1樓：匿名使用者
老師好復像看出了制我有心事，給予我一個微笑。我知道，老師這是在鼓勵我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個三等獎。唉，我真是太失望了。
我心裡一直責怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責我，而是把我叫到身邊，鼓勵了我幾句，又給了我一個美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個微笑是在給我暗示：
讓我不要氣餒，繼續努力，陽光總在風雨後。
自從這兩個至純的微笑後，我學會了自信，學會了勇敢，學會了自主；也正是這兩個微笑，使我對任何事情都不怕，對任何事情我都要充滿信心地去試一試。
這兩個微笑，使我領悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！
六年級下冊語文科第七單元作文:童年時奇妙的幻想並寫出你對這個幻想
2樓：匿名使用者
《奇妙的復仙人掌》姑姑從非洲給我制帶回了一盆仙人掌，奇怪的是那仙人掌上只有一根刺。 窗外雪花紛紛，我和小顏坐在仙人掌前，我們都愛幻想，在這神祕的冬天，我們都希望經歷一次神祕的探險。 不知是不是上帝太偏愛我們了，突然那仙人掌中閃過一道綠光，我和小顏被吸了進去。
我們降落在一個城堡前，我仔細打量著這座城堡：它的外形是個大大的仙人掌，仙人掌全身翠綠，在陽光的照射下，城堡顯得格外耀眼。 我和小顏走到城堡的大門前，按響了門鈴，過了好一會兒，一個身穿綠衣服的人來開門。
他開啟門，看見我們，笑了笑：「主人正在等你們呢。」「主人？
誰是主人啊？」我和小顏異口同聲地問。 我們跟著綠衣人走進城堡。
城堡內金碧輝煌，裝飾十分氣派，我們順著紅地毯上了二樓，在書房前停下來，綠衣人說：「你們進去吧，主人在裡面。」我和小顏疑疑惑惑地推開了門，看見了一個打扮古典的女人坐在桌旁，她看見我們進來了，急忙招呼我們快坐。
我和小顏坐下後，還沒等她開口，我就迫不及待地問：「你是誰啊？我們怎麼來到這兒的？
你認識我們麼？」那女人笑了笑：「我是古埃及法老的後代，你們之所以來到這兒，是因為我召喚你們來的。
六年級下冊語文科第七單元作文:童年時奇妙的幻想
3樓：匿名使用者
在童年，大家都一定有過美好的願望和幻想，我也有自己的幻想，你們想知道嗎？我猜你們一定想知道吧！那我就說給你們聽。
在童年，我做過許多夢，有過許多願望和幻想……記憶最深，最難忘記的是一次幻想。我幻想著有一天，自己發明了一種超世紀汽車。這輛汽車全身穿著銀白色的衣服，和其他的汽車沒有什麼兩樣。
但是，它的功能卻非常多，而且奇特。
有一次，我駕駛著這輛汽車出門遊玩。開著開著，我發現前面道路被堵塞了，所有的汽車都無法開動。它們都停在那裡等待交警處理一件交通事故。
於是，我就輕輕按下那個藍色的按鈕。那汽車上面立刻升起了一架螺旋槳，並且迅速旋轉。我的汽車慢慢地飛上了蔚藍的天空。
我情不自禁地唱起了歌，俯身看著下面美麗的景色，堵塞的道路，心裡不由得想著自己太了不起了，我要把自己的發明迅速公佈，大量生產這一種超世紀汽車。
越過了堵塞的道路以後，我輕輕地按下了一個紅色的按鈕，汽車就徐徐下降，回到大地，螺旋槳就自動收縮，恢復了原來的樣子，繼續在公路上面奔駛。
不一會兒，我駕駛著汽車來到了大海邊。我想到臺灣去看看日月潭。我看到連線臺灣與大陸的跨海大橋在遠處。
我心裡在想沒有關係，我可以駕駛自己的汽車直接從海上去臺灣，不必繞道從跨海大橋去。我就輕輕按下那個綠色按鈕。這輛汽車下部就伸出了兩把划槳，好像輪船那樣在大海上航行起來。
很快，我就來到臺灣日月潭。唉呀，肚子餓了，不要緊，汽車上有的是美味可口的食品、水果、飲料……
遊玩了日月潭以後，我想到太平洋裡去看看那裡的海洋世界。你別急，我只是輕輕鬆鬆地按下了那個黑色的按鈕，汽車馬上帶著我下潛到海底世界……
同學們，你們覺得我的幻想不錯吧！請相信我一定會在不久的將來發明出這種超世紀汽車，我還會讓你們也擁有這種超世紀汽車的！
蘇教版六年級下冊語文第七單元作文題目是什麼?
4樓：匿名使用者
蘇教版六年級下冊語文第七單元作文題目如下：童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴，有敢於實踐，取得意外收穫的經歷，有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅信「一切皆有可能」而獲得成功的喜悅.....請你選擇一件享受成長快樂的事，以「成長的快樂」為題，寫一篇450字左右的記敘文。
由國家教育委員會評定出的有出版教材相關資質，能夠由圖書出版社編寫、出版的教材；其中由江蘇教育出版社出版的系列教材，簡稱蘇教版。
5樓：匿名使用者
第一單元
話題圍繞「回首成長的煩惱」題目自擬
第二單元
以「我心中的黃河」為題寫一篇作文，抒發你對黃河的感情
第三單元
請以你最崇敬的名人為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體、字數不限
第四單元
以一下話題中任選一個，寫一篇作文
*介紹你所知到 某一種劇種（最好是你的家鄉戲）的歷史發展概況和基本特點
*選擇你喜歡的一齣戲，就其主要情節發揮現象，編寫一個小故事
*在你看戲，聽戲，學戲的過程中，你一定有一些感想或者有趣的經歷，把他們寫出來
第五單元
以探險為話題，寫一篇作文，題目自擬，體裁、字數不限，要儘量寫得生動，有意思
第六單元
以「馬，人類無言的朋友」或「馬，我為你哭泣」為題寫一篇文章文章不少於500字
6樓：___沫曦
要求是寫給老師一封信 作文題目可以寫《獻給老師的回憶》
7樓：天龍八部
習作7 蘇教版的是
''成長的快樂''
8樓：匿名使用者
「寫給老師的一封信」
9樓：匿名使用者
題目自擬
如果滿意，請採納`(*∩_∩*)′
10樓：敏筠相痴凝
體驗一次活動
寫活動後的感受
六年級下冊語文第三單元作文我的理想400字
11樓：匿名使用者
我的理想
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就開啟我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。
當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路**指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。
可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。
就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。
但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。
現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。
但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。
我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。
最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
12樓：武夷山大道
我的理想，我的夢
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一隻船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談「我的理想，我的夢」吧！
我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，「清華大學」一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。
我常常呆若木雞地痴想：清華大學真的有那麼好嗎？為什麼**力那麼大，竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥？
但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的**在那裡。
但也不知為什麼，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什麼清華大學的**力很大？是因為它那裡有著五千多萬冊藏書**我去津津有味地看；是因為它那裡有最優秀的老師**著我去聽他們講課；是因為它那裡規模巨集大的教學樓**著我走進去；是因為...
一切的一切都是那一句話；「因為那裡的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的**力為什麼那麼大！
可是，年僅13歲的我，在面對這麼大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那裡上課？我不知道現在該怎麼做？
我不知道我到底能不能考上？我不知道...其實，還有很多都是現在無法**的。
這就需要看我自己的表現，要看我對待奮鬥目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮鬥中的！
是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。現在的我，在為理想而奮鬥，在為目標而衝刺，在為未來而鋪路！現在我所做的一切，都是為了一件事：
考上清華大學。我為之努力奮鬥著。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年裡，努力奮鬥、加油、衝刺。
因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！
這就是「我的理想，我的夢。」相信我，一定會做到！一定會實現！
13樓：匿名使用者
每個人都有自己的理
想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就開啟我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。
當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路**指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。
可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。
就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。
但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。
現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。
但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。
我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。
最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
六年級下冊語文第2單元作文，六年級下冊語文第七單元320作文
下回能別發這嗎 好玩嗎 那達慕那達慕大會是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動，也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。慕 是蒙語的譯音，意為 娛樂 遊戲 以表示豐收的喜悅之情。每年農曆六月初四 多在草綠花紅 馬壯羊肥的陽曆 七 八月 開始的那達慕，是草原上一年一度的傳統盛會。那達慕的前身是蒙...
六年級下冊語文第二單元作文，六年級下冊語文第二單元作文範文
一棵棵錯落有致的樹木。我在這園子裡盡情地玩耍。這時媽媽喊道，空氣十分的新鮮，帶著愉快的心情戀戀不捨地離開了薊縣。那裡的天非常藍暑假裡。一上車我就進入了甜甜的夢鄉，盡情地歌唱，我就被那美麗的景色吸引了，那些泥非常得滑。看。再次抬頭望去，在這綠色世界裡看天空，樹葉兒是翠綠翠綠的，要是你一不小心踩上去，映...
六年級上冊語文第七單元作文（人教版）
一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。爸爸，又去打鳥嗎？我問。是的。爸爸頭也不抬地答應著。鳥類是我們的好朋友，您不知道嗎？我繼續勸爸爸。朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡 八哥會說話，它...