1樓:匿名使用者
本文圍繞著菜包子敘述,那麼菜幫子在文中具體起到了什麼作用?
2樓:匿名使用者
題目呢?沒題目怎麼給答案
賣白菜 莫言 閱讀答案這是原文
3樓:小真
a,如果去掉一時,這體現不出母親猶豫不決的心態,在表達效果上略顯遜色。
b.這句話,將老太太絲毫不肯吃虧,愛佔小便宜的心態很好地描寫出來,將作者此時的厭惡、不甘的心態很好地展現出來。
c.這樣的話可以襯托出母親的偉大,老太太的處處為難,並沒有使母親氣憤,甚至在後來佔了老太太便宜,母親仍覺得羞愧,體現出母親的高尚情操。
d.從母親的教育上,我收穫了這樣的品質,誠實,真誠待人,吃苦,堅強,不佔他人便宜,樂觀的品質
我家的菜園 閱讀答案
4樓:看景者我
1.下面的句子運用了什麼修辭方法?有何作用?
它纖細的卷鬚伸出去,纏繞在藤架上,像一根根小手指盡全力緊握藤架。它們看起來那麼無助,讓我感覺它們需要我的照料。
答:這句話運用了比喻、擬人的修辭手法。作用:形象生動地描寫了西葫蘆的卷鬚弱小、無助。
2.奶奶為什麼眼睛裡閃爍著晶瑩的淚花但隨即又露出最燦爛的笑容?
答:因為奶奶為我的聰慧、懂事而感動。
3.從文中可以看出「我」是一個怎樣的孩子?
答:從文中可以看出「我」是一個富有童趣,善於觀察,能用心感悟生活的孩子。
原文如下:
我家的菜園
我家有一塊長方形的菜園子,它的四周圍著高牆,裡面種著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長著一叢鮮豔的喇叭花,南面有著一棵茂盛的石榴樹。
當春天來臨時,菜苗紛紛從土裡鑽了出來,一片片綠油油的,大地像上了一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲在高牆和樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停,冬眠的菜園漸漸地甦醒了。
到了初夏,成行的向日葵已經長得十分健壯,綻開的花朵像一隻只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵,散發出陣陣清香,引來了成群的蜜蜂和蝴蝶,園子裡熱鬧極了。
驕陽下的盛夏,一排排挺立著的玉米,像一個個渾身插滿手榴彈的威武的戰士。高梁細長的頭上像戴著一頂紅珠帽。地裡結滿了累累瓜果。
秋天,石榴脹開紅褐色的果皮,袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒,迎著秋風歡笑著。鑲嵌著無數紅色小花的深藍色的絡石藤,佈滿了北牆,牆角盛開著粉紅色的喇叭花。
一場大雪過後,菜園一片潔白,如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著,遠遠望去就像幾朵淡綠色的小花。
菜園的四季,彷彿是一幅幅誘人的畫卷。
5樓:匿名使用者
我家有一塊長方形的菜園,裡面種著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長著一叢鮮豔的喇叭花,南面有著一棵茂盛的石榴樹。
春天,菜苗紛紛從土裡鑽了出來,一片片綠油油的,大地像上了一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲在高牆和樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停,冬眠的菜園漸漸地甦醒了。
初夏,成行的向日葵已經長得十分健壯,綻開的花朵像一隻只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵,散發出陣陣清香,引來了成群的蜜蜂和蝴蝶,園子裡熱鬧極了。
盛夏,一排排挺立著的玉米,像一個個渾身插滿手榴彈的威武的戰士。高梁細長的頭上像戴著一頂紅珠帽。地裡結滿了累累瓜果。
秋天,石榴脹開紅褐色的果皮,袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒,迎著秋風歡笑著。鑲嵌著無數紅色小花的深藍色的絡石藤,佈滿了北牆,牆角盛開著粉紅色的喇叭花。
一場大雪過後,菜園一片潔白,如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著,遠遠望去就像幾朵淡綠色的小花。
菜園的四季,彷彿是一幅美麗的畫卷。
請小偷看菜園的閱讀答案
6樓:匿名使用者
請小偷看菜園
我的父母都是匈牙利裔的移民,很會擺弄花草,我們全家十口一日三餐都靠家裡那個大菜園子出產。媽媽將園裡大部分的蔬菜儲藏起來備作過冬之用,爸爸則把馬鈴薯和捲心菜賣給本地的商店和中學。我家的園子也成了四鄰街坊的驕傲。
有一年夏天,我們遇上了一件麻煩事,有人在從我家園子裡偷蔬菜。爸媽感到很吃驚。「我真搞不懂,」爸爸說,「要是誰想要咱們的菜,打聲招呼就行;買不起的話,不付錢拿去也可以呀。」
一位鄰居悄悄告訴我們,有人看見住在我家不遠處的一個老光棍本尼在鄰近鎮上賣菜。沒過多久,爸媽就查出了線索。本尼自己沒有園子,所以他賣的菜顯然來自別人家的菜園。
本尼沒有穩定的工作,棲身一間在我看來破陋不堪的小屋裡。爸媽猜想他拿我家的菜是想賺點額外花銷。爸爸決定用他自己的辦法解決這件事。
「我想正式僱傭本尼。」父親宣佈。
「什麼?」媽媽大聲叫道,「約瑟,我們沒那麼多錢。再說了,為什麼偏偏要僱那個偷咱們蔬菜的人呢?這就像請狐狸看雞窩。」
父親說:「我打算給他個臺階下。我想用這個辦法他不會拒絕,而且,他自己看的菜他肯定不會再偷了。」
爸爸去找本尼談工作的事時,本尼顯然吃了一驚。
父親說:「本尼,有人一直在從我家園子裡拿蔬菜,大概是些小孩子吧。我想請你去幫我看園子,不知你願不願意?」
本尼支支吾吾,不置可否,爸爸又向他解釋說,他可以每天和我們共進晚餐(媽媽的廚藝是遠近聞名的),他答應了。
不用說,第二天就沒再發生丟菜的事了。本尼夜裡是否警醒不寐並不重要,事實證明爸爸的計劃奏效了。我家沒再丟菜,本尼也得到了一份工作。
有了工作也使本尼自信大增。事情進展得比爸爸料想的還要好。每天早晨,本尼履行了看園的職責,小睡之後,他會花點時間吃早飯,然後就跟著我們在菜園裡四處轉悠。
本尼開始喜歡上栽花種菜的事了。他會問些諸如此類的問題:「這些胡蘿蔔為什麼要種在這兒?這邊的豌豆怎麼會比那邊的長得快?」
爸媽對他的問題總是不厭其煩地一一作答。後來,爸爸提議說:「你看,本尼,播種季節就快過去了,不過我會帶上馬隊去你那兒,幫你耕出一片好地來,明年春天你就能種上自己的菜園了。」
「你真打算這麼做嗎?」本尼問道。
「當然,」爸爸回答說,「鄰居就是派這個用場的。」
第二年春天,本尼的園地已經徹底翻挖耕耘過,就等著播種了。爸媽又送給他各種用得上的種子:玉米、豌豆、南瓜、馬鈴薯等等。本尼對園藝的領悟力很強,好像他原本就是農夫似的。
一天,我們開著家裡那輛破舊的老爺車路過本尼家,爸爸放慢車速,指著本尼的園子說:「你們看到了嗎?他種的甜玉米比咱們種的還好呢。
現在他整天忙著種園子,沒空幫我們看園了。當然,咱們也不再需要看園人了。」
我們都笑了,為我家造就的新園丁驕傲,也為我們了不起的父親而驕傲。(摘自《哲思》)
17.(2分)簡要地提煉這個故事的情節。
18.(2分)理解句意,回答括號中的問題。
父親說:「我打算給他個臺階下。我想用這個辦法他不會拒絕,而且,他自己看的菜他肯定不會再偷了。」
父親說:「本尼,有人一直在從我家園子裡拿蔬菜,大概是些小孩子吧。我想請你去幫我看園子,不知你願不願意?」
(父親和我們談話中的「偷」為何在和本尼的對話中變成了「拿」?)
19.(2分)理解文意,說說下面句中加點詞語的內容。
①本尼沒有穩定的工作,棲身一間在我看來破陋不堪的小屋裡。爸媽猜想他拿我家的菜是想賺點額外花銷。爸爸決定用他自己的辦法解決這件事。
②「當然,」爸爸回答說,「鄰居就是派這個用場的。」
①自己的辦法:
②這個用場:
20.(3分)品析下面母親的對話,簡析它在全文中的作用。
「什麼?」媽媽大聲叫道,「約瑟,我們沒那麼多錢。再說了,為什麼偏偏要僱那個偷咱們蔬菜的人呢?這就像請狐狸看雞窩。」
21.(3分)文章以「為我們了不起的父親而驕傲」結束,試簡要分析文中父親的形象。
答案:17.我們家菜園被偷,父親通過請小偷看菜園,不但解決了自家的問題同時也幫助鄰居走出了困境。
18.從「偷」到「拿」,父親給了本尼臺階下,為後來成功實施他的計劃奠定了基礎,體現出父親的寬厚仁慈,更表現出父親的智慧。
19.①請本尼看菜園;②幫助鄰居走出困境
20.母親的大聲反對,為下文設定懸念,也和後來的結局形成鮮明對比,從而突出父親樂於助人的高尚和善於助人的智慧。
21.父親是一個寬厚仁慈的人,他樂於助人的高尚和善於助人的智慧使我們引以為榮。
愛之鏈閱讀答案
7樓:墨陽胡虜
1.請你用簡單的話來概括這篇**的主要情節
一位老婦人的汽車壞在了一個荒無人煙的地方,失業的喬伊幫助了她卻沒有要她的報酬,並告訴她:「如果您遇上一個需要幫助的人,就請您給他一點幫助吧。」老婦人在一個小餐館吃飯的時候,想起了喬伊的話,為疲勞無比卻堅持工作的懷孕女店主留下了一些錢,而這個女店主,正是喬伊的妻子。
2.作者將題目定為「愛之鏈」,請你根據**來解釋這裡的「鏈」的含義。
「鏈」的含義就是:愛會像鏈子一樣傳遞。
3.這篇**的情節上有個特點——「文中人物不知道,但是讀者全知道」。文中的人物分別不知道文中的那些事情?
喬伊不知道老婦人給了自己妻子錢,老婦人不知道女店主就是喬伊的妻子,喬伊的妻子不知道自己的丈夫幫助了老婦人。
4.文章的開頭有一段對環境的具體描寫。作者在這裡寫環境,對於表現「喬依助人」有什麼作用?
用殘酷的環境描寫,襯托出喬伊無私幫助老婦人的高尚品德。
5.劃線句子寫了「餐館和女店主」。裡面有一處對比,作者將什麼與什麼做對比?同時。請你分析一下:作者這樣對比來寫的目的是什麼?
作者將餐館的破舊與毛巾的雪白做對比。作者這樣寫的目的,是為了襯托出女店主的用心工作,從而為老婦人幫助她打下伏筆。
原創手打,覺得好請不要忘記採納,謝謝。
8樓:匿名使用者
一位老婦人的汽車壞在了一個荒無人煙的地方,失業的喬伊幫助了她卻沒有要她的報酬,並告訴她:「如果您遇上一個需要幫助的人,就請您給他一點幫助吧。」老婦人在一個小餐館吃飯的時候,想起了喬伊的話,為疲勞無比卻堅持工作的懷孕女店主留下了一些錢,而這個女店主,正是喬伊的妻子。
2.作者將題目定為「愛之鏈」,請你根據**來解釋這裡的「鏈」的含義。
「鏈」的含義就是:愛會像鏈子一樣傳遞。
3.這篇**的情節上有個特點——「文中人物不知道,但是讀者全知道」。文中的人物分別不知道文中的那些事情?
喬伊不知道老婦人給了自己妻子錢,老婦人不知道女店主就是喬伊的妻子,喬伊的妻子不知道自己的丈夫幫助了老婦人。
4.文章的開頭有一段對環境的具體描寫。作者在這裡寫環境,對於表現「喬依助人」有什麼作用?
用殘酷的環境描寫,襯托出喬伊無私幫助老婦人的高尚品德。
5.劃線句子寫了「餐館和女店主」。裡面有一處對比,作者將什麼與什麼做對比?同時。請你分析一下:作者這樣對比來寫的目的是什麼?
作者將餐館的破舊與毛巾的雪白做對比。作者這樣寫的目的,是為了襯托出女店主的用心工作,從而為老婦人幫助她打下伏筆。
原創手打,覺得好請不要忘記採納,謝謝。
《白荷》一文的閱讀答案,閱讀題白荷答案
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子是指白荷剛長出來的時候圓形狀 小雨傘是指白荷葉長大後的樣子 傘柄是指白荷的莖 大傘帽是指白荷的葉子。時間 白荷生長情況 作用 春末夏初 開始萌芽,長出小荷角 荷葉可治感冒,避免中暑,提神醒腦 盛夏 長出小花蕾,綻放 荷花泡水喝,清涼甘甜 秋天 荷花枯萎,奉獻蓮子和蓮藕 蓮籽可入藥,蓮藕是佳餚 看戲...
帶白蘑菇回家的閱讀答案,帶白蘑菇回家閱讀答案
1.概括內容 我到青海出差,買下一袋白蘑菇準備帶回北京給媽媽,由於白蘑菇不易儲存,在酒店,服務員告我如何保管併為我找箱子裝蘑菇。火車上,在青海大漢和車友的幫助下我終於把儲存完好的白蘑菇帶回家給了媽媽。2.服務生皺眉頭是因為我賓館地毯上擺出了買來的蘑菇,影響工作及衛生。當聽了我是給媽媽買的之後就暖暖的...