1樓：long雲龍
（1）詩歌選取了孤城、白雲、楚水、官舍、秋草、女牆、烏啼、平沙、落日版、飛鳥、弋陽溪等意象權，營造出荒涼、寂寥、迷茫、悽清的意境。
（2）詩歌運用了借景抒情、借古諷今、想象和擬人的手法。詩人借這高險荒涼的古城、空城、荒城，指點人們注意那些足以引以為戒的歷史遺蹟，促使人們思想上深省，抒發為唐朝國運擔憂的憂國憂民之情。略
贈汪倫,詩中選取了哪些意象,營造出什麼樣的意境,表達了什麼樣的情感
2樓：匿名使用者
舟，踏歌聲，桃花潭等意象；離別的意境；表達了朋友之間真摯純潔的友情。
張舜民的村居中運用了哪些意象？營造了哪些意境？抒發了詩人怎樣的思想感情？
3樓：匿名使用者
閱讀下面這首詩歌，回答後面的問題。（7分）
村 居（張舜民）
水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。
夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。
⑴這首詩寫了哪些意象？營造了怎樣的意境？抒發了詩人什麼樣的思想情感？（3分）
答：⑵詩人寫景突出運用了什麼藝術表現手法？「帶得寒鴉兩兩歸」一句中「帶」和「兩兩」這兩個詞淡淡寫來，卻形神兼備，這兩個詞有什麼表達效果？試結合作品內容加以簡析。（4分）
答：參***：
14、⑴這首詩描寫了綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花、夕陽、寒鴉、老牛等意象。營造了一幅靜謐、清寂、淡雅的秋日村居圖。表達了詩人悠閒寧靜而又略帶清愁的心境。
（答出意象和意境特點給2分，答出情感特點給1分。）
⑵詩人突出運用了動靜結合，以動襯靜的藝術表現手法。
一、二兩句主要描寫綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等靜景，
三、四兩句主要描寫了行步遲遲的老牛，悄立牛背的寒鴉等動景，前後動靜結合，烘托出了寧靜平和的氛圍。「帶」與「兩兩」用語質樸自然，寫出了牛的怡然自得、牛和鴉的自然無猜，神態畢現，以形傳神，抒發了詩人遲暮清寂的情感。（答出動靜結合手法並能具體指出動景和靜景及表達效果給2分；分析出「帶」和「兩兩」這兩個詞的表達效果給2分。）
登岳陽樓用到了哪些意象，描繪了一幅怎樣的畫面，營造了怎樣的意境
4樓：匿名使用者
意象：洞庭水、岳陽樓、吳楚、乾坤日月、孤舟。
畫面：早就聽聞洞庭湖水的波瀾壯闊，今天有幸登上了岳陽樓來一睹洞庭湖的雄姿。只見吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二，分佈於東南兩邊，蒼茫無際的湖面上，波浪一浪掀過一浪，向天邊洶湧而去，大地長天、日月星辰日日夜夜在湖裡浮蕩著，景象壯美極了！
意境：沉雄悲壯、博大深遠。
擴充套件資料
《登岳陽樓》是唐代詩人杜甫的詩作。這是一首即景抒情之作，前兩聯寫登岳陽樓所見，用凝練的語言，將洞庭湖水勢浩瀚無際的磅礴氣勢和巨集偉壯麗的形象真實地描畫出來，勾勒出一幅氣象萬千的畫面。
頸聯表現自己政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情。尾聯抒寫出詩人眼睜睜看著國家離散而又無可奈何，空有一腔熱忱卻報國無門的悽傷。這首詩意蘊豐厚，抒情雖低沉抑鬱，卻吞吐自然，顯得雄渾大氣，氣度超然。
創造背景：大曆三年（768），杜甫離開夔州（今重慶奉節）沿江由江陵、公安一路漂泊，來到岳陽（今屬湖南）。登上神往已久的岳陽樓，憑軒遠眺，面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人發出由衷的禮讚；繼而想到自己晚年飄泊無定，國家多災多難，又不免感慨萬千，於是在岳陽寫下《登岳陽樓》。
5樓：匿名使用者
首聯敘事,頷聯描寫,頸聯抒情,尾**結.通篇是「登岳陽樓」詩,卻不侷限於寫「岳陽樓」與「洞庭水」.詩人屏棄眼前景物的精微刻畫,從大處著筆,吐納天地,心繫國家安危,悲壯蒼涼,催人淚下.
時間上撫今追昔,空間上包吳楚、越關山.其身世之悲,國家之憂,浩浩茫茫,與洞庭水勢融合無間,形成沉雄悲壯、博大深遠的意境.
6樓：使用者
意象：急風、高天、哀猿、清渚、白沙、歸鳥、落木、長江
畫面：面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人發出由衷的禮讚；繼而想到自己晚年飄泊無定，國家多災多難，又不免感慨萬千。
意境：沉鬱悲涼（蕭瑟淒涼），雄渾開闊。
詩歌鑑賞的表達技巧有哪些
7樓：程程and明明
詩歌的表達技巧
1、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。
2、表達方式：記敘、議論、描寫、抒情。
抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、託物言志；情景交融）。
描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。
3、表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵、聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。
4、篇章結構：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
5、思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。
8樓：幻龍￡夢
古代詩歌鑑賞題型設計及答題思路
9樓：小牛犇犇
1、抒情手段：
直接抒情 ：
間接抒情：借景抒情、託物言志、借事抒情、借古諷今、用典抒情2、描寫手法：正側面描寫、虛實結合、動靜結合、細節描寫、白描、色彩渲染、視角的變化
3、 修辭手法：比喻、比擬、對比、誇、張、對偶、象徵、通感、雙關、排比、借代、設問、互文頂真
4、構思技巧：抑揚、以景結情、以小見大、卒章顯志、鋪墊伏筆、無理而妙
詩歌鑑賞氛圍心境意境的形容詞
10樓：fs融融月
氛圍（周圍的氣氛和情調）：蕭瑟，悽清，凝重，幽靜，靜謐，寧靜等。
心境（一種微弱、平靜而持久的情緒狀態）：喜悅，愉悅，甜蜜，淡泊，憂鬱，激昂，恬淡，閒逸，安閒，失望，寂寞，幽怨，曠達，高雅，憤懣，焦灼，纏綿，孤獨，抑鬱愁悶等。
意境（文藝作品藉助形象傳達出的意蘊和境界)：朦朧,傷感，迷惘，含蓄，和諧，浪漫等。
11樓：匿名使用者
你是個好心的人，但是想提醒你一句還是最好不要去了。
如果是四川**
，你去倒是沒有關係，但這是海地啊。海地的治安本來就極差，現在就更差了，光天化日下搶劫、偷竊、綁架時有發生，況且政局動盪，槍支流失也嚴重，而且各個監獄的犯人逃了出來趁火打劫，很危險啊！而且現在那裡屍橫遍野，死亡人數將超過50萬，疾病、瘟疫、寄生蟲大規模傳播，況且那裡本來就是艾滋病、登革熱等病毒的高發區，你需要冒著生命危險。
而且這是在國外，中國與海地又沒有建交，你的安全誰也保障不了。
所以，為你的生命安全著想，希望你能夠打消這個念頭了！
從全詩看.這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情
12樓：北京王嘉化妝學校
」行路難「喻指世路艱難。 全詩表達詩人悲憤、苦悶的同時執著於遠大理想信念的思想感情世路艱難。表達詩人的悲憤、苦悶的同時執著於遠大理想信念的思想感情。
《行路難》（其一）這首詩是我國盛唐時期著名的偉大詩人李白於唐玄宗天寶三年
13樓：求雙虎
什麼詩呢，你發出來啊，這樣你讓人怎麼幫助你
作者寫《雨巷》採用了哪些意象,營造了怎樣的意境
14樓：li小狐狸
悽婉而唯美的意境美和幽微而細膩的象徵美
《雨巷》中狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象徵性的意象。分別比喻了當時黑暗的社會，在革命中失敗的人和朦朧的，時有時無的希望。
這些意象又共同構成了一種象徵性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感。
賞析《雨巷》一詩的**感很強，我們很容易感受到它的舒緩、低沉而又優美的旋律和節奏，也很容易感受到它所抒發的情感──悽清、哀怨和惆悵。
詩一開篇，詩人就給我們描繪了一幅梅雨季節江南小巷的圖景：白牆黑瓦的建築物之間，小巷曲折而悠長；正是梅雨季節，天空陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地下個不停。小巷裡空蕩蕩的，只有詩人。
閱讀下面這首古詩，完成下題旅夜抒懷1本詩的前兩聯分別營造了怎樣的意境
15樓：蠍之櫻桃
杜甫《旅夜書懷》
首聯營造了淒冷的氛圍。表達了作者的漂泊無依的淒冷之情。
詩歌選取了哪些意象 營造出怎樣的意境
1.沁園春雪營造了一個乍暖還寒的北國雪景，展現偉大祖國的壯麗山河。天地茫茫，純然一色，包容一切。想像雪後晴日當空的景象，翻出一派新的氣象。2.抒發了詞人博大的胸襟和抱負，與廣闊雄奇的北國雪景一樣，充分展示了雄闊豪放 氣勢磅礴的風格。當今的風流人物不負歷史的使命，超越於歷史上的英雄人物，具有更卓越的才...
1為了突出春色詩人選取了那些具有江南特色的風光景物2詩人
1 黃鶯啼叫 綠葉紅花 水鄉山村 迎風的酒旗以及煙雨中的寺廟樓閣2 詩人通過誇張 映襯 典型化等寫作手法展現了江南春景的鮮明生動形象。詩人僅用開篇兩句，通過紅綠色彩的映襯，山水的映襯，村莊和城郭的映襯，動靜的映襯，聲色的映襯就展現出了江南的山重水複，柳暗花明，色調錯綜，層次豐富而有立體感。尤其開篇的...