1樓：夢之詠
基礎：就是
bai （打個比方）建
du一所高樓,掘地幾尺的部zhi分就是基dao礎,也就是版人 不管做什麼事情的權第一步.基礎一定要好,否則房子會跨；讀書也是一樣,小學的也學好,初中高中學習起來才不會那麼吃力.
基本：大致的意思,要根據實際情況理解其意思了.
主要：就是對一件事的概括,捨去了無關緊要的部分.就像一片文章,你可以用一句話來概括它的主要內容.
根本；事物的本源 ,也就是 事物的 本質.
核心：意思有些跟中心差不多,也是指一件事情的中心點,關鍵點.
三觀是什麼？各是什麼意思？詳細點！
2樓：匿名使用者
三觀指世界觀、價值觀、人生觀。
1、世界觀
世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。是指處在什麼樣的位置、用什麼樣的時間段的眼光去看待與分析事物，它是人對事物的判斷的反應。它是人們對世界的基本看法和觀點。
世界觀和方**是一致的，有怎樣的世界觀就有怎樣的方**。
2、價值觀
價值觀是基於人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現出人、事、物一定的價值或作用；在階級社會中，不同階級有不同的價值觀念。價值觀具有穩定性和永續性、歷史性與選擇性、主觀性的特點。
3、人生觀
人生觀是指對人生的看法，也就是對於人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。人生觀是一定社會或階級的意識形態，是一定社會歷史條件和社會關係的產物。
人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的，受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。
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世界觀、人生觀和價值觀三者是統一的，有什麼樣的世界觀就有什麼樣的人生觀，有什麼樣的人生觀就有什麼樣的價值觀。
世界觀**於人的生產和生活實踐。人生觀是世界觀的重要組成部分，是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向和對待生活的態度。
3樓：月下者
三觀一般而言是指世界觀、價值觀、人生觀，這是被大多數人所認知的三觀，它們辯證統一，相互作用，崇高的真善美為三觀的追求目標。
世界觀世界觀，也叫宇宙觀，是哲學的樸素形態。世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。由於人們的社會地位不同，觀察問題的角度不同，形成不同的世界觀。
也叫宇宙觀。哲學是其理論表現形式。世界觀的基本問題是精神和物質、思維和存在的關係問題，根據對這兩者關係的不同回答，劃分為兩種根本對立的世界觀基本型別，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。
人生觀人生觀是指對人生的看法，也就是對於人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。人生觀是一定社會或階級的意識形態，是一定社會歷史條件和社會關係的產物。
人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的，受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。
價值觀價值觀是指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。一方面表現為價值取向、價值追求，凝結為一定的價值目標；另一方面表現為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。
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樹立正確三觀的重要性：
1.誠信、友善則是做人的基本原則了。友善，私以為更多來自性格與修養，咱飛行部幾乎所有的領導幹部、老大哥都非常的和藹可親，一點架子都沒有，像家人一樣關心彼此，難怪公司氛圍這麼好，這確實讓初來乍到的新人心裡非常的暖，並且很快就能融入這個充滿歡樂的大家庭。
2.對於別人的好，我們更應懂得感恩，投桃報李。當工作環境讓人放鬆、愉悅時，遇到不順心的事也更容易保持淡定的心態了，從而形成良性的迴圈。
3.能做到敢於承擔責任這點也絕非易事。其實每個人都有很多的責任要承擔，有很多的人要顧慮，當在組織需要時還能堅定果斷地接受任務，在狀況出現時還能挺身而出主動擔責，真是需要莫大的勇氣和意志力。
參考資料
4樓：匿名使用者
三觀指的是人生觀，價值觀，世界觀。佛教語，天台宗的基本教義之一。謂從事物緣起中觀悟空、假、中三諦。
1、人生觀
人生觀是指對人生的看法，也就是對於人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。人生觀是一定社會或階級的意識形態，是一定社會歷史條件和社會關係的產物。
人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的，受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。
2、世界觀
世界觀也叫宇宙觀，是哲學的樸素形態。世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。由於人們的社會地位不同，觀察問題的角度不同，形成不同的世界觀。
也叫宇宙觀。哲學是其理論表現形式。世界觀的基本問題是精神和物質、思維和存在的關係問題，根據對這兩者關係的不同回答，劃分為兩種根本對立的世界觀基本型別，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。
3、價值觀
價值觀是指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。一方面表現為價值取向、價值追求，凝結為一定的價值目標；另一方面表現為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。一個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩定性。
但就社會和群體而言 ，由於人員更替和環境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰。
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黨的三觀
1、事業觀
只有為國家為社會為民族為集體的利益，奮不顧身地工作著，毫不保留地貢獻出自己的聰明才智，這樣的人生才是有意義的人生，才是光榮的人生，閃光的人生。」由此可見，如何正確看待自己的工作，實質上是個人價值觀的問題。因此，馬克思主義事業觀，就是不論從事何種職業，都會樹立忠於黨的事業的觀點，在任何情況下都不忘記團幹部的身份，以優秀青年的標準嚴格要求自己，以強烈的事業心和責任心，站在黨和人民的角度看待事業，從黨的利益出發對待工作，以艱苦奮鬥、敬業、勤業、創業、精業的精神，忠誠於黨的事業，立足本職為人民謀利益、為社會做貢獻和為國家而獻身。
2、工作觀
要勇於在服務大局中主動出擊，把握好職業觀與事業觀的關係。團的工作是黨的事業的重要組成部分，需要一代又一代的團幹部在這個崗位上自覺奉獻。首先，我們要實現精神境界的定位。
團的崗位不僅是一份職業，更是一種光榮、一種責任、一份事業。「心中有團火，共青團需要我」，這意味著我們對團工作要有火一般的熱情和奮發向上的拼搏精神；意味著我們要超越眼前利益、個人利益和區域性利益；意味著我們要淡化職業觀、強化事業觀，用誠心去幹這份事業、用責任去幹這份事業。給後人留下的是業績，而不是包袱；留下的是希望，而不是隱患。
要樂於在提供服務中凝聚青年，把握好青年官與青年友的關係。共青團是先進青年的群眾組織，所以團工作是一份既充滿熱情，更需要感情的事業。一是要真誠深入青年。
共青團生命之源是青年。我們不能以青年官的身份來突出自己的形象，而是要以青年友的身份和青年打成一片：
工作上，能與青年愉快合作到一起；學習中，能與青年平等交流到一起；生活裡，能與青年融洽交心到一起。這不是團幹部的個人興趣，而是共青團組織的責任；不是與個別青年交朋友，而是面向廣大青少年；不是隻體現了感情，更是一種工作方法。
二是要竭誠服務青年。共青團為青年服務的過程，就是密切黨與青年的聯絡，為黨贏得未來做出貢獻的過程。服務青年就要適應青年需求。
農村青年、企業青年、在校學生、失足青年、精英青年、務工青年等不同層次青年有不同需求，要著眼青年政治的、經濟的、文化的、生活的、社會環境的多方面需求，從青年的政治思想、道德品質、體魄強健、審美情趣、個人事業、素質提高等方面加強引導、提供服務。
三是要熱忱發動青年。青年中蘊含著共青團無窮的資源，共青團情結是我們共同溝通的橋樑和紐帶。我們既要交個人的朋友，也要交共青團的朋友；既要引導好青年，更要發動好青年及青年界的朋友們。
要學會憑藉組織的影響及個人的魅力，延伸團的工作手臂。
3、政績觀
所謂政績觀，是幹部對如何履行職責去追求何種政績的根本認識和態度，對幹部如何從政、如何施政具有十分重要的導向作用，包括幹部的政績為誰，樹立什麼樣的政績和怎樣樹立政績的認識，是人生觀、價值觀和世界觀在領導幹部中的根本體現。黨的十六屆四中全會強調：堅持科學發展觀和正確政績觀。
5樓：淺藍銫d緦唸
三觀就是人的世界觀、人生觀、價值觀。從理論體系上它們的相互關係與概念如下：
世界觀、人生觀和價值觀三者是統一的：有什麼樣的世界觀就有什麼樣的人生觀，有什麼樣的人生觀就有什麼樣的價值觀。
世界觀：人們對世界總的、根本的看法。由於人們的社會地位不同，觀察問題的角度不同，形成不同的世界觀。
哲學是其理論表現形式。作為一個人來說，世界觀又總是和他的理想、信念有機聯絡起來的，世界觀總是處於最高層次，對理想和信念起支配作用和導向作用；同時世界觀也是個性傾向性的最高層次，它是人的行為的最高調節器，制約著人的整個心理面貌，直接影響人的個性品質。可以講，世界觀決定一個人的價值觀和人生觀。
價值觀是指人對客觀事物的需求所表現出來的評價，它包括對人的生存和生活意義即人生觀的看法，它是屬於個性傾向性的範疇。價值觀的含義很廣，包括從人生的基本價值取向到個人對具體事物的態度。
人生觀被認為是對人生的意義和目的根本觀點。一個人的世界觀是否正確，將直接影響他的價值觀和人生觀。
三觀盡毀：就是自己被顛覆了，世界觀、人生觀、價值觀全部因為某一件事被毀了，世界什麼這個樣子？很崩潰的感覺。望採納
目標考核和績效考核是一樣的嗎？如果不同的話，有什麼區別
6樓：合易人力資源管理諮詢****
目標考核和績效考核是不一樣的。二者是概念與工具的關係。
績效考核：按照較為專業的解釋，是績效管理工作流程p-d-c-a中的c環節，也就是績效評估環節。按照通常理解的解釋，是指績效管理這項工作。
績效管理這項工作，有多種模式，包括如目標管理法（mbo）、關鍵績效指標法（kpi）、平衡計分卡（bsc）等。
目標考核：我的理解是，指上面說的目標管理法（mbo），它是一種績效管理（績效考核工作）的方法，這種方法是相對較早的一種考核模式，也就是通過定目標來進行考核的一種方式。
誰能解釋一下這兩段話的意思,誰能解釋一下這兩段話的意思？
我長大了就讀不懂 這樣的文字了 覺得 矯情 可能也是 喪失了想象力 沒以前那麼感性了 誰給我解釋一下這兩段話什麼意思，謝謝了！我來解釋一下 你投資100元到甲公司，甲公司所有權權益200元，協議規定該投資佔甲公司表決權的30 就是第一種情況。借 長期股權投資 100 貸 銀行存款 100。如果佔表決...
誰能解釋一下這個配筋圖，誰能解釋一下這個配筋圖
這就是平法的嘛，你不是搞這行的？這樣的圖要上 知道 誰能幫我解釋一下這張配筋圖。不好解釋，內容太多了。具體的你看幾遍g101圖集，裡面會對你的問題詳細解釋的。誰能幫我解釋一下這個配筋平面圖怎麼看，詳細些，我是小白，謝謝了 20 誰能解釋一下這個樑配筋圖 次樑。20寬40長的個筋，間距10公分加密6個...
誰能解釋一下「一剪梅」的含義，誰能解釋一下李清照的一剪梅
一枝梅花。宋代時候，人們稱一枝為一剪。一剪梅的意思，就是一枝梅花。古代時候，相隔兩地的人往往通過贈送對方一枝梅花來表達相思。詞牌 一剪梅 即是取此意而生。如南北朝陸凱 折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。譯文 遇見北去的驛使就去折梅花，託他帶花帶給身在隴頭的你。江南沒有好東西可以表達我的...