳，但是我最喜歡玩樂高拼插玩具。
在我家的書櫥裡擺放著我拼成的玩具，有飛機，坦克，各種各樣的汽車，長長的火車，巡洋艦，它們惟妙惟肖，就像真的一樣。
在我第一次玩樂高拼插玩具時，我總是不知道要怎麼拼，於是向爸爸求助，爸爸耐心地對我說：「你要認真閱讀說明書，看看每步都讓你找什麼東西，讓你怎麼把這些零件組裝起來。」我按照爸爸說的方法去做，漸漸的，我就學會了。
有一次我在拼火車時，它的說明書非常厚，就像一本書一樣。有一步我怎麼拼也拼不上，心裡十分著急，媽媽看見我愁眉苦臉的樣子，鼓勵我說：「寶貝，不著急，按照說明書一步步的來，還要仔細觀察。
」於是我放鬆心態，按照媽媽說的去做，這一步果然成功了。當我的火車拼好時，我心裡美滋滋的。
拼插玩具不僅鍛鍊了我的動腦能力，還鍛鍊了我的動手能力。
7樓：heart魔芋絲
我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書.
每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那裡看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的.我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!
只能又站著看了.我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來.書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公.
經過長時間的閱讀和積累,我的收穫很大.我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇**,還有作文選.書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我帶來了無窮的樂趣,書還讓我的課餘生活更加充實.
除了看書,我每天堅持彈琴.記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來.我學小琴的時候感覺很簡單,於是很順利地學完了小琴.
剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說：「要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利.」在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來.
今年,我順利地通過了手風琴**的考試.我心裡高興極了.
這就是我的課餘生活,怎麼樣,我的課餘生活夠豐富的吧?
8樓：溫閣煮酒
我的課餘生活，我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋，打羽毛球，玩電腦，彈手風琴，沒有一樣是我不喜歡的，但是我還喜歡看書。每個星期天，媽媽都要帶我去新華書店看書，看書的人可真多呀！
9樓：偉玲喆惠
估計要路1??各就各位兩塊電池管家婆軟體
10樓：匿名使用者
寒山寺爹節看手機十點半
我們的課餘生活作文（三年級，不少於300字）
11樓：後來的我們
我的課餘生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅遊，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。
莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品。」我在讀書中，體會到了這句話的含義。
記得中秋節那天，我把作業寫完後，就趴在床上看書，一看就是兩個鐘頭。我把《格言》看完後，伸個懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在床上繼續看，一個鐘頭、兩個鐘頭、三個鐘頭，終於看完了。在我看到一半的時候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。
但是，過了一會就沒聲了。當時我沒理會那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家裡。
於是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書了，看完幾本書後，我才說了一句話：「怎麼回事，是誰把窗簾拉上了？這麼黑！
」但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：「安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？
」這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。
讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業餘生活更加豐富多彩，我愛讀書！
我的課餘生活，小學三年級
課餘生活，我的快樂 我的課餘生活豐富多彩。跳舞 畫畫 打羽毛球 寫毛筆字 看課外書我都喜歡，課餘我最喜歡看書。我看過很多書，有 笑貓日記 綠野仙蹤 湯姆索亞歷險記 神祕島 鋼鐵是怎麼煉成的 有時被書中精彩的片段所吸引，同學們叫我去玩，我都拒絕了。有時看書入了迷，甚至忘了吃飯。大家都說我是 小書迷 我...
我們的學校三年級一百字作文，我們的學校 三年級一百二十個字 作文
今人有 不讀書，何以言 的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好 讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓...
三年級作文反思我們上課講話了
這個必須要好好開展自我批評 上課講話就是違反紀律的 這是不行的 小學作文是小學語文教學的一個重要部分，教學的目的就是要讓學生通過文字把自己所看到 想到和聽到的表達出來。由於小學生的認知特點，作文水平的提高比起中學生來更有難度。作文是一種創造性的語言思維活動，寫作的過程往往是建立在日積月累的知識 經驗...