1樓：手曲一指
我也復25歲，在這裡以25歲的制觀點和您講講。
不知道您所謂的叛逆是指具體什麼事情上的叛逆。我覺得，家長的社會經驗肯定比孩子豐富，可能更能洞察這個社會比如哪些工作穩定，哪些路走起來風險太大。但是年輕人不知道，因為他沒走過。
我建議家長只要把握一條，就是不要讓孩子走上犯罪的路，就可以了。至於他想幹什麼工作，學什麼東西，交怎樣的女朋友，只要不是違法犯罪的，即便是大多數人都覺得不好，會失敗，家長也不要太過於干涉，讓孩子自己走，自己錯再自己爬起來，這些經歷是不能傳承，只能自學的。
希望對您有用。
2樓：匿名使用者
都25歲了 已經到copy了可以體諒bai父母的年紀了不存在什麼叛du逆吧
是不是他最近zhi
遇到了什麼煩惱 工作或者家庭dao的
你可以試著問一下 如果他不想說 就不要勉強了子女都那麼大了 有些事不是家長可以解決的了給他多一些空間吧
你自己多享享福很不錯嘛 這樣子女也能放心
3樓：匿名使用者
尊重他 也許他已忍耐家人 許久 不要正面衝突 儘量放手 不要干預 給他自由內 給他空間 放飛他 讓他
容按著自己的想法去生活去工作 結局會好的 作為常人都不願意被管束 何況是早已**的25歲的人哪
4樓：匿名使用者
凡事動腦筋，人家幫不了你，看著辦
怎樣和青春期叛逆的孩子溝通
5樓：迪總
（一）避免兩極教育誤區
家長應辯證地看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，伺機張揚。同時，由於孩子身心發展、所受教育的侷限，他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要正確引導。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。
誤區一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股「邪勁」壓下去，孩子就有可能變壞。
於是家長採取強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的乖孩子，實際上他已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。
誤區二：放任自流。在現實中，一些家長面對難管的孩子，在幾次管教而無多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。
此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，等家長髮現時，已耽誤了孩子的一生。
（二）下放權利給孩子
冠美教育學家稱，孩子進入青春叛逆期後，格外渴望得到外界的認可和尊重，所以，家長要注意對他們下放各自主權：「你應該」、「你必須」、「你懂什麼」等諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子儘量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令口吻的。
發言權：「考不上大學就去掃馬路」等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，青春叛逆期的他們對這些話可以說是「百毒不侵」。這時，家長應少說多聽，瞭解孩子到底在想什麼。
時間支配權：這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交給孩子自己去安排，對安排得不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。
表決權：家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，徵求孩子的意見。有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。
隱私權：孩子在進入初中後，一些家長髮現，以前經常跟自己說心裡話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。如果孩子實在不願同家長交流，也不必過於強迫，尤其是不要可以看孩子的隱私，尊重孩子的同時，也是為自己贏得尊重。
（三）親子溝通有技巧
對於叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。陝西冠美教育專家介紹了幾種比較實用的親子溝通技巧。
1、尊重孩子
家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能地多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2、換位思考
家長也是從青春叛逆期過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後，就會理解孩子，找出問題的癥結。
3、忌從學習入題
同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
穩定情緒
家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子，待冷靜後，再去同孩子交流。
4、允許孩子犯錯
這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，青春叛逆期的孩子模仿能力很強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
6樓：柯嘉運郯皓
青春期的孩子，都會有一定的叛逆，你要試著瞭解他們為什麼叛逆，為什麼會這樣，不要總以命令的形式去約束他，這樣只會適得其反，放下一個作為長輩的架子，試著去融入他，和他做朋友，和他談心，和他聊天，當你知道他有什麼不對的時候，第一想法不要是責罵，批評，因為他們在剛建立自尊的時候，很容易反感你，試試以退為進，合言善語的開導，溝通是建立在互相信任的基礎上的。
7樓：hello原來
你好！ 給你看一篇文章，也許對你有幫助。
專家支招：孩子青春期變得叛逆 家長該如何應對
不少家長感覺到，自打孩子上初中後就不一樣了：開始愛頂嘴，不再對家長言聽計從，有了自己的小祕密……其實這一切是孩子青春叛逆期到來的表現。這時，有些家長感覺對孩子的教育頗為棘手：
打罵不行，放任不得，孩子又聽不進說教。那麼，如何面對和教育青春期叛逆的孩子？在本報第18期家長學堂上，湖北大學教育學院心理學教授徐學俊就此問題，對洪山區卓刀泉中學300餘名初
一、初二學生的家長進行了現場點津。
現代孩子的叛逆期提前到來
「孩子突然像變了個人一樣，真難管」，這是諸多家長對孩子叛逆的共鳴，卻不知到底是什麼原因所致。徐教授介紹，我國把11-12歲定為青春期早期，由於這個時期的孩子難管，所以國外也將其稱為「狂躁期」、「困難期」等。
據稱，由於升學、人際關係等壓力的增大，處在青春期的學生心理髮生變化，如果沒有對其進行適當引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界採取抗拒行為，形成「叛逆」。
據調查顯示，由於現今孩子所處環境較其父母所處環境複雜得多，所以他們的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的壓力。所以當孩子有些「叛逆」時，家長不必過於擔心，要理解孩子，注意調整教育方法。
「叛逆」孩子為何難教
青春叛逆期的孩子為什麼難管教？要知道原因，家長還需走進孩子的內心深處，瞭解他們到底在想什麼。學堂上，徐教授引用了一系列例項。
案例一：孩子甲反映父親的教育有問題，他說希望父親不要老用懷疑的眼光看待自己。案例二：
孩子乙告訴媽媽：「不要以為大人的話都是對的，我的話有時也是對的。」案例三：
孩子丙的心聲，希望爸爸媽媽不要老誇獎別人的孩子，也不要老是說自己的孩子有多笨。案例四：孩子丁對爸爸說：
「看到你那洩氣的眼光，我越發覺得自己不如別人。」
徐教授稱，孩子進入青春期後由於生理變化引發心理變化，他們遇事開始思考，形成並不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖後，一時難以適應，又不願降低身價、調整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調教。
父母對孩子管得過多，會造成孩子的叛逆，你認同這種說法嗎？
8樓：匿名使用者
孩子就是要管理的。
但是。管理管教的方式方法要得當。
小的時候什麼都說說孩子。
隨著孩子的長大。
孩子有了自己的世界觀，自己的意識形態了。
做為父親母親。要多多幫助一些指導性的建議給孩子，讓孩子自己從中分析，的去好的道理來。
9樓：老天爺為大
現在的子女都是獨生子女，父母包括爺爺奶奶都對他們非常的溺愛。怕他們傷著了，所以說管的非常嚴，但是言論前提下就是給孩子的思想給父母附屬住了，讓他們沒有想象的空間，所以說一到碰到一件事他們就會不願意讓大人管，就會產生一種逆反心理，你大人說什麼就對他再好，對他有好處，他也要起來反抗，這就應了那句話，**有壓迫**有反抗，所以說孩子也不要管了太多，你管了太多了，孩子將來的發展空間思維拓展就少了，他就依賴性就大了，所以說還要放手讓孩子更自由點。
10樓：古玩圈閒散人
確實是這樣的。我們的教
育體制千年不變，雖然說東西方之間的教育文化又很大的差別，但是我依然認同兒童應該釆取放養式的管理。學知識固然重要，但是我們不能因為一味的追求學習而剝奪了孩子們玩耍的時間。還有最要命的就是中國的家長普遍不懂得如何在孩子處於叛逆期的時候進行合理有效的溝通。
11樓：匿名使用者
肯定的，現在的孩子已經不是原來了，資訊發達，獲悉資訊渠道豐富，你的教育和別人的教育能一目瞭然，現在**特別多，孩子們也知道自習喜歡啥，所以儘可能給空間，這才是好的教育
12樓：匿名使用者
的確，孩子在成長期間，不能管的太鬆，放任自流，但也不要管的太緊，容易逆反。
其實很多孩子在進入小學之後，心裡多多少少都會有些叛逆的心理，因為他們進入小學之後，學會了更多的知識和生活經驗，他們自以為自己已經長大了，所以他們極力的想要掙脫父母的掌控。
那孩子有所改變了之後，父母的教育方式肯定也要有所改變，如果父母一直使用之前的教育方式來教育孩子，肯定會讓孩子變得更加叛逆，甚至學習成績也因此下降，最終無法挽回。
所以，父母要遇事多跟孩子商量，不要搞大人專權，有些小的事情如果能讓孩子做主那父母不妨給孩子一個自己做選擇的機會，這樣也能讓孩子感受到自己的重要性。與此同時，孩子有一個良好的生活習慣和生活規律也同樣很重要，它可以有助於幫你更好地約束孩子的不良行為。青春期，對於每個人來說，都是一個比較叛逆的時期，很多時候都是身體進入初步成熟的時期，但是心理不成熟，遇到解決不了的問題時很容易有挫敗感，對孩子的成長肯定會有些阻礙。
這時候如果父母在進行強行管教的話，可能會讓孩子更加的叛逆，效果也是適得其反，父母正確的做法是試著去和孩子做朋友，真正去理解孩子，只有尊重孩子的想法，才能將孩子往正確的方向引導。
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