1樓：黔山秀客
改：聽完了報告，我們忍不住鼓起掌來。
很高興為你解答，希望能幫到你！
我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。（修改病句 ）
2樓：不隨意
我們要努力改進學習方法，增加學習效率。
搭配不當。應改為：
我們要努力改進學習方法，提高學習效率。
3樓：匿名使用者
我們要不斷地改進學習方法，提高學習效率.
4樓：匿名使用者
我覺得應該是我們要不斷增加學習方法，改進學習效率。
5樓：匿名使用者
精銳老師為你作答：
正確表達應該是：「我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。」
這個在病句中屬於典型的搭配不當，即「效率」我們不能說增加，只能說「提高」類。
希望有幫您解決到問題，謝謝。
6樓：路飛尹
更改為：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
講解：修改病句首先要分析一下句子的結構，這句話是主語+謂語+賓語的結構。
然後分析各部分是否正確。主語「我們」,謂語「要」，賓語「不斷改進學習方法，增加學習效率」，所以這句話補全之後是：」我們要不斷改進學習方法，我們要不斷增加學習效率「
因為主語和謂語都是一樣的，所以為了簡介明瞭，順應平時說話習慣省略第二句的主語和謂語。這樣不全之後我們發現兩句的主語和謂語沒有問題，可以省略，那接下來看賓語部分
賓語部分也是由謂語+賓語的結構構成的」不斷改進學習方法「可以，」不斷增加學習效率「這裡的謂語」增加」就有問題了，「增加學習效率」提煉一下「增加效率」我們一般習慣上說「提高效率」「提高學習效率」，所以更改病句如上。
7樓：匿名使用者
改:我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。（也不要天天查手機，誰叫你上課不聽講！）
8樓：匿名使用者
我們要好好學習，不斷改進。
9樓：匿名使用者
把增加改為提高，所以是提高學習效率
我們要提高我們的學習態度修改病句
10樓：518姚峰峰
**：搭配不當
提高成績或者端正態度
因此改為：
我們要提高我們的學習成績。
我們要端正我們的學習態度。
希望幫到你 望採納 謝謝 加油
我們應該明確學習態度（修改病句）？
11樓：風語愛生活
原句：我們應該bai明確學習態du度。
修改為：我們zhi要端正學習dao目的，明確學習態度專。
分析：不能屬
是明確學習態度，將其修改為：我們要端正學習目的，明確學習態度。
12樓：心的舞臺
修改為：我們應來該端正學源習態度。
解釋分析：
根據原句「 我們應該明確學習態度」中，可以發現用詞不當。「明確」意思是清晰明白而確定不移，不能用來修飾學習態度，應改為「端正」，修改為：我們應該端正學習態度。
13樓：海6闊6天6空
注意明確學習方法，端正學習態度。
可以修改如下：1、我們應該明確學習方法。
2、我們應該端正學習態度。
14樓：森飛煙管昂
**：搭配不當
故，應改為：
我們要端正學習態度，明確學習目的。
15樓：黨頎秀芮奕
**：搭配不當
故，應改為：我們都應該端正學習態度。
16樓：匿名使用者
我們要端正學習態度。
我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。（修改病句）
17樓：涼念若櫻花妖嬈
更改為：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
講解：修改病句首先要分析一下句子的結構，這句話是主語+謂語+賓語的結構。
然後分析各部分是否正確。主語「我們」,謂語「要」，賓語「不斷改進學習方法，增加學習效率」，所以這句話補全之後是：」我們要不斷改進學習方法，我們要不斷增加學習效率「
因為主語和謂語都是一樣的，所以為了簡介明瞭，順應平時說話習慣省略第二句的主語和謂語。這樣不全之後我們發現兩句的主語和謂語沒有問題，可以省略，那接下來看賓語部分
賓語部分也是由謂語+賓語的結構構成的」不斷改進學習方法「可以，」不斷增加學習效率「這裡的謂語」增加」就有問題了，「增加學習效率」提煉一下「增加效率」我們一般習慣上說「提高效率」「提高學習效率」，所以更改病句如上。
18樓：琪寶
改為：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
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