去哈工程上學,每月的生活費,你認為大學教育可以改變一個人的生活嗎

2021-04-12 07:15:44 字數 3257 閱讀 2665

1樓:回眸一笑y緣

每個人的生活費都是不同的,

需要參考個人的情況,個人的消費水準。

吃的方面都是公開**,

只要自己計劃好,考慮問題都不大。

你認為大學教育可以改變一個人的生活嗎

2樓:少年驚世

大學教育很有可能會改變一個人的一生,如果你碰到一個對你影響很深的老師或者同學的話;大學教育很重要,但是改變你一生的主要是你自己,名牌大學也有頹廢少年,二流學校也有崛起的雄鷹,不要把一切都寄託在大學教育上,而是寄託在自己的覺悟上。加油

3樓:扶瀾微步

只要好好學習就可以的,浪費了就不好說了

4樓:dbg不再輸

不一定能改變生活。但接受教育,是改變生活的必要條件。

你認為大學教育在你的生活中將發揮何種作用

5樓:匿名使用者

大學生是擁有現代科學知識的人才群體,在未來經濟發展中將發揮重要的作用。他們不僅比較系統地掌握了某一方面或某一領域的現代專門科學知識,是未來知識和科技創新的主體;而且擁有較系統的現代管理科學知識,畢業後將成為各部門或單位的骨幹。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性。

強化大學生理想信念教育是當務之急。大學生正處於理想信念成型期,思想活躍,自尊意識突出,成才願望強烈。當前,雖然大學生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴隨著經濟全球化程序的日益發展,潮水般湧入的各種文化思潮和價值觀念衝擊著大學生的思想,某些腐朽落後的生活方式侵蝕著大學生的心靈。

學校是構建社會主義和諧社會的重要基礎,大學生是承載社會高期望值的特殊群體,是構建和諧社會的重要力量。大學就像一個小社會,構建和諧校園,須從我做起,每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任來,這不僅有利於建設一個良好的學習環境,也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感,在我們真正步入社會後,能更努力地為構建社會主義和諧社會作貢獻。

大學教育在你得生活中扮演著什麼樣得角色

6樓:為午夜陽光

大學教育在你得生活中扮演著不可缺少的角色。

大學學到的專業知識很少,如果按照高中的進度兩年不到就會學完,但是大學就有4年,當然最後一年是實習,大學是提供了一個平臺,讓學生的素質修養得到提升。

大學是一個小型的社會,有來自四面八方的同學,各個省各個民選,我們可以增長很多的見識,知道很多不知道的東西。

大學的回憶是美好的,現在回想大學都是很美的,覺得還好有那麼一段經歷。

7樓:繽焰

大學畢業以後才發現其實現實工作中更注重經驗和能力。我覺得還有一種工作熱情。不過學歷是找工作的敲門磚,這個必須有。

不是說我們在大學能保證拿到畢業證書就行了,我們要努力在這個小社會鍛鍊自己的各種能力:組織能力,與人溝通的能力,時間能力,等等這些都很重要的。一定要盡力讀大學啊,要對得起自己的青春。

等你老了,這是很珍貴的回憶。

8樓:愛尚寶哥

重要的是學位證,那是你進入高階企業的敲門磚。望採納謝謝親

大學生生活教育**

9樓:匿名使用者

理想信念教育是大學生德育的重要組成部分,也是提高大學生思想道德修養和基本素質的主要內容之一。我們如何在大學的講壇上,從更深層次與大學生談論理想信念的含義和意義,是一個值得不斷**和總結的話題。

我們應清楚地看到,雖然當代大學生理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的,但是,我們更應該清醒地認識到,伴隨著經濟全球化程序的日益深入,潮水般湧入的各種文化思潮和價值觀念衝擊著大學生的思想,某些腐朽落後的生活方式也侵蝕著大學生的心靈,西方的人生觀、價值觀對大學生的影響不可低估。某些大學生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。對於大學生理想信念方面出現的問題,我們既不能忽視,也不能迴避。

因為,要實現中華民族的偉大復興、國泰民強的偉大理想,大學生群體的理想信念狀況是一個非常重要的因素。我國要構建和諧社會,大學生是十分寶貴的人才資源。大學生的素質是確保我國在激烈的國際競爭中始終立於不敗之地的關鍵條件,而理想信念是大學生素質的核心要素。

只有對大學生進行理想信念教育,才可能使我們在複雜的國際環境中培養出高素質人才的隊伍,才可能使高水平的人才不辱使命,為社會做出應有的貢獻。

一、我國高校理想信念教育現狀的分析

一些大學生在理想信念方面出現的問題,顯然與我們的工作失誤有關:第一,由於對理想信念教育的重要性認識不足,一些地方、部門和學校對大學生理想信念教育工作重視不夠,辦法不多;第二,社會環境越來越複雜,但是全社會關心大學生理想信念教育的合力尚未形成;第三,學校理想信念教育實效性不強,理想信念教育與大學生的思想實際結合不緊,哲學社會科學的教材和教學內容滯後,缺乏吸引力和說服力;第四,除了我們的工作失誤之外,我們認為,更加重要的原因是,當前大學生理想信念教育的社會環境出現了新的變化,而我們的教育工作卻沒有能夠適應這種變化。換言之,問題出現了,而我們的教育沒有跟上去,現階段的理想信念教育還存在一些不盡如人意的地方。

當然,大學生自身也存在著很多不足,他們多是獨生子女,是在家庭照顧過多的情況下長大的,有很強的優越感,在某種程度上可以說,他們從小就生活在人為的「理想」環境中,缺乏人際交往的訓練和現實環境的磨鍊。他們生活的環境使他們一定程度上存在著「一箇中心」、「兩個矛盾」、「三個壓力」。一箇中心就是以自我成才為中心;兩個矛盾就是自我期望值高與現實實現率低的矛盾,對環境高要求與自身低奉獻的矛盾;三個壓力就是學習、生活、就業壓力。

尤其是生活壓力,除了部分特困生外,主要表現在一些長期養尊處優的獨生子女生活自理能力弱,面對挫折和新環境自我調適能力不強等方面。這就使得原來比較直接的「理想目標」教育,對這代大學生難以發揮作用。

列寧曾經講過:「我們是未來的黨,而未來是屬於青年的。」在新的歷史時期,作為中國共產黨這樣一個大黨,要全面構建和諧社會,要領導全國人民實現國泰民強的理想,保證我們中國特色社會主義事業蓬勃興旺,必須要有青年大學生參與,也只有嬴得青年,才能嬴得未來。

我們一定要不辱使命,為國泰民強鋪好基礎性、先導性和全域性性的基石。這就要使這些生活在「象牙塔」裡的大學生們始終保持積極進取的人生態度、昂揚向上的精神狀態和不屈不撓的堅強意志。

你認為大學教育會在生活中扮演什麼角色

10樓:zly飛

是給你進入社會打基礎,不論是在你將來的工作上,還是處理人際關係上。大學就是一個小社會,就比如你上小學前要去幼兒園打基礎,一樣的概念!

大學教育在生活中扮演什麼角色的英語作文

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