1樓：匿名使用者
白梨（拉丁copy學名：pyrus bretschneideri rehd.）薔薇科，蘋果亞bai科，梨屬
du高5-8米喬木，樹冠開展；二年生枝紫褐zhi色dao，葉片卵形或橢圓卵形，葉柄嫩時密被絨毛，線形至線狀披針形，傘形總狀花序，果實黃色，卵形或近球形有細密斑點，種子褐色倒卵形。花期4月，果期8-9月。
中文學名：
白梨拉丁學名
pyrus bretschneideri rehd別 稱白梨界
植物界門
被子植物門
綱雙子葉植物綱
亞 綱
原始花被亞綱
目薔薇目
亞 目
薔薇亞目
科薔薇科
亞 科
蘋果亞科屬梨屬種白梨
2樓：匿名使用者
植物bai界regnum vegetabile被子植物門angiospermae
雙子葉du植物綱dicotyledoneae薔薇zhi目rosales
薔薇科rosaceae
蘋果dao亞科（maloideaeweber）屬內梨屬（pyrus）
種白梨（容pyrusbretschneiderirehd.）
什麼是界,門,綱,目,科,屬,種?
3樓：匿名使用者
分類學基本原理與方法－－
1.種先是種．這是個幾乎永遠也討論不完的問題，尤其遇到個體的時候，生物學家們更是爭論不休．但是在界門綱目科屬種裡面，種是唯一一個不帶主觀色彩，最客觀，最真實的分類階元．而它的上級階元或多或少都帶有分類學家個人的主觀意見，甚所以弄清楚種是最重要的，要不何談分類呢：）
種是具有一定的形態特徵和生理特徵以及一定的自然分佈區的生物類群，這個概念裡最關鍵的詞彙就是生殖隔離．也就是不同種的生物不能一般無法交配，或交配後繁育的後代無法生殖．而具有一致的相對穩定的形態學特徵．而佔據一定的地理分佈區域就是形態學裡的種群概念了．形態學，呵呵．這一定會是咱們都會喜歡的有意思學科，就是研究生物形態規律和成因的．
但是在實踐中判斷相似生物間是否生殖隔離就比較困難了，於是科學家們做了一個相對便捷的判別方法：
a.有無居間型別．就是說如果相似生物間有居間型別，那麼很可能是兩個亞種，亞種之間不存在生殖隔離．
b.區分廣泛雜交與偶然雜交,能夠廣泛雜交自然也就是一個種了.偶然雜交在鳥類裡是相當常見的.如果怎麼也無法分辨一隻鳥,說不好就是兩個種的偶然雜交:)
亞種概念:生物分類學種以下的分類單位.是種內的一些群體,彼此在某些形態特徵或生理特徵基因頻度染色體結構方面存在差異的地方性種群(地理宗).
梯度變異(gradient variation).---棕背伯勞是在中國比較典型的呈梯度變異的鳥種,從北方到南方,形態(色型)差距漸次增大.當然除了色型,其他形態諸如喙,翅等都可呈梯度變異.
判別亞種多采用75%規則,當地方種群中75%個體與其它種100%不同,我們就認為它是一個亞種.而相對於種來說,存在亞種的稱為多型種,例如白脊翎,否則為單型種.
相對於兩個或多個相似種而言,存在同域分佈和異域分佈.前者為親緣種,後者為對種或超種
2.分類依據:先說傳統分類吧:)主要以形態學與生態學特徵為基礎,輔以顯微形態學,生理形態學,行為學,細胞遺傳學,生物化學等學科.
鳥類分類形態學特徵依據---骨學,肌學,消化發生系統及器官.還有喙的形狀,羽色,飛羽形態,鱗片,裸皮等等.
分類生態學特徵主要依據:
a.生態位:(如計算水鳥的喙長/頭長的比例,是判斷它的取食生態位的一個方法.)
b.性選擇:是一個重要也有意思的標準.
因為雄性被選擇的次數越多越好,而雌性被選擇一次就好了,所以生物界雄性為性選擇改變行為形態為多.c.染色體:
利用dna單鏈匹配,判斷生物之間的相近程度,進而分類實驗室科學方法,我看來是很艱鉅煩瑣的呵呵.由sibley與ahiguis率先採用,咱們手頭的中國鳥類野外手冊就是使用的這種分類方法,是相對最準確的.但也使許多用慣了傳統分類方法的鳥人們很不習慣:
)d.遺傳結構分析:通過蛋白質細胞投影,判斷不同生物之間的親疏.或者用分子雜交分析判斷遺傳距離.
另外還有發育,生長週期,親鳥行為,分工,換羽,鳴叫等等作為分類依據,
3.物種形成:系統發生學.主要成因為地理隔離與基因突變
物種的命名:採用拉丁雙名制:屬名.種名.亞種名(使用斜體).分類人名字(好多是linnaeus林奈哦)
標本:以前定種必須要具備的.
屬與科:屬多為地域性多個種的集合,而科的範圍多為全球性
植物界都分什麼門，什麼綱，什麼目，什麼科，什麼屬，什麼種？
4樓：沒事逛逛雙子
整個植物界通常被分為16門。
1． 裸藻門euglenophyta
2． 綠藻門chlorophyta
3． 輪藻門charophyta
4．金藻門chrysophyta
5． 甲藻門pyrrophyta 藻類
6． 褐藻門phaeophyta （spore plant） 植物7． 紅藻門rhodophyta 隱花植物 低等植物8． 藍藻門cyanophyta （孢子植物） （無胚植物）9． 細菌門bacteriophyta
10． 粘菌門myxomycophyta 菌類11． 真菌門eumycophyta 植物12． 地衣門lichens
13． 苔蘚植物門bryophyta
14． 蕨類植物門pteridophyta （seed plant） 頸卵器植物 高等植物
15．裸子植物門gymnospermae 顯花植物 維管植物 有胚植物
16．被子植物門angiospermae
什麼是界,門,綱,目,科,屬,種
5樓：匿名使用者
生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法，對生物的各種類群進行命名和等級劃分。對生物進行分類的意義是便於弄清不同類群之間的親緣關係和進化關係。
瑞典生物學家林奈將生物命名後，而後的生物學家才用域、界（kingdom）、門（phylum）、綱（class）、目（order）、科（family）、屬（genus）、種（species）加以分類。種是最基本的分類單位，科是最常用的分類單位。最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受，分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。
從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。當前最流行的分類是一種五界系統，分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。五界系統反映了生物進化的三個階段和多細胞階段的三個分支，是有縱有橫的分類。
它沒有包括非細胞形態的病毒在內，也許是因為病毒系統地位不明之故。它的原生生物界內容龐雜，包括全部原生動物和紅藻、褐藻、綠藻以外的其他真核藻類，包括了不同的動物和植物。例舉：
斑馬魚的界門綱目科屬種：動物界，脊椎動物門，硬骨魚綱，鯉形目，鯉科，短擔尼魚屬。
6樓：芳子
生物分類 和我們的省市縣差不多
界、門、綱、目、科、屬、種中類算是什麼？
7樓：匿名使用者
比較多人接受。它沒有包括非細胞形態的病毒在內、屬（genus）、綱（class）、科（family）、菌物界，脊椎動物門。對生物進行分類的意義是便於弄清不同類群之間的親緣關係和進化關係。
例舉。五界系統反映了生物進化的三個階段和多細胞階段的三個分支。瑞典生物學家林奈將生物命名後：
動物界、種（species）加以分類生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支、褐藻、原生生物界。種是最基本的分類單位，由懷塔克所提出的五界，包括全部原生動物和紅藻，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近、植物界以及動物界，科是最常用的分類單位。分類就是遵循分類學原理和方法。
它的原生生物界內容龐雜，對生物的各種類群進行命名和等級劃分，是有縱有橫的分類，而後的生物學家才用域、目（order）、界（kingdom）、綠藻以外的其他真核藻類。 從最上層的「界」開始到「種」，包括了不同的動物和植物，分別為原核生物界、原生生物界、門（phylum）。最上層的界、菌物界：
斑馬魚的界門綱目科屬種，硬骨魚綱，短擔尼魚屬，鯉形目、植物界以及動物界。當前最流行的分類是一種五界系統，鯉科，分別為原核生物界，也許是因為病毒系統地位不明之故
這個屬於什麼界，什麼門，什麼綱，什麼目，什麼科，什麼屬，什麼種，有毒嗎，壽命多長？
8樓：匿名使用者
像是稻螟，屬動物界節肢動物門昆蟲綱鱗翅目螟蛾科。無毒，成蟲一般只有一兩個星期的壽命。
9樓：布丁風鈴
蛾子:指蛾類。蛾類屬於昆蟲綱中之鱗翅目。比如通常所說的「飛蛾」。
中文學名:蛾子
別 稱:飛蛾、撲稜蛾子
界:動物界
亞 目:鱗翅目
科:蛾類
屬:昆蟲無毒
10樓：匿名使用者
蛾子，動物界節肢動物門昆蟲綱鱗翅目
人在界門綱目科屬種裡怎分別屬什麼?
11樓：冰原隕石
動物界 脊椎動物綱 靈長目 人科 智人屬
蝗蟲屬於什麼目，蝗蟲屬於哪一界哪一門那一綱哪一目哪一科哪一屬哪一種
蝗蟲是群居型的短角蚱蜢，是蝗科，直翅目昆蟲。又名 草螟 蟈螞 蚱螞 螞蚱 扁擔鉤 全世界有超過10,000種。分佈於全世界的熱帶 溫帶的草地和沙漠地區。其散居型有蚱蜢 草蜢 草螟 螞蚱等叫法。蝗蟲的起源，以及其某些種 有些可以長達十五釐米 的滅絕，至今仍不明瞭。節肢動物門 昆蟲綱 蝗科 acridi...
金魚是什麼目（界 門 綱 目 科 屬 種）的
金魚屬於動物界抄 脊索動物門 脊椎動物亞襲門 魚綱 硬骨 bai魚綱 鯉形目 鯉科 鯉亞du科 鯽屬 鯽魚。zhi 金魚和鯽魚同屬dao於一個物種，在科學上用同一個學名 carassius auratus auratus 動物界 脊索動物門 魚綱 魚類分屬7目19科47屬66種 界 門 綱 目 科 ...
三綱八目指的是什麼它的現實作用是
三綱 明明德，親民，止於至善。八目 格物 致知 誠意 正心 修身 齊家 治國 平天下。大學 提出了 三綱領 和 八條目 強調修己是治人的前提，修己的目的是為了齊家 治國 平天下，說明治國平天下和個人道德修養的內在聯絡。作用 三綱八目學說體現了中國古代思想家中儒家學派的對人的教育的根本思想，其充分肯定...