1樓：懶懶
1，不隨意踩踏草坪
2，宣傳愛護花草
3，多給花草樹木澆水
2樓：匿名使用者
1、冬天用繩子闈住樹2、不在樹上亂亥亂畫3、
我們該如何愛護花草樹木?(
3樓：黑雪騎士
[益智早教]兒童文明禮儀：愛護花草樹木
我們該怎樣保護環境
4樓：正能量蟲哥
愛護環境，人人有責～
5樓：匿名使用者
一、發展經濟必須保護環境是發展經濟的本質要求。發展經濟是為了提高人民的生活水平。在我國發展經濟是為了解決人民日益增長的物質文化需求。
我國脫胎於半殖民地、半封建的農業國。經濟基礎薄弱，工業化程度低，在經濟發展過程中發展經濟與保護環境的矛盾普遍存在。保護環境包括保護人民群眾生活環境和自然環境。
在城市存在發展經濟尤其是發展工業對居民生活產生不良影響的情況，在農村更是存在破壞自然環境和生態環境的問題。發展經濟的目的是為了提高人民生活水平，而發展過程中因破壞環境影響人民生活，違背了發展經濟的本意。
二、發展經濟必須保護環境是可持續發展戰略的要求。我們生活的環境，我們的子孫後代也要在這裡生活。我們發展經濟破壞了環境，有些破壞是無法彌補的，是對子孫後代的犯罪。
現在世界各國都已高度重視可持續發展戰略的研究，大力發展綠色工業，無公害產業。我國是具有悠久歷史和文明的大國，在發展經濟過程中更應該重視環境保護，為子孫後代留下美好的生活空間。
三、發展經濟必須保護環境是自然規律的要求。經濟發展過程中，如果自然環境受到了嚴重損害，那麼我們將受到自然的嚴厲懲罰。重大的洪澇災害都是破壞環境造成的必然結果。
在抗洪救災中消耗的人力、物力、財務恐怕已超過了犧牲環境的經濟發展成果。自然規律是無情的，誰侵犯了它誰將受到它的報復。我們必須高度重視發展經濟過程中保護自然環境和社會環境。
四、解決發展經濟與保護環境矛盾的根本出路在於進一步發展經濟。發展是硬道理。我們不能因為發展經濟而失去對環境的保護，更不能因為以保護環境為由在發展經濟問題上畏縮不前。
出路還在於發展經濟。要加強環境保護意識，開動腦筋。發展經濟與保護環境並不是必然矛盾。
相反，發展經濟應該促進環境保護。廣泛多發展科技水平高，無公害的綠色工業。經濟發展了，國家富強了，生產力發展水平提高了，人們征服自然改造自然的能力會進一步得到加強。
人們不但有能力保護環境，還可以改造環境。將沙漠改造成良田。
愛護花草樹木的作文
6樓：鍾若芹
今天，我特別想出去遊玩，爸爸媽媽同
意帶我去公園，我高興極了。一進門，我看見許多人在放風箏，風箏多種多樣、五顏六色，有的像蜈蚣，有的像老鷹，有的像金魚。走到湖邊，有一群小朋友在玩耍，其中兩個從小山坡上滾下來。
我覺得他們這樣做很危險。經過草地，園丁們在認真地除草和掃地，公園變得又漂亮又幹淨。我想，放風箏的人和那一群小朋友在高興玩耍的時候，一定不會忘記園丁們的辛勤勞動。
7樓：匿名使用者
我愛作文
提起作文我過去只有一個字」怕」.每次老師出拉作文題後,我立即笑臉變哭臉,心裡添憂愁.寫作文時更是頭痛,我是兩手摸白紙,兩眼看青天啊,口裡還不停地咕:
」沒有東西寫.」老師要交沒辦法,我只好硬著頭皮東拼西湊交差了事.老師不是批評我」文不對題」,就是指責我的作文」空洞無物」.
所以啊,那時我見了作文就像見了魔鬼一樣,從內心裡羨慕那些作文能力強的同學.
我真正邁進作文的宮殿,還是去年秋季開學後,我到一個叫怡然作文班去上補習作文.在學習班,老師首先引導我們說」我最棒,我能行」.讓我們充滿了信心來學習.
在這裡老師的教學也很別具一格.組織我們逛市場,看菊展,遊公園,登寶塔,並要我們同學之間互相交流自己的所見所聞所感,然後才要我們寫文章,這當然是輕而一舉的事情.老師不僅讓我們在課堂上觀查,還告訴我們:
」會觀察的孩子聰明.」要我們觀察周圍的事物.我按照老師的教導用心去觀察周邊的事物.
漸漸的我覺得我的生活變的五彩繽紛拉,周圍的花草樹木變的有姿有色,身邊有種各樣的聲音繪成一首首美妙的交響曲.我寫的文章也開始有聲有色拉.
在作文班裡上課簡直是一樂趣.我們給貓和老鼠配音,練習描寫人物的對話,看成語故事的動畫片,學習描寫人們的動作和神態;看未來名人的**讓我們學會拉抒發自己內心的感受…就是一個小小的雞蛋也能做出豐富多彩的文章,」捏雞蛋比賽」讓我們驚歎薄薄的雞蛋殼的承受能力;」雞蛋自動進出瓶子」讓我們感受到拉大氣壓的神奇.在這裡我漸漸喜歡上拉作文.
我覺得作文是一種快樂的品味,是一種樂趣.同時我也喜歡看上了書,一有空餘時間我就如飢似渴的閱讀著文學作品,每當我寫文章時,總把我平時在書本中得到的優美語句運用上去.我的文章就越寫越好,在學校經常受到老師的表揚每在作文大賽上我的名字也登上了獲獎名單,同學都叫我小作文家,我的內心充滿拉喜悅.
我終於體會到拉當小作家的樂趣,時時盼著作文寫的更好!
我愛小草
有人喜歡潔白無暇的玉蘭；有人喜歡嫵媚多姿的柳樹；有人喜歡嬌豔芬芳的牡丹；有喜歡高大挺拔的松柏，而我獨愛默默無聞的小草。它沒有魁偉的身軀，沒有豔麗多姿的體態，也沒有沁人心脾的芳香，它是那麼不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那麼的不平凡。
8樓：夢幻仙女
《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。
互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
保護環境，我們該怎樣做、？
9樓：匿名使用者
少用塑料帶，還有少用一次信碗筷，保護環境，從我做起
關於愛護花草樹木的詩歌愛護花草樹木的詩歌
楊柳千條花欲綻 葡萄百丈蔓初縈 唐沈期 奉和春日幸望春宮應制 碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絛 碧玉 青綠色的玉石 這裡用來形容柳條的新綠色 絲絛 絲織的帶子 唐賀知章 詠柳 此地曾居譥 窶賜鶿乒開可憐汾上柳 相見也依依 唐岑參 題潘陽郡汾橋邊柳樹 柳色看猶淺 泉聲覺漸多 唐張籍 酬白二十二舍人早春曲...
關於愛護花草樹木的警示語，關於保護花草樹木的警示語。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏，地球是我家，綠化靠大家。一花一草皆生命，一枝一葉總關情。小草有生命，足下多留青。小草對您微微笑，請您把路繞一繞。1 青青小草，踏之何忍！2 千萬別踩疼了小草呦！3 為了你我的健康，請愛護樹木。4 手下留情，腳下留青。5 來時給你一陣芳香，走時還我一身潔淨。6 小草有生命，...
寫一句愛護花草樹木的廣告語，關於愛護花草樹木的廣告語！二十句哦
花草正在思考,請你別去打擾 關於愛護花草的廣告語 花兒在休息 不要打擾她 小草對您微微笑 您為小草請繞道 花兒最美留樹上 遠觀保護您高尚 花草尚小請您關照 小腳不亂跑，小草微微笑。您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！綠色的草地多美，小朋友的行為更美。請愛護花草樹木吧，拍物它將還你綠色的生命！願綠色天天...