1樓：匿名使用者
這句話運用了擬人的修辭手法，把
天空中飛行的雁群的佇列比作人的寫字行為。內寫字容一般是人類特有的行為方式，大雁屬於動物，並不會真正的表現出寫字的形態。把燕群比作人來寫，把雁群在空中排出的字母組成的字比作大雁的寫字。
所以運用了擬人的修辭手法。
運用擬人的修辭手法，生動形象的表現了雁群在空中排出的佇列以及形狀，這可以讓描寫的事物更加生動形象，同時也增加了句子的生動形象，使句子更加具有可讀性。
綜上所述，這句話運用了擬人的修辭手法，把天空中飛行的雁群的佇列比作人的寫字行為。
2樓：都都
運用了擬人的修辭
bai手法。賦du予了大雁以人類的zhi行為特點，寫大雁會寫dao字，生動形象地表達內出大容雁的飛行特點，讓讀者感到大雁的活潑、親近，使句子更加生動形象。
大雁飛行特點：
「雁陣」由有經驗的「頭雁」帶領，加速飛行時，隊伍排成「人」字形，一旦減速，隊伍又由「人」字形換成「一」字長蛇形。在長途飛行中，大雁會利用上升的氣流來滑翔，從而節省體力。前面的雁鼓動翅膀，形成微弱的上升氣流，後面的雁就利用上升氣流的託舉力滑翔。
一隻跟著一隻，這樣就形成了整齊的隊伍。此外，排隊也有利於防禦敵害。
3樓：翠柳清茶
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字，一會兒「人」字，一會兒「1」字。
把大雁賦予人的功能「寫字」，這屬於擬人修辭。
像「人」字，像「1」字，又是比喻，
整個句子屬於擬人和比喻兼用。
二年級語文拍手歌中為什麼說 孔雀錦雞是夥伴 天空雁群會寫字 呢?
4樓：砂粒
二年級語文《拍手歌》原文：
你拍一，我拍一，保護動物要牢記。
你拍二，我拍二，孔雀錦雞是夥伴。
你拍三，我拍三，雄鷹翱翔在藍天。
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。
你拍五，我拍五，叢林深處有老虎。
你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
你拍八，我拍八，大小動物都有家。
你拍九，我拍九，人和動物是朋友。
你拍十，我拍十，保護動物是大事。
「孔雀錦雞是夥伴」是因為動物是人類的朋友。
「天空雁群會寫字」是因為天空雁群遷徙的時候排「一」字形或者「人」字形。
5樓：匿名使用者
1，因為動物是我們的朋友，2，因為雁群會排字
為什麼天空雁群會寫字？
6樓：匿名使用者
雁群在天空中飛翔，一般都是排**字陣或一字斜陣，並定時交換左右位置。生物專家們經過研究後得出結論，即雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式，因為它們在飛行中後一隻大雁的羽翼，能夠藉助於前一隻大雁的羽翼所產生的空氣動力，使飛行省力，一段時間後，它們交換左右位置，目的是使另一側的羽翼也能藉助於空氣動力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢原理運用於管理學的研究。
形象地稱之為"雁陣效應"。"雁陣效應"揭示了管理工作中部門行為與全域性行為之間的關係:這兩種行為是彼此相互影響和相互促進的，全域性行為的效能提高離不開部門行為的配合。
聯絡到企業管理工作，就是要求整個企業的各個部門行為既要服從整個企業行為的要求，各個部門之間又要有協作精神，並通過追求部門行為和整個企業行為的和諧一致，來達到提高工作效能之目的。
7樓：激昂衛乾坤
雁群的確會寫字，因為頭雁是強大的書法家！
頭雁智商很高，既能記住方位，也能辨識方向，更能指揮群雁有條不紊的飛行，絲毫不差，令人讚歎！
而群雁書寫的漢字，則是智慧精華所在！
天空雁群會寫字仿寫擬人句
8樓：遠巨集
仿寫擬抄人句如下：
1、天空雁
bai群會寫字，草地du蟋蟀能彈琴。
2、天空雁zhi群會寫字，風鈴草會跳舞dao。
3、天空雁群會寫字，雪地小狗會畫畫。
9樓：茹修傑申致
仿寫擬人句如下：
草地蟋蟀能彈琴。
天空雁群會寫字大雁寫的分別是什麼和什麼
10樓：94紅燒魚
大雁排成的兩個字分別是「人」和「一」。
【大雁南飛排成「人字形」或「一字型」的原因】
因為它們整天的飛，單靠一隻大雁的力量是不夠的，必須互相幫助，才能飛得快飛得遠。有勁的大雁在撲翅膀飛的時候，翅膀尖扇起一陣風，從下面往上面送，就把小雁輕輕地抬起來，長途跋涉的小雁就不會掉隊。
一般靠前面的大雁，是很有力量、很有經驗的，由於頭雁扇動翅膀的作用，帶動氣流，若排成"人"字形或"一"字形飛行，後面的大雁飛起來會很輕鬆，就不必休息很多次 。頭雁飛行的過程中在其身後會形成一個低氣壓區，緊跟其後的大雁飛行時就可以利用這個低氣壓區減少空氣的阻力。有利於整個群體的持續飛行能力。
相同的原理在田徑場上也有，中長跑的比賽中一些有經驗的運動員不會一開始就去跑在第一位，而是緊跟一個後面跑，因為這樣空氣對他的阻力會比第一位的小。跑起來也更省力。
另外，大雁排成整齊的人字形或一字形，也是一種叢集本能的表現。因為這樣有利於防禦敵害。雁群總是由有經驗的老雁當"隊長"，飛在隊伍的前面。
在飛行中，帶隊的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別的大雁交換位置。幼鳥和體弱的鳥，大都插在隊伍的中間。停歇在水邊找食水草時，總由一隻有經驗的老雁擔任哨兵。
如果孤雁南飛，就有被敵害吃掉的危險。
【大雁南飛的寓意】
天空中的雁陣，飛行時或為"一"字，或為"人"字，從頭到尾依長幼之序而排，稱作"雁序"。陣頭都是由老雁引領，壯雁飛得再快，也不會趕超到老雁前邊，這是其禮讓恭謙之意。
11樓：沐雨蕭蕭
《天空雁群會寫字》，
大雁寫的分別是：
「人」字和「一」字，
小時候學過啊，大雁南飛的時候，一會兒排成一字形，一會兒排**字形。
天空雁群會寫字仿寫擬人句怎麼寫
12樓：匿名使用者
天空雁bai群會寫字，風鈴草會
du跳舞。
解釋分析：
根據zhi原句「天空雁群會寫字」dao可以知專道是一句擬人句屬，按照擬人句的原則，句子中需要把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語；
按照以上規則，就可以根據原句「天空雁群會寫字」來進行仿寫了了，這裡的風鈴草的搖擺就是修改點，所以可以修改為：天空雁群會寫字，風鈴草會跳舞。
把植物擬人化例句：
1、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2、花兒隨風舞蹈。
3、花兒在風中笑彎了腰。
4、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
13樓：匿名使用者
仿寫擬人句如下：
草地蟋蟀能彈琴。
14樓：閣月追星
原句：天空雁群會寫字
仿寫：雪地小狗會畫畫
15樓：匿名使用者
天空雁群會寫字仿仿寫擬人句怎麼寫，喇叭花會唱歌。
16樓：匿名使用者
天空雁群會寫字，仿寫竹林熊貓在嬉戲
仿寫擬人句，天空雁群會寫字，風鈴草後面怎麼對
17樓：姬覓晴
天空雁群會寫字，風鈴草會跳舞。
解釋分析：
根據原句「天空雁群會寫字」可以知道是
回一句擬人答句，按照擬人句的原則，句子中需要把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語；
按照以上規則，就可以根據原句「天空雁群會寫字」來進行仿寫了了，這裡的風鈴草的搖擺就是修改點，所以可以修改為：天空雁群會寫字，風鈴草會跳舞。
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