1樓：匿名使用者
認知不協抄調理論吧，
第一襲個，認知上已經認為自己是小偷了，所以認知和言行是一致的，導致這個人以後還可能會繼續去偷。
第二個，認知上不認為自己是小偷，所以言行不一致，導致認知上出現矛盾，最後就有概率行為向認知靠攏，以後不去偷。
至於，哪個正直，這個不好說。
第一個人，要是因為覺得自己偷竊沒錯才回答偷過的。第二個人，要是因為自己覺得偷竊可恥才不承認的。這個答案就會發生變化。主要還是要看當事人回答的動機和心理活動的。
2樓：大范甘迪
分兩種情況：回答這個問題時兩個人都知道提問的人知道他們偷過
東西，那麼回答內偷過的人更不
容容易偷東西，無法判斷誰正直。假如兩個人都不知道提問的人知道他們偷過東西，那麼回答偷過的人最正直，無法判斷誰更不容易偷東西。
3樓：高德地圖路飛
心理學者都是把自己想的強加在別人身上來思考問題。
4樓：匿名使用者
第一個比較正直，第二個再偷的概率較小
5樓：匿名使用者
回答偷東西的人正直這些
6樓：wendy天天
樓上說的對，心理學好多是強加自己的想法給別人
7樓：馮秀茹
另一個肯定也說偷過，也有可能說沒偷過
8樓：匿名使用者
回答偷東西的不容易偷東西也最正直
9樓：匿名使用者
聽說催眠一個人可以問出很多事情
10樓：匿名使用者
我怎麼會偷東西呢，沒有
這種情況在心理學上如何解釋？關於心理學的問題
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