1樓：手機使用者
魯班上山，手被植物葉劃傷，後來發明了鋸。
牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，後來發現了萬有引力定律。
魏格納描畫地圖，發現有些地方海岸線吻合，後來提出了大陸漂移學說。
2樓：吾道以一貫之
魯班在山上被茅草拉傷，柔軟的茅草為什麼有這樣的威力，就在於茅草葉子邊緣呈鋸齒狀，魯班根據茅草發明了鋸子。
3樓：小燕小子
牛頓從蘋果落地，發現了萬有引力。
關於「真理誕生於一百個問號之後」的事例
4樓：匿名使用者
牛頓在蘋果樹下被蘋果砸到，發現了萬有引力。瓦特看到開水在沸騰，壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動，發明了蒸汽機。25656
5樓：匿名使用者
有一次，牛頓去郊外遊玩，之後靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上掉？他帶著這個疑問回到了家裡研究，結果不斷有新的相關疑問產生，於是他不斷研究，後來他發現原來地球是有引力的能把物體吸住。
隨後，就出現了《牛頓物理引力學》。
6樓：匿名使用者
功夫不負有心人
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。
以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
在我的成長過程中也有過這樣的體驗。小學二年級時，我學了國畫和電子琴，那時老師抓得很嚴，我自己也是非常地勤奮，每天晚上都堅持畫畫、練琴，一年後，我通過了國畫二級考試和電子琴的四級考試。可惜後來美術老師不教了，我自己也逐漸地放鬆了畫畫的練習，從天天畫一張到一星期畫一張，就這樣逐漸荒廢了。
對於電子琴的學習，我有始有終，不管颳風下雨，酷暑寒冬，我堅持每星期日都要乘兩個多小時汽車到學校去學習，回家總是天已經全黑了。回家後，我也是堅持每天晚上都練習近一個小時，再加上父母的督促，我終於取得了一定的成績。
從我在畫畫和電子琴的學習中，我深深地體會到了「功夫不負有心人」這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任**林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反覆練習演講。
演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。
7樓：匿名使用者
60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼？這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。
魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分佈情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，後來裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。
哪些事例可以證明真理誕生於一百個問號之後
8樓：匿名使用者
牛頓––––萬有引力
牛頓去郊外遊玩，之後靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上掉？他帶著這個疑問回到了家裡研究，結果不斷有新的相關疑問產生，於是他不斷研究，後來他發現原來地球是有引力的能把物體吸住。
隨後，就出現了《牛頓物理引力學》。
9樓：**ile人不
魯班發明鋸子
相傳有一次魯班進深山砍樹木時，一不小心，手被一種野草的葉子劃破了，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破的，他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發。他想，要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎？
於是他就發明了鋸子。
10樓：field1992雙魚
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1 伽利略是17世紀義大利偉大的科學家。他在學校唸書的時候,同學們就稱他為「辯論家」 。
他提出的問題很不尋常,常常使老師很難解
2. 2023年的秋天,在英國北部林肯郡一個名叫烏爾斯索普的村莊裡,發生了這樣一件"小事":一天傍晚,學習了一天的牛頓感到有些疲倦,他想休息一下,
信步來到自家的蘋果園裡,坐在一棵蘋果樹下,欣賞著滿園的果實.面對這美妙和諧的大自然,
牛頓總是隱隱約約地感到,在神祕的自然界後面,一定有某種規律在支配著它的運動,
可是這個規律是什麼呢?蘋果的陣陣幽香,不知不覺又使牛頓沉浸於天體運動之謎的思考之中.
3.瓦特——發明蒸汽機。
水蒸汽的啟示
隨著智育的發展,瓦特對客觀存在的一些事物都發生了濃厚的興趣。
產生了好奇和鑽研之心.這為他以後發明蒸汽機打下了良好的基礎.
11樓：匿名使用者
列文虎克發明了放大鏡
12樓：智翊端秋穎
一位奧地利醫生，他看到兒子睡覺時，眼珠子忽然轉動起來。他感到奇怪，連忙叫醒兒子，
兒子說他剛才做了個夢於是，他以兒子、妻子、鄰居為實驗物件，進行了反覆的觀察實驗，
最後寫出**，指出當人的眼珠子轉動時，表示睡覺者正在做夢。如今，人們研究夢的生理學，便用眼珠子轉動的次數、轉動的時間，測量人做夢的次數、夢的長短
。緊緊抓住這個問號不放，進行了反覆的實驗和研究認為這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，而美國處於北半球，便使洗澡水的漩渦朝逆時針方向旋轉，
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北半球的颱風也是朝逆時針方向旋轉，其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。
真理誕生於一百個問號之後課文用事例
真理誕生於100個問號之後一文運用了什麼什麼什麼三個事例敘述了主要抓住問題 真理誕生於一百個問號之後 這篇課文用三個事例，反覆說明了 真理誕生於一百個問號之後 這種擺事實 講道理的寫法值得我們學習。請你學習這種寫法，先確定一個觀點，然後用具體的事例來說明它。我來答有獎勵共8條回答 日乃森亞真 201...
哪些事例可以證明真理誕生於一百個問號之後
牛頓 萬有引力 牛頓去郊外遊玩，之後靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上掉？他帶著這個疑問回到了家裡研究，結果不斷有新的相關疑問產生，於是他不斷研究，後來他發現原來地球是有引力的能把物體吸住。隨後，就出現了 牛頓物理引力學 魯班發明鋸子...
《真理誕生於一百個問號之後》中波義耳發現了什麼真理
1 真理 bai誕生於一百個問號之 du後 作者葉永烈zhi。該文已經加入上dao海市語文書試用版內六年容 級下學期第21課 人教版語文書六年級下學期第20課 魯教版小學五年級下學期第28課 生本實驗教程四年級上第13課。2 該文告訴我們只有不斷的探索與發現，才能獲得真理，真理誕生於一百個問號之後 ...