1樓：匿名使用者
奧塔哥大學
抄(university of otago)位於紐西蘭南襲島奧塔哥省首府達尼丁市，成立於2023年，是紐西蘭第一所大學，世界top 1%大學，也是紐西蘭唯一能夠提供消費者與應用科學、牙醫學、人類營養學、藥學、體育、理療及測量學等專業的綜合性大學。該校有商學、健康科學、人文科學、理學四所學院，目前有超過21700名學生在此就讀，其中包括來自90多個國家/地區超過2800名的國際學生。該大學研究課題寬泛，學術強項包括生物科學、心理學、人類學、歷史和藝術史等，其中奧塔哥大學醫學院有很強的科研能力，在海內外頗負盛名。
該校位居2023年世界大學排行榜133名。在最新2015-2016qs世界大學排行榜中位於第173位。
什麼是大學教育？
什麼是大學教育
2樓：杜鬆
現代大學教育屬於高等教育範疇之一，在中國的特定時期內還屬於應試教育，大學教育的目的是培養適應社會發展的人才。
現代社會大學教育培養目標是以社會為目的。雖然它為適應社會發展培養了大批專業化人才，在一定程度上促進了社會生產力發展；但在這同時，它也喪失了自己的個性，淪為社會的婢女。
為此，大學教育必須以人的發展為目的，把教書和育人有機結合起來；在給學生傳授知識和技能的同時，使他們的道德情操得到陶冶和修養，能夠按照人的樣子組織世界。這樣，大學教育才能從目前唯社會是用的婢女地位中解放出來，才能引導社會文明發展。
這樣，大學畢業生將不是物的存在，而是人的真正存在；不是單面人，而是內涵豐富的人。他們到了社會上，不僅能夠謀生創業，而且完全能夠承擔起改革社會的重擔。
大學，教育。 20
3樓：可口可樂辣鴨脖
一般大學目前都實行彈性學制（如：3-6年），要求修滿學分即可畢業。
具體情況要看自己所在學校的具體要求，以教務處的檔案為準。不過2年拿到所有學分應該很難完成的呢。
4樓：匿名使用者
每個學校要求不同，有些學分需要完成很多學時。建議諮詢導員！
為什麼大學教育很重要
5樓：湖南寫邦科技****
高校是教育培養青年人才的重要園地，也是用社會主義核心價值體系武裝青年的重要思想陣地。高校黨的建設要緊緊圍繞培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠**人這個根本任務，為建設能夠培養高質量大學生的社會主義大學提供堅強的思想、政治和組織保證。
教師是人類靈魂的工程師，是青年學生成長的引路人和指導者。他們的思想政治素質和道德情操，對青年學生具有很強的影響力和感染力，在思想傳播方面起著十分重要的作用。這就要求我們的高校教師以高度的社會責任感堅持教書育人、為人師表，以良好的思想道德品質給大學生以潛移默化的影響。
青年教師作為高校教學的重要力量，與學生溝通互動多，對學生影響很大。要把加強青年教師隊伍思想政治建設作為高校黨的建設一個重大問題來抓，深入細緻地做好青年教師的思想引導工作，加大在青年教師中發展黨員的工作力度，優化高校黨員隊伍結構。
育人是學校的「骨」和「筋」，那麼學生思想道德教育就是「氣」和「神」。高校學生思想政治教育要為學生的全面發展服務。高校學生思想道德教育必須虛事實抓，虛功實做，軟體硬抓，軟硬兼施，才能發揮最大效益。
高校學生思想道德教育二十年的實踐證明，學生思想道德教育必須把目標、內容、政策和載體由虛變實，體制、機制、隊伍和投入由軟變硬，才能真正做到軟任務硬化，軟意識強化，軟指標量化，把學生思想道德教育工作真正落到實處。高校學生思想道德教育的核心是思想政治建設。在思想建設上，要始終堅持馬克思列寧主義的世界觀、人生觀、價值觀；在道德建設上，要始終堅持社會主義集體主義、愛國主義；在文化建設上，要始終突出思想教育的功能，加強組織、政治等綜合學習。
高校學生思想道德教育，要樹立大局意識，提高巨集觀含量。學生思想道德教育必須置身於日益豐富和快速變化的社會生活，放到社會主義初級階段大背景下考察，社會急劇變革的大環境中分析，世界新科技革命大格局裡研究。拓寬視野，開闊思路。
不能以自我為中心，不能自我封閉，不能自我迴圈。21世紀的教育，不僅要使學生有知識，會做事，更重要的是會做人。我們要把學生培養成有社會責任感和事業心的人，有科學文化知識和開拓能力的人，有志有為德才兼備的人。
6樓：匿名使用者
它能讓你在社會上混得相對輕鬆
關於中國大學教育
7樓：暗之源
有的話當然會很願意參加。對於中國現在的教育，我認為是比較不切實際的，可能更偏向於培養研究型人才，而非社會型人才。
至於教育體制，學生應該也是有問題的，要改教育體制或許還需從學生自己入手
8樓：匿名使用者
根源是人，中國現今的整體受教育水平不高才是教育水平不高的主要原因
9樓：匿名使用者
為什麼我們小的時候家長們天天嘮叨讓我們好好學習！可我們卻不以為然，而如今等你真正的走出校園的時候你才深刻體會到：好好學習！
四個字的真正含義！中國的大學教育有它的根本性，當然我們也可以某些事情自己做主
10樓：匿名使用者
作為剛畢業不久的大學生，鄙人肯定支援lz的做法了。
11樓：苟丹己夏
日本的教育更偏重素質教育,老師留作業主要是要求學生提交報告(小**)，以提高學生的分析問題的能力和寫**的能力，而中國則是仍然偏重於期中，期末等應試考試，很多學生在考試前兩週才開始考前突擊。
一般來說到了大三每一個學生都被分配到指定的實驗室，在導師的指導下進行研究工作，開始著想畢業設計問題，而中國則是到了大四下學期才給分配導師，完成畢業設計。
但是日本大學生的就業活動有提早的趨勢，一般大三就開始參加各類的就業講座或公司介紹，大四就簽約。有人說大三就開始這樣的就業活動不利於集中精力完成學業。
日本還有一種疏遠高學歷的傾向，因為企業所需要的人才大多是「企業人」，而不是高學歷的碩士博士，所以大多數大學畢業生選擇就業，而進修大學院的人則是少數。相比之下在中國，本科生讀研讀博的還是比較多。
大學後是什麼？
12樓：暴走少女
大學專科3年，本科4-5年合格後可以取得學士學位，畢業後可以報考碩士研究生，讀2.5-3年取得碩士學位，再畢業後考取博士研究生2-3年，畢業後拿到博士學位。博士學位是大學裡能拿到的最高學位，而博士後只是博士畢業後搞研究時的一個稱呼。
13樓：匿名使用者
大學後還可以考研啊 考研之後還可以繼續讀博！
14樓：thenewest小白
還需要自身努力好好學習
15樓：匿名使用者
大學4年後可以讀研究生，要3年，然後是博士，又要2年，然後就是博士後。加油吧！
16樓：匿名使用者
大學4年，研究生3年，博士4年，博士後就不知道了
17樓：心動丶夏沫
大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。
18樓：匿名使用者
不要在意那些虛的名稱
「奧鵬」遠端教學好不好
1全部這個事兒得這麼想 1.你多大了.因為它考試簡單,又是在家上課,沒有面授,所以對於知識和能力的提高沒什麼太大幫助.如果你年輕 25以下 就建議你去上成考或自考,能學到些真東西.本子也硬.2.如果你的年齡不太小了,就報這個網校.因為除了上學外,還要有工作,人的精力是有限的.網校的學歷國家承認,而且...
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西南交通大學好不好，成都西南交通大學好不好
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