1樓:匿名使用者
麻雀最聰明——據說麻雀的學習和記憶,竟和較高階的脊椎動物像老鼠
及猴子一樣快。
請簡述一個和鳥類有關的故事
2樓:mao九言
《烏鴉喝水》
一隻烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子裡有水。可是瓶子裡水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎麼辦呢?
烏鴉看見旁邊有許多小石子。想出辦法來了。
烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裡,瓶子裡的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。
關於鳥類的故事 25
3樓:新華陳聽胡
麻雀最聰明——據說麻雀的學習和記憶,竟和較高階的脊椎動物像老鼠
及猴子一樣快。
愛護鳥類的動人故事(越短越好)
4樓:佯北勿從
一、放飛小鳥
春天的一個下午,朱小偉在放學回家的路旁發現了一隻腿部受傷的小鳥,連忙把它捧回家,找來藥水、棉球、紗布給它包紮好。經過幾天精心地餵養、換藥,小鳥終於抖動起翅膀,用小眼深情地望著小偉。為了讓它恢復體力,小偉帶它到院子裡試飛。
每當空中飛過吱喳叫的小鳥時,它便側頭東張西望,好像想和空中鳥兒一起飛翔的樣子。小偉捨不得小鳥,但想到朱校長總是告誡同學:大自然才是鳥兒真正的家園,人類應當成為它們真誠的朋友。
小偉終於下決心把小鳥兒放飛。這天清晨,她把小鳥捧在胸口長久地觀望著,眼淚竟落了下來。小偉把它拋上去,它又飛回到小偉肩頭,還用喙親親她的臉。
反覆幾次。
二、不許砍樹
有一天,周飛同學和爸爸在晒稻種的場邊,拾到一隻眼睛一睜一閉的小喜鵲。爸爸說:「怕是吃了有農藥的稻種,中毒了!
」周飛連忙把小喜鵲送到學校的小鳥醫院,經過搶救,小鳥終於治好了。小喜鵲在周飛家院子裡自由飛翔,還在大樹上築了窩。第二年春天,大樹上竟招來了兩窩喜鵲。
這時,周飛家正在備料準備蓋房,爸爸要砍大樹做大梁。周飛忙勸道:「不能砍,上面兩窩喜鵲正在孵小鳥呢!
」爸爸不聽兒子的勸告。周飛急了:「朱校長告訴我們小鳥是人類的朋友,誰也不許傷害它們。
」爸爸堅決地說:「明天就砍,你快把鳥窩端走!」周飛忙護著大樹:
「那不行,你砍這棵樹就先把我鏟死!」爸爸終於被兒子的善心感動了,一直等到小喜鵲孵出來後重新安頓了喜鵲窩,才砍掉了這棵樹。
5樓:夏末的晨曦
《老人與海鷗》
那是一個普通的冬日.我和朋友相約來到翠湖時,海鷗正飛得熱鬧.
在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人.他背已經駝了,穿一身褪(tuì)色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告訴我,這位老人每天步行二十餘里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴.
人少的地方,是他喂海鷗的領地.老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮(cuō)起嘴向鷗群呼喚.立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下就掃得乾乾淨淨.
老人順著欄杆邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜.
在海鷗的鳴叫聲裡,老人抑揚頓挫地唱著什麼.側耳細聽,原來是親暱(nì)得變了調的地方話——「獨腳」「灰頭」「紅嘴」「老沙」
「公主」……
「您給海鷗取了名?」我忍不住問.
老人回頭看了我一眼,依然俯身向著海鷗:「當然,哪個都有個名兒.」
「您認得出它們?」相同的白色翅膀在陽光下飛快閃過,我懷疑老人能否看得清.「你看你看!
那個腳上有環的是老沙!」老人得意地指給我看,他忽然對著水面大喊了一聲:「獨腳!
老沙!起來一下!」
水面上應聲躍起兩隻海鷗,向老人飛來.一隻海鷗腳上果然閃著金屬的光,另一隻飛過來在老人手上啄食.它只有一隻腳,停落時不得不扇動翅膀保持平衡.
看來它就是獨腳,老人邊給它餵食邊對它親暱地說著話.
談起海鷗,老人的眼睛立刻生動起來.
「 海鷗最重情義,心細著呢.前年有一隻海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,我以為它是跟我鬧著玩,後來才曉得它是跟我告別.它去年沒有來,今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!
古人說『白鷗飛處帶詩來』,十多年前,海鷗一來,我就知道咱們的福氣來了.你看它們那小模樣!嘖(zé)嘖……」海鷗聽見老人喚,馬上飛了過來,把他團團圍住,引得路人都駐足**.
太陽偏西,老人的塑料袋空了.「時候不早了,再過一會兒它們就要回去啦.聽說它們歇在滇(diān)池裡,可惜我去不了.」老人望著高空盤旋的鷗群,眼睛裡帶著企盼.
朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣.
沒想到十多天後,忽然有人告訴我們:老人去世了.
聽到這個訊息,我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的**放大,帶到了翠湖邊.意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什麼大事.我們非常驚異,急忙從老人的**旁退開,為海鷗們讓出了一片空地.
海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬.**上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的「兒女」們……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行.它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使.
當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來.它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色旋(xuán)渦(wō)中脫出身來.
…… 在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去.老人揹著那個藍布包,撮著嘴,好像還在呼喚著海鷗們.他的心裡,一定是飛翔的鷗群.
6樓:匿名使用者
春天的一個下午,朱小偉在放學回家的路旁發現了一隻腿部受傷的小鳥,連忙把它捧回家,找來藥水、棉球、紗布給它包紮好。經過幾天精心地餵養、換藥,小鳥終於抖動起翅膀,用小眼深情地望著小偉。為了讓它恢復體力,小偉帶它到院子裡試飛。
每當空中飛過吱喳叫的小鳥時,它便側頭東張西望,好像想和空中鳥兒一起飛翔的樣子。小偉捨不得小鳥,但想到朱校長總是告誡同學:大自然才是鳥兒真正的家園,人類應當成為它們真誠的朋友。
小偉終於下決心把小鳥兒放飛。這天清晨,她把小鳥捧在胸口長久地觀望著,眼淚竟落了下來。小偉把它拋上去,它又飛回到小偉肩頭,還用喙親親臉。
反覆幾次。
7樓:azraelhook之歌
星期天,天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家裡趕。突然,他發現不遠處的樹枝上有一隻可憐的小鳥,被冰冷的雨淋溼了羽毛,它飛不動了,回不了家了。
它孤零零的縮在枝頭上直髮抖,多麼可憐的小鳥啊!小軍突然想:老師教我們要愛護小鳥,它是人類的朋友。
該怎樣幫助它呢?
雨越下越大,小鳥抖得越來越厲害,眼看就快支援不住了。小軍急得直哆嗦,突然,靈機一動,想到了一個好辦法。他趕緊取下膠帽子,小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。
有了帽子擋雨,小鳥不再被大雨淋著了。
小軍又找來一些幹樹枝和稻草,為小鳥在樹洞裡做了一個窩,然後將小鳥挪到窩裡。漸漸地,小鳥有了精神,不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著,小軍取下帽子,打著傘,開開心心的回家了。
沒走幾步,他聽到後面傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦,原來是那隻小鳥在跟他說再見呢。
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籃球是1891年由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德 舊譯春田 市 教青年會訓練學校體育教師j.奈史密斯博士創造的,19世紀下半葉,美國各地的 教青年年發展很快,參加活動的青年人很多,但到了1890年的冬天,參加青年活動的人明顯減少了。為此,青年會的領導們非常憂慮。經過分析,他們認為是所缺少新穎的 適合冬季...