1樓：明誠驍
語文課就是教師引導學生學習語文的課，是學生學習理解和運用祖國語言文字的課，是學
生聽、說、讀、寫的綜合實踐課，是引導學生提高語文綜合素養的課。說到底就是學生學習說
語文、講語文、讀語文、寫語文、用語文的課。開這門課，應該著眼於理解和運用祖國的語言
文字，讓學生掌握好語言這門工具。語言是基礎的基礎，所以語文的工具性永遠是第一位的。
從語文學科的性質而言，工具性重實踐，在實踐中學，在實踐中用，語文實踐活動至為重要。
而領略人文內涵，這就須依託文字的情脈，緣情求真，還「語文味」於課堂，語文教學才能真
正春回大地。
小語教學要給孩子什麼，我想，第一是識字、寫字。第二是要讓學生會讀書。小學階段，是
人積累語言的最佳期，是記憶力最好時期。要加強背誦，沒有記憶的閱讀，學生怎麼積累？第
三是作文教學。讀書是基礎，讀寫結合，小學以讀為主，在讀的過程中去理解，去記憶，去感
悟寫作的方法。不要人為地去爭論什麼工具性、人文性。語文教學的著眼點是語言文字。書讀
多了，讀懂了，人文性是跑不了的。語文教學，要給學生留下語言，留下形象，留下情感，留
下方法，最重要的是留下興趣！
教育很複雜，但有時很簡單，只要從「心」開始。好的教學效果，最終不只是看你對教材
的把握，而是看你對學生的態度。教學藝術，處理教材的藝術和善待學生的藝術，兩者相加才
是我們理想的教育藝術。
語文課就是教師引導學生學習口頭語言和書面語言的課。不要硬給語文課加重任務，拔高
要求，也不要脫離學生實際，求全、求多。不要把教學環節設計得過於複雜，也不要使教學方
法花樣翻新，更不要讓課件充斥課堂，喧賓奪主。
小學語文不要搞得太複雜。把複雜的問題說簡單，把複雜的教學做簡單，才叫「大智
慧」，才叫「哲學思考」。關鍵是教師自己喜歡讀書會寫作。我堅定不移地相信這一點。說到
這裡，我想起了杜殿坤教授說的一句話：「一個有學問、有修養的老師，怎麼教都能教好。」
2樓：hui灬江山
語文不僅僅是一種固定的知識，更是一種生活的真切體驗，知識源於生活，生活應用到知識，深刻觀察，勇於發現，這就是學習和進步的過程，也是語文的最高體現。
談談你對語文學習的看法和理解300字
3樓：秉燭求學
學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
4樓：匿名使用者
我的人生態度是如此美好。
談談我對語文學習的看法
5樓：匿名使用者
教法：我們老師採用的是電子教案，書本基礎知識，黃岡相結合的。
6樓：匿名使用者
如果你想成為文學家 那不反對 如果想法很單純 那我勸你聊半年的qq
作文：我對語文的理解（語文是什麼）
7樓：匿名使用者
語文，心中的一泓清泉
語文，是什麼？是心中的一泓清
泉。清晨第一縷縷陽光不在樹梢，更不在海天相接的地方，而是在你開啟語文書時喜悅的那一瞬間。每天每時每刻，無論學習工作生活，我們都與我們的朋友「語文」歡聚一堂，讓身心得到滋補滋潤，讓靈魂得到昇華。
讀語文，讀出了世代英雄豪傑：神機妙算、有勇有謀的諸葛亮；一代天驕成吉思汗；開創先河女中帝王之武則天；風流才子唐伯虎；精忠報國之岳飛；「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」之范仲淹；用胸脯堵住敵人槍口之黃繼光；在烈火焚燒中掙扎卻一聲不吭之邱少雲……語文，心中的一泓清泉！
翻語文，翻開戰爭年代的一幕幕，語文讓我們重返歷史的殿堂，見證了慘痛而崢嶸的歲月。堵住耳朵傾聽，睜大眼睛看去：炮火依舊如巨雷般震響；敵機在上空飛速滑行；子彈從天而降，成群成片；火光四起，死屍遍地，血肉橫飛，戰場沉浸在了一片哀痛之音裡……儘管如此，我們的革命先烈仍打下了如此多嬌的江山。
翻語文，翻開了抗爭艱辛的一頁，讓我們知道幸福其實來的一點也不容易，讓我們懂得珍惜 ，珍惜今天的美好時光。語文，心中的一泓清泉！
品語文，品出了做人之道「己所不欲勿施於人」；品出了人生哲理「歲寒然後知松柏之後凋也」、「少壯不努力，老大徒傷悲」；品出了愛國情懷「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」；品出了堅韌不拔的骨氣「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」;品出了寬容的胸襟「海納百川有容乃大」；更品出了正義之窗「生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也」……..語文，心中的一泓清泉!
評語文，它始終是我們心中的一泓清泉，生活學習中不可缺少的一部分。沒有語文，我們將如何向別人傾訴我們的內心世界；沒有語文，我們將如何打破宇宙的死寂，讓它佈滿生機。語文，讓世間變得與世美好，它架起了溝通的橋樑，讓聲音迴盪在天地之間。
語文，心中的一泓清泉！
8樓：淡如語煙
語文是一首婉轉悠揚上午樂曲，美妙，讓我陶醉。
語文是百花齊放的花園，讓我流連忘返。
語文是「潤無細無聲」的春雨，溫和，滋潤了我的心田。
語文是對魯迅「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」的省悟.
語文是對龔自珍「化作春泥更護花」的讚歎.
語文是對陶淵明「不為三鬥米折腰」的雙眼；
語文是對屈夫子「路漫漫，其修遠兮」的註解。
語文是對李商隱「蠟炬成灰淚始幹」的感
語文是對「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的歎服。
語文是對「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的追求。
語文是對秦磚漢瓦的嚮往；
語文是對唐詩宋詞的熱愛；
語文是對《紅樓夢》的崇拜；
語文是對《西遊記》的迷戀；
語文是離不開名著的雙眸。
語文是大江東去的氣勢；
語文是怒髮衝冠的激情；
語文是大漠孤煙的雄渾；
語文是小橋流水的婉約；
語文是一口流利的普通話；
語文是一手秀麗的方塊字；
語文是從筆端流出的錦繡文章；
語文是侃侃而談的風度和氣魄；
語文是舉手投足間的「書卷氣」；
9樓：音蛹
以前我寫過，是在初一的時候吧，你可以寫語文是生活，語文是語言，語文是溝通的基礎，語文是一種生活方式。
等等，有很多很多，首先你寫時要找清思路，想想自己要寫什麼，怎麼寫，或是用什麼列子來舉例說明，有條件的話，也可以按照你的思路找一些列子，語句，或一些名人名言來說明自己的觀念。等等。
很多時候作文就是寫出來的，寫得多了，也就知道怎麼寫了，就會覺得很簡單
10樓：冷原靈月
那就寫在你心中，語文是什麼樣的就行了，多用比喻、擬人的修辭手法，化無形為有形，使你心中的語文更加生動形象，不就好了麼？
我對語文學習的看法 作文 300字不多啊！！！！
11樓：臭蛋
有一種看法認為：語文就是文字。但這種看法未免太狹隘。
他只是語言的紀錄，知識語言系統的一部分。如果按這種說法來講，難道我們學語文學了十二年就是學了十二年的漢字？這樣恐怕要貽笑大方了。
還有種說法就是擴大了語文的外延。即凡是書面的東西都納為語文，包括了：合同、檔案、便條甚至黑板報都可稱為文章，稱為語文。
要知道凡是課本中都有文章，難道數學、物理、歷史、生物都是語文，也都可以納入語文課本？
很顯然，以上兩種解釋是荒謬的。
在歷史上，作為私塾教材的「四書五經」只是因為它的特殊性。作為倫理讀本、政治讀本、道德讀本。而他其中的文學內涵被閹割或被掩蓋了。
八股取仕是寫的八股文中要學習聖人的語氣，聖人的思想，而並沒有要求學書中的文化。
語文——這門課，從隋朝科舉制開始一直延續到現在。其中不免有些彎路，但如今人們對於語文應該有了新的認識。
在語文課程標準中提出「吸收人類先進文化」。課程標準中也規定了中學生必讀的名著篇目。作為古今中外的文學經典，其中包含了人類在幾千年發展創造的歷史中人文精神的精華。
閱讀名著主無疑是對自身的薰陶和滋養。西方國家作為教育的先進國家，母語教學中對於母語文化講授是十分重視的。這應該成為我們所應借鑑的，在我們的漢語教學中對於文化的教育應遠遠多於語言的教育。
只有這樣才能使學生的文學素養又提高，而文學素養的提高是語文教學的十分重要的一個方面。。
如今，眾多語文老師要求學生學習《論語》、《詩經》……這些語文老師把學生領進了以中國古典文化的世界。目的在於讓學生在學習語文的同時學習中國的文化。英國著名科學史專家指出：
今天保留下來的中國文化、中國的傳統、中國社會的精神氣質，對日後指引人類世界做出了十分重要的貢獻。對於我們,中國人語文課上學習語言的同時切不可忘記中國文化的學習。
的確，學習語文就是學習一種文化。以文化人，實質就是人文化、民族化。語言文化的陶冶是語文教育的靈魂。
失去了靈魂語文就只剩下個空殼。學習祖國的語言文字，就要知言養氣，讀書修身，塑造完美人格。數千年以來中華民族以「自強不息」「厚德載物」的精神創造了舉世矚目的文明。
學習語文就是與塑造、培養學生的愛國主義精神，與民族感情。此外還要學習民族崇德重義的價值取向。自強務實的人生態度，樂善好施，見義勇為……通過語文將中國文化傳承。
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的金鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦閶捌躺弦惶跬ㄌ齏蟮饋?
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。
由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的（有的當然發現了）學習祕籍。
朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花。
高考語文學習，高考語文學習
語文就是平時的積累 多看多寫就行 臨時抱不到佛腳 呀，我是剛剛高考過的人。說實話，語文不好很容易拉分的。你現在很焦急吧，你要突然語文變好，這有點困難。你必須首先排除對語文的厭惡情緒，先從閱讀抓起。不要讀文言文，讀 或美文，很輕鬆的那種。文言文，怎麼說呢，不知我的方法你可以用嗎，我是最討厭文言文的。所...
關於語文學習與人生的作文，語文學習與人生作文800字
1準確來 優雅地使用本國語言文字很自重要 北大中文系百年系慶時，我曾談及 母語教育 不僅僅是讀書識字，還牽涉知識 思維 審美 文化立場等。我在大陸 臺灣 香港的大學都教過書，深感大陸學生的漢語水平不盡如人意。前一句好說，後一句很傷人，這其實跟我們整個教育思路有關。記得4年前，在上海哈佛中心成立會上，...
初二的語文學習計劃快點，初二的語文學習計劃！！！快點
凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，學習成績進位爭先，能力素質全面發展 為此，我制定了新學期計劃。在文化課學習上，堅持課前預習 課後複習，按時完成老師佈置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家...