參觀常州市教育基地體驗日記四百字

2021-04-14 18:26:19 字數 4896 閱讀 4207

1樓:匿名使用者

星期天,媽媽帶我bai去參觀運河工du

業三館zhi。運河工業三館分別是dao中國傘博物版館、中國扇博物館權、中國刀剪劍博物館。不過今天,我們只去了傘博物館和刀剪劍博物館。

||| 我們先去了中國傘博物館,這裡綜合展示了以中國為代表的傘文化、傘歷、傘故事、制傘工藝技術以及傘藝術,是世界首創的傘主題博物館。展廳裡用星星點點的燈光投射在地面上,佈置成一個雨境,我們就在「濛濛細雨」中慢慢了解傘的起源、傘的製作、傘的歷史。西湖綢傘還是杭州特產之一呢!

最特別的是,博物館還展示了世界各國形形色色的新型雨傘。雙人傘很可愛,可以讓兩個人用,而且只有一個柄,既美觀又實用。還有帶電燈的傘,嬰兒車傘等等。

||| 接著,我們來到了中國刀剪劍博物館。這裡向我們介紹和展現了刀剪劍「物開一刃為刀,兩面開刃為劍,雙刀相交為剪」的獨特文化。我們在展廳裡瞭解刀剪劍的歷史文化,也可以從生活化視角去體驗民間風俗、生活趣識。

除了剪刀的起源、刀劍的製作,我最感

一篇日記四百字,平時發生的

2樓:匿名使用者

自從小考結束後,我bai便du

沉浸在暑假的娛樂之中。天天沉迷於zhi

網路遊戲,我開始dao反省自己:這樣

專對我有什麼好處屬?想通了之後,我決定離開電腦,去外面走一走!於是乎,我約上同學,頭頂烈日奔向圖書館。

到了圖書館後,我們先吹了一下空調爽了一把,然後才開始選書看。作為雙魚座的我就很苦惱了,圖書館書這麼多,我怎麼知道哪本書好看。找著找著,忽然一個熟悉的書名出現在我眼前:

《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書我聽別人說過,一次考試也考到了,問我們保爾·柯察金出自哪本書,最後老師把答案告訴了我們,正是這本《鋼鐵是怎樣煉成的》,從那時起我便把這本書記在心裡。我拿起書,找了一個安靜的角落裡翻起來,同學看到我看得入神就問我我在看什麼,我只是把封面給他看了一眼就繼續看我的書。

過了一會兒,他也屁顛屁顛地拿著這本書坐到我旁邊目不轉睛的看起來。時間如流水,兩個小時就這麼過去了,手錶上的鬧鐘提示我該回家了。我不捨地把書放到原來的位置上,轉頭對同學講:

「我明天還要來看這本書,但願別人不會買掉。」回到家後,我發現即使沒有電腦我也能找到樂趣。看書,使我的生活充實而又快樂!

寫一篇日記400字

3樓:夢想

媽媽辛苦我知道

做一個媽媽難,做一個好媽媽更難!我的媽媽經常這樣說,我也非常理解媽媽。媽媽今年僅僅40多歲,但她烏黑的秀髮中,卻添了銀絲,清晰飛、的記載著媽媽為我付出的辛勞。

放學了,放學了。今天,我一進門就喊:「媽,都快餓死我了!

」媽媽正在切菜,說:「別吵吵,別吵吵,煩不煩啊!今天有客人,你快去寫作業吧。

」媽媽在跟我說話的時候時,一不小心被菜刀割破了小手指,一大滴一大滴的血滴在菜板上,我一下子驚呆了,媽媽見我這個樣子,連忙忍著疼痛安慰我說:「不要緊,不要緊。你快去吃雪糕吧,看你一身汗淋淋的。

」我鼻子一酸,眼淚奪眶而出。又過了一會,飯做好了,大家吃完飯。媽媽要去刷碗,我一把奪過飯碗,說:

「媽媽,你手上有傷,還是讓我來刷吧。」媽媽聽了說:「女兒,不要緊的,你快去讀書吧。

」我一句話也說不出來,眼睜睜的看著媽媽用纏著紗布的手刷著碗,感到一陣陣的心酸。這時,我真想發自內心的喊一聲:媽媽,您辛苦,女兒我知道!

您就放心吧,我會好好學習的,媽媽!

4樓:那生活要拼搏

觀察日記

我家剛養了一條娃娃魚,它的樣子長的很像蜥蜴,我把它放在生態瓶裡和泥鰍一起生活.

娃娃魚的正面是黑棕色的,而娃娃魚的背部卻是不同的,背部的顏色有硃紅、灰和褐色.像磚快一樣,錯雜的填著娃娃魚的背部.娃娃魚是用肺呼吸,但是每隔一段時間,娃娃魚便會跳出水面呼吸,很快就潛入水裡.

娃娃魚的四肢肥短,前肢有4指,後肢有5趾,無爪.兩指(趾)長短不一.

我這條娃娃魚它十分活潑好動,它就是愛爬,它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提並論,每次他往上爬,總會摔下來.不過它能從矮的瓶子裡往外爬,它之所以往外爬成功,那是因為它的尾巴.娃娃魚在水裡很容易捉到,因為它的**跟泥鰍的**比起來太不光滑了,它在沒水的地方呆久了**就會變的粘粘的,回到水裡時**就不粘了.

它這種活潑好動的性格也為它自己惹了麻煩.我把娃娃魚買來的第二天早上,我到陽臺上的生態瓶裡去找娃娃魚,發現它不見了,這可把我急壞了,我急忙把這個訊息告訴爸爸媽媽,我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影.最終,爸爸在一堆大理石裡找到了它,那時娃娃魚已奄奄一息了,爸爸迅速用手將它拿起,放入生態瓶裡,並用手指頭敲打它的身體背部,過了一會,娃娃魚慢慢甦醒過來,隨後就在生態瓶裡活蹦亂跳了.

娃娃魚的生命力真強啊!

你說我家的娃娃魚可愛不可愛呢?

5樓:匿名使用者

xx月xx日

今天放學回家,正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學著包。只見媽媽包出的餃子一個個的,活像一排排小元寶。

我怕包不好,就先拿擀麵杖擀餃子皮。我從桌子上取個麵糰,先往桌子上摁了一下,麵糰變扁了,再用擀麵杖把它擀成圓片,雖然不那麼圓,也能把麵糰擀薄了,再往面片上放一些餡,用手把面片對角一折,從頭到尾揑到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

但是,它的形像與媽媽包出來的餃子比可醜多了,不行,再來一個!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來,一個比一個漂亮,花邊整齊,亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了,媽媽也表揚我學的快,包得好。

餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋,一會又開啟。

鍋裡的水開了幾個開後,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鑽到我的鼻孔時,我急不可耐地先嚐了一個,嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!

後來,我悟出來一個道理:自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味,自己親手做的事比別人代替幹更有意義。

xx月xx日

今天下午,爺爺在家門口和三位老人打牌,我在旁邊看著。這時爺爺說:「豪豪,去給爺爺沏一杯茶去。

」 爺爺說完,我就從爺爺的房間拿來爺爺喝水的杯子,從爸爸的房間拿來好茶,解開茶葉袋用手捏了一點茶葉放在杯子裡。從廚房提來電壺,取下壺塞,雙手抱起電壺往杯子裡倒滿水,把電壺放在地上。我看到杯子冒著熱氣,茶葉飄上來了像小魚一樣,過了一兩分鐘,茶葉沉下去了,水從淡黃變成了深黃。

我摸了一下杯子,「好燙呀!」我想了想,急忙從廚房拿一個盤子,用手把杯子慢慢地移到盤子上 ,我小心翼翼地把盤子端到爺爺的跟前說:「爺爺快端茶。

」爺爺接過茶杯高興地說:「你真是我的好孫子。」爺爺抿了一口放下杯子,從口袋掏出一元錢說:

「獎給你的。」 我拿著爺爺給我的錢,心裡有說不出的高興,心想:以後要多做讓爺爺高興的事

6樓:蘭尼簡愛

日記的樂趣

開學的時候,老師要求我們每天堅持寫日記。剛開始我覺得很不習慣,總覺得無話可說,無事可記,只是像列提綱一樣把一天中所做的事記下來,沒意思透了。後來老師指出:

「我們寫日記不要記流水賬一樣,應該留星觀察周圍的人和事。注意自己親身經歷的事,把印象最深的事,具體地寫下來。」我按照老師說的話去做,日記一天天進步了,也逐漸養成了每天堅持寫日記的習慣。

我記得有一天,吃完飯,由於碗裡剩下了幾粒飯,爸爸批評了我。開始我不以為然,後來在爸爸的教育下,我通過幾粒飯想到一年紀學的一首唐詩《憫農》,又由詩想到農民們辛勤勞動的情景,我從思想上認識到剩飯是一種壞習慣,一粒糧食來得可不容易。當天晚上我就把這件事記在日記本里。

第二天早晨,老師看了我的這一則日記很高興,當著全班同學的面唸了這則日記,還表揚我說:「我的日記寫得很好,既檢查了思想,又鞏固了知識,還提高了寫作能力,真是一舉三得啊!」我聽了心裡樂滋滋的,的確有了進步。

從此以後,我感到寫作不再是一種負擔,反而覺得是一種樂趣。

7樓:說得好放歌

鐘錶響了,我從床上蹦了下來,一看錶5∶50,天剛矇矇亮,我搖著床上熟睡的爸爸,說:「快起床了,你答應我要去看日出的。

「看什麼日出?早上看野鴨子才是最美的!」爸爸揉著惺忪的眼睛說。

「噢?」我恍然大悟。

我和爸爸自從初一以來,就一直沒有一起去看野鴨子了,所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。

這時,東邊蒙著一層紅紗,滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服,騎車到湖邊,然後順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身後。

我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來,並且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然,爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢:「看看看!快看那裡——」

我順著他指的方向望去,發現那兒正有三五隻小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水裡,高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴,彎彎的脖子,橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。

從我們這裡看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏,有的一頭扎入水中,在水裡竄上好幾米,才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇動著。

有的用嘴啄對方的頭,互相嘎嘎地叫著。是捱了對方一擊,還是為戰勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子,彷彿世上一切痛苦的事情都會忘卻。

而我什麼時候才會像它們那樣無憂無慮,自由自在呢?不由得我想起了小時候

(2)一天, 我正捧著一本課外書津津有味地看著。

突然,媽媽大聲問我:「紅紅,你在看什麼書啊?是語文《每課一練》,還是數學《同步練習》?

」說完又走了過來,突然,她像發現新大陸似的大叫起來:「你怎麼在看這種書啊?趕緊讓這種書消失,不然我就讓它變成碎片!

」媽媽的脾氣我是知道的,她敢作敢為。但我還是請求媽媽說:「媽,這不是一般的書,它是高爾基寫的《童年》。

再說這書是我向同學借的,你可不能亂來。」「我可不管你什麼高爾基、低爾基。馬上要考試了,你不看看同步練習、每課一練,卻看這種書,你太讓我失望了。

」說完,又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去,直到把書藏好才放心地下樓來,接受媽媽的教育……

媽媽,我真想對您說:請您理解我。複習果然重要,可課外書也重要啊!

老師經常要我們看一些課外書來開闊視野,補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什麼同步練習、每課一練。我已不小了,加上我平時的成績也不錯,我自有分寸,請給我一點空間吧

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