1樓：exo吳世勳愛
世界在變，人們來的生活也在變。只要
源你留心觀察，生活中的事物都在變化。
以前，爸爸媽媽和親朋好友聯絡都是靠寫信，偶爾打個長途**，已經是很奢移的了。現在，爸爸媽媽都用上手機了，家裡的**都很少使用了，幾乎成為我的專用**了。他們隨時都可以用手機和親朋好友聯絡，不論距離長短。
我的媽媽還開通了「qq」，一有空，就可以坐在電腦前和朋友聊天，甚至能聽見他們的聲音，看見他們的容貌。雖然我們天各一方，但方便的通訊讓我們好像生活在一起。
爸爸媽媽告訴我，他們那個年代，讀書一靠書本，二靠圖書館。他們上學的時候，要寫一篇作文，就要到圖書館反覆查資料，既麻煩，又浪費很多時間。現在雖然只和爸爸媽媽讀書年代相隔幾十年，但我們已經進入嶄新的網路時代，我們學習.
看書.找資料，都可以在網上完成，可以說，因特網，就是我們的「圖書館」。
什麼事都要仔細觀察
2o18年以新目標,新成就,新發展,新變化,為主題寫一篇作文
2樓：樹影搖曳丨
新的學期開復始了，當期末試卷發下來制的時候，我面對不了理想的成績而傷心，但是仔細想想，這都已經過去了，要想取得好成績，只有重新努力。
初二是非常重要的一年，也是承前啟後的一年，它承接著初一的成績，有確定這中考的成績，所以這事重要的一年，此時不努力，更待何時，以後恐怕就是過了這個村沒有這個店了。為了中考加油吧！
經過上學期的總結我發現原來的努力是不夠的，還應該更努力的的在學校每天認真完成老師佈置的作業，上課親啊認真預習，把不懂的弄懂。在與同學一起的學習中，大膽發言，有錯即改，課外認真複習。懂得主動問問題，謙虛的同學們請教，不抄襲，不懂就問，與同學一起養成良好的學習習慣，與同學共同學習，共同成長。
在家裡適當的幫主父母做些力所能及的家務，這樣既鍛鍊了身體，又為父母分擔了一些辛苦。在空閒的時候不要忙著打遊戲，多看書，多完成老師佈置的作業。無論是在家裡還是在學校都要主動跟老師長輩溝通。
好好學習，天天向上
以《未來的社會》寫一篇作文
3樓：南方飛虹
社會發展至而今，已進入了一個新紀元：無論是發展速度還是發展範圍，都已遠遠超過了任何一個歷史時期社會在疾速行進著，世界在不斷變化著。未來的社會是什麼樣子，實在令人難以想象。
展望美好的前景，我們滿懷著信心和希望迎接明天的陽光，但同時也有一絲迷惘。
從近些年推動社會發展的要素中，我們不難發現資訊所佔的比重越來越大。市場資訊、社會資訊、國際資訊都不同程度影響著個人、地區、社會、國家的政治、經濟、文化的發展，進而影響到整個世界和人類的發展方向、發展力量。世界好比一張大網，網住了所有的國家、所有的人，資訊則是組成網的每一根絲線，牽動著網中的一切。
整個社會在朝著一個方向發展，社會中的事物卻朝著不同方向發展。它們多姿紛呈。不同的人有著不同的層次，其知識結構、思想水平、道德水平各不相同。
社會的行業也越來越多，不同的行業選擇了不同的人，人們的職業差別很大。不同的人又在不同的崗位上對社會做出了不同的貢獻。因此，社會的發展範圍越來越廣。
由於不同領域要求不同的知識，各學科的分枝就越來越多，知識也越來越多，這一切都說明了社會發展具有多元化的趨勢。
社會的發展就像行駛在快車道上的列車，速度只增不減。我們從社會中的一些明顯的現象就可以看出這一點。首先，知識更新換代的時間在縮減，新知識、新技術夜以繼日地湧現，像一股不竭的泉水噴湧不止。
再者，人員流動的速度也超出了以往，一輩子守在一個崗位上將成為歷史，下崗、再就業越來越頻繁，人員在地區間的往來流動也開始變得司空見慣。人們的生活方式在很快地改變著，社會車輪的加速也就理所當然了。
以上這些共同說明了一個問題，即社會的發展具有資訊化、多元化、高速化的特點。我們要想更好地生活於未來的社會中，就必須順應社會的發展趨勢，轉變觀念，與時俱進。
社會的資訊化像一隻無形的大手，給我們提供了大量看不見摸不著卻又十分寶貴的資訊，便於我們把握社會的脈搏和生活中的機遇。但資訊化也帶來了一些問題。資訊的疾速湧現好似洪水氾濫。
在這諸多的資訊中，必然會魚龍混雜：有不少有價值的資訊，但也不排除一些無用的甚至有害的資訊。客觀來看，正面的資訊會提高精神生活水平和物質生活水平，而負面的資訊則會貽害於人。
因此，如何接納並利用資訊就顯得十分重要。處於資訊瀰漫的時代，在接觸到正面資訊的同時，我們每個人都有極大的可能接觸到負面資訊。然而，重要的不是我們看到了什麼，聽到了什麼，接收到了何種資訊，而是我們從中採納了什麼，吸收了什麼，產生了怎樣的行動。
從正面資訊中，我們很容易得到有價值的東西，產生積極的行動，獲取成功。對於負面資訊，我們應當學會變廢為寶，從中看出不足，吸取教訓，這樣我們就積累了經驗，避免了一些彎路。而要想實現這種轉化，我們就必須具有博容廣納的心胸和批判的眼光，能夠剝開表象，認清本質，選擇接受。
如此以來，對我們而言資訊就無所謂好壞利弊，只是我們選擇與否，接受多少的問題了。
社會的多元化是以知識和技能來劃分層次的，科技含量高的行業自然要選擇知識水平及技能較高的人。同時，社會多元化對科技含量、知識水平的要求標準並不是固定的，其標準越來越高。知識水平是一個人的內在蘊涵，技能策略則是外在展現，未來的社會在二者之中會側重於技能，重要的已不僅是掌握了多少，而且是應用了多少，發揮了多少。
知識水平較低的人缺乏理論的指導和支援，其技能必然會受到限制，侷限於一定範圍之內。而空有知識，死抱理論的人只會是口若懸河、誇誇其談卻手無縛雞之力的白面書生，對社會毫無價值。因此，對個人而言，知識水平與技能是同等重要的，二者是不能偏廢的。
以應用推動學習，在學習中應用，學以致用，用中再學，將學與用完全統一起來才是通向未來的路。社會多元化的另一要求是注重綜合技能而不僅僅是單方面的技能。隨著社會的點線面的增多，各點各線各面間的聯絡也越來越密切。
只有具備多方面的能力，才能把握全域性、統籌兼顧，勝任自己的工作。要想順應這種趨勢，我們不僅要有接受知識、掌握知識的固定能力，還要培養聯絡知識、綜合知識的靈活運用的能力，對所學的知識同中求異、異中覓同，整合提升，使其互相彌補，互相促進，融合在一起，構成一個有機整體。如此我們才能充分發揮出所掌握的一切，獲得最大的收益，實現美麗的夢想。
社會發展的高速化使得社會中的事物不再像以往那樣長久維持著一個狀態、以固定的模式執行，而是飛快地變化躍遷著。事物的變化越來越快，更新換代的時間在日漸縮減，不少事物就像天際的流星，尚未到達輝煌即被淘汰，取而代之的是更新鮮的事物。這樣以來，以陳舊的觀念衡量社會，以固定的眼光看待社會勢必要被時代淘汰。
「變者，天下之公理」，只有以變應變，不斷汲取新知識，新思想，充實自我，加快自身的發展，才有可能立於不敗之地。做到順應變化只是跟上了時代的腳步，僅僅做到這一點是不夠的，我們不但要「闖」，而且要「創」。除
2o年後的我作文5oo字以上什麼才寫的更好？
4樓：蘇堤舊事
新的千年，新的自我。20年後，也就是2023年，我已經30歲了e68a8462616964757a686964616f31333339663437，畢業了，再不要去上學。
20年後的我是「愛迪生」第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發。
螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動**，它的威力非常強，就是連鐳射高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。
20年後的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛著祖國人民，和敵人戰鬥，毫不放過敵人，非把敵人打得**嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：「只要有我在，祖國毫不損失。」
20年後的我是一名老師。是網路的時代，同學們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什麼題不懂，就可以通過電腦來問我。
20年後的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭髮豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻樑，一張大大的嘴巴，他的頭髮豎起，真是人見人愛。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。
20年後的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學，讓他們上最好的學校。
而現在，我只有踏踏實實地學習，20年後實現我的願望。
2o17重慶高考作文，高考作文2O
與以往傳統作文不同的是，任務驅動型作文寫作具有一定的封閉性。寫作目的 要求，更加明確 單一。考生在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證。如全國一卷要求考生給 女兒舉報 事件相關方寫信來入情入理地談問題 講道理，全國二卷要求考生在深入思考 當代風采人物 推選標準的基礎上優中選優，都會引導...
今天我是環保小衛士作文2o字大全
小學六年,看似漫長,卻又十分短暫的時光.在這裡留下了我許多難忘的回憶,最難忘的還是我與同學之間那深厚 純真的友誼.每到課間,我們班裡總會傳出爽朗的笑聲,那個人就是我的好 哥們兒 趙譽雄.他又一頭短髮,國字臉,淡眉毛,一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的.他整天就像一個 活神仙 樂呀樂得.臉上的表情總是大晴...
要辦退休,醫療保險沒交2o年怎麼補交
男繳滿25年，女繳滿20年才能享受醫保待遇，繳費年限不足可以補繳。醫療保險一般不用補交，但是各地區的規定不同，有的地區規定必須補繳，有的地區規定可以補繳，也有的地區規定不到退休時間不準補繳，是否需要補繳，應當視本地區的規定而定。醫療保險在退休時必須積累一定的繳費年限 含視同繳費年限 一般規定為20年...