1樓：斯內普粉絲
1、同學們都很愛護今天的幸福生活。改：同學們都很珍惜今天的幸福生活。
2、周老師指導我們做了許多一隻只不同型號的船。改：周老師指導我們做了許多不同型號的船。
3、看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。
4、海洋裡有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。改：海洋裡有帶魚、黃魚等多種魚類。
5、小紅從小養成了熱愛勞動。改：小紅從小養成了熱愛勞動的習慣。
6、隊員們和師生們一起唱著歌。改：師生們一起唱著歌。
7、語文對我發生了濃厚的興趣。改：我對語文發生了濃厚的興趣。
8、這場拔河比賽非常激動。改：這場拔河比賽非常激烈。
9、他常常回憶過去的往事。改：他常常回憶往事。
10、重慶市是我國的直轄市。改：重慶市是我國的直轄市之一。
五年級病句大全及答案三十個
2樓：
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病句修改及答案
1張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助他自習複習功課
2我斷定他今天可能生病了。
3我國的人口是世界上人口最多的國家。 4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。 5我一定要改掉不好的毛病。
6她正在洗完衣服，就該上學去了。 7會議廳裡坐著不少來自各校的許多代表。
8昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終於取得了勝利。
9我寫字認真了，錯別字也大大進步了。 10在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
11寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。 12媽媽拿的一個西瓜走進了屋。 13我們從小養成愛清潔、講衛生。 14媽媽經常獎勵我要好好學習。
15、這是一件十分漂亮、美麗的衣服。 16、課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。
17、我對圍棋有濃厚的趣味。 18、你必須趕快立即去學校上課。
19、我校全體師生和學生參加了這項活動。
20、王老師耐心啟發和糾正和我的錯誤，使我深受感動。
21、老師今天講的知識我基本上全懂了。 22、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。 23、英語對小華十分感興趣。
24、我國有世界上所沒有的萬里長城。 25、指南針是我國的四大發明。
26、春天的杭州是個景色優美的季節。 27、我家養了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。
28、東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經常支援他們。
29、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
30、我的爺爺不但滿頭白髮，而且行動利落。
答案 1、張開泰和湯小泉是好朋友，張開泰經
常幫助湯小泉自習複習功課
2、我斷定他今天生病了。
3、我國是世界上人口最多的國家。 4、多讀好書可以豐富我們的知識，提高我們的認知水平。
5、我一定要改掉毛病。
6、她剛洗完衣服，就該上學去了。 7、會議廳裡坐著不少來自各校的代表。 8、昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，中國隊終於取得了勝利。
9、我寫字認真了，錯別字也大大減少了。 10、在老師的教育下，我端正了學習態度，改正了學習方法。
11、冷風吹得我直打哆嗦。
12、媽媽拿著一個西瓜，走進了屋。 13、我們從小養成了愛清潔、講衛生的好習慣。
14、媽媽經常鼓勵我要好好學習。 15、這是一件十分漂亮的衣服。
16、課外活動時，我仔細地觀察了同學們的活動情況。
17、我對圍棋有濃厚的興趣。 18、你必須趕快去學校上課。
19、我校全體師生參加了這項活動。 20、王老師耐心糾正和啟發我的錯誤，使我深受感動。
21、老師今天講的知識我基本上懂了。 22、同學們排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。
23、小華對英語十分感興趣。 24、我國有舉世無雙的萬里長城。 25、指南針是我國的四大發明之一。
26、杭州的春天是個景色優美的季節。 27、我家養了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得紅金魚比黑金魚好看。
28、東關小學和城西小學是一對幫扶友好學校，東關小學經常支援城西小學。
29、閱讀課外書籍，可以增長知識、提高寫作水平。
30、我的爺爺雖然滿頭白髮，但是行動利落。
初中生修改病句練習題及答案
3樓：www毛豆燒雞
1張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助他自習複習功課
兩個「他」指代不明。
【改】張開泰和湯小泉是好朋友，張開泰經常幫助湯小泉自習複習功課
2我斷定他今天可能生病了。
「斷定」和「可能」相互矛盾。
【改】我斷定他今天生病了。
3我國的人口是世界上人口最多的國家。
「人口」是「國家」，搭配不當。
【改】我國是世界上人口最多的國家。
4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。
「提高」和「知識」搭配不當。
【改】多讀好書可以豐富我們的知識，提高我們的認知水平。
5我一定要改掉不好的毛病。
「毛病」已含有「不好」的意思，兩者搭配意思重複。
【改】我一定要改掉毛病。
6我訂了《中國少年報》、《小學生數學報》、《少年文藝》等報紙。
《少年文藝》是雜誌，不是報紙。
【改】我訂了《中國少年報》、《小學生數學報》、《少年文藝》等刊物。
7通過改革開放，使我們的生活有了改善。
加上「通過」這個介詞後，主語殘缺。「通過」和「使」不可同時使用。
【改】改革開放使我們的生活有了改善。
8我們要發揚老一輩的革命事業。
「發揚」和「革命事業」搭配不當。
【改】我們要發揚老一輩的革命傳統。
9她正在洗完衣服，就該上學去了。
「正在」和「洗完」相互矛盾。
【改】她剛洗完衣服，就該上學去了。
10會議廳裡坐著不少來自各校的許多代表。
「不少」與「許多」意思重複。
【改】會議廳裡坐著不少來自各校的代表。
11言行不一致的人是一種很壞的風氣。
「人」是「風氣」，搭配不當。
【改】言行不一致是一種很壞的風氣。
12同學們選他當三好生是對自己的信任。
前半句是第三人稱，後半句出現「自己」，換成了第一人稱，同句子中人稱不應轉換。
【改】同學們選他當三好學生是對他的信任。
13小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。
兩個「她」指代不明。（此題和第一題是一樣的錯法，其實病句錯誤是可以總結出幾類的，歸類掌握好就不難了）
小紅寫信給媽媽，想請媽媽給她買一套新衣服。
14昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終於取得了勝利。
「他們」指代不明。
【改】昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，中國隊終於取得了勝利。
*其實這裡改「中國隊」或「韓國隊」均可，但因為有「終於」，從常識角度考慮，應該用「中國隊」.
15他記錄了並且看了**電視臺的節目。
「記錄」和「看」順序有誤，應該是先「看」了才能「記錄」。
【改】他看了並且記錄了**電視臺的節目。
16我寫字認真了，錯別字也大大進步了。
「錯別字」與「進步」搭配不當。
【改】我寫字認真了，錯別字也大大減少了。
17在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
「端正」和「方法」搭配不當。
【改】在老師的教育下，我端正了學習態度，改善了學習方法。
18爸爸經常反覆地告訴我，上課要注意聽講。
「經常」、「反覆」意思重複。
【改】爸爸反覆地告訴我，上課要注意聽講。
19寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。
「寒冷」和「冷」意思重複。
【改】冷風吹得我直打哆嗦。
20媽媽拿的一個西瓜走進了屋。
「西瓜」不能進屋
【改】媽媽拿著一個西瓜，走進了屋。
夠多吧 ，給分
4樓：幽揚雅洛
我國的人口是世界上最多的國家。
訂正：我國是世界上人口最多的國家。
我是他的好朋友用英語怎麼說,他是我的好朋友用英語怎麼說
i m one of his good friends.i am his good friend.i m a friend of xiaoyu s.雙重所有格 i am one of xiaoyu s good friends.i am xiaoyu s good friend xiaoyu tre...
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