1樓：火狐的憂傷
菡 ；多喻指荷花，有善良，美，讚許，吉祥的意思。 函 意思很多，根據不同的詞有不同的意思，主要看組什麼詞來判斷意思。 涵，涵養，多指人的道德修養
函菡涵哪個做名字好
2樓：白色慄貓
「菡」（hàn）基本字義是荷花的別稱。有善，美；誇獎，讚許；吉慶，幸福；歡樂；姓等多種字義。用在名字裡可二聲讀音（hán）
屬羊菡函涵那個字取名好嗎
3樓：龍櫻戀
女：芊菡 茉涵 加上姓就可以了
4樓：匿名使用者
你好，很高興來幫助你
源為你解答問題，疑問
祝你生bai活愉快，幸福
du: 素、龍的讀音是zhisù、lóng，音律優dao美，朗朗上口。
【字義】 素，素字的原義是指沒有染色絲綢，又引申指本色或白色的，以及顏色單純、不豔麗的東西，或者表示樸素、純潔之義。作人名時，意思主要是純潔善良。龍，龍是古代傳說中的一種神異動物，是中國最大的神物
「菡」用在女孩名字中是否可以讀二聲？
5樓：最長不過一生
在名字中可以讀hán，二音；其他地方只能讀四音；漢字「菡」（hàn）基本字義是荷花的別稱。有真、善、美、誇獎、讚許、吉慶、幸福、歡樂、姓等多種字義。
擴充套件資料：
基本字義
〔～萏〕荷花的別稱，如「九龍吐水浴身胎，八部神光曜殿臺，希奇瑞相頭中現，～～蓮花足下開。」
「彼澤之陂，有蒲~~」《詩經 陳風 澤陂》
詳細字義
菡 hàn (hán)
（形聲。從艸，函聲。菡萏( dàn）。本義：荷花） 同本義 [lotus bloom]
迨至菡萏成花。——明· 李漁《閒情偶寄·種植部》
康熙字典
《申集上》《艸字部》
《唐韻》胡感切，音頷。《說文》菡萏。《徐曰》菡，猶含也，未吐之意。
《詩·陳風[3] 》彼澤之陂，有蒲菡萏。《爾雅·釋草》荷，芙蕖，其華菡萏。按《說文》作，《六書正譌》雲：
俗作菡，非。然考**皆作菡，《六書正譌》之說太泥。
6樓：匿名使用者
可以的。
漢字「菡」（hàn）基本字義是荷花的別稱。有真、善、美、誇獎、讚許、吉慶、幸福、歡樂、姓等多種字義。在名字中可讀作hán，二音。
例句：鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施採，人看隘若耶。回舟不待月，歸去越王家。
基本字義：
荷花的別稱，如「九龍吐水浴身胎，八部神光曜殿臺，希奇瑞相頭中現，～～蓮花足下開。」
7樓：匿名使用者
我不是很明白，就因為有一部分父母取名字的時候懶得查字典，把自己小孩名字都讀錯了，就可以按錯的讀嗎。有人提到「菡萏」是生僻字所以大家都讀錯也沒關係，不過在浙江的教材裡這個詞初中就在課文裡了。
確實有些字在人名裡的讀法不一樣，比如「燾」這個字，念dao（四聲）的時候是覆蓋的意思，念tao（一聲）的時候多用於人名，這個是字典上清清楚楚寫著的。
但是菡在字典裡清清楚楚只有四聲。
8樓：馮總8ni埞
咳，回到問題。雖然我很想以一副學術的姿態正經嚴肅地作出解答，但奈何……這根本不是專業問題好嗎？！捶地。
關於「菡」這個字的讀音，問題補充裡已經說得很清楚了，只有一個，就是四聲，相當於「漢」的發音。本來是完全不存在爭議的。
這裡的問題在於「菡」這個生僻字，被用進了日常使用頻率很高的個人姓名裡面。而大多數人的習慣都是這樣，遇到不會讀的字，特別是形聲字，認字認一半，索性就讀成「函」，這也是可以理解的。至於語文老師，為人師表，以身作則念標準讀音難道不是更無可厚非的事嗎？
每個人都有每個人的立場和習慣，他人的行為，只要不觸及到自己的原則，我想我們應該儘可能地給予尊重和包容。
而題目裡涉及到的關於「函」比「菡」放在名字裡讀起來更通順這一點，據我個人經驗總結，確實是這樣。大部分的姓名用字，以一二三聲居多，讀起來更為輕快順口。如：
李剛，李雙江（……）。而一旦添入了四聲，單字還好，若是姓和名都是四聲，就會變得極為生硬拗口。就拿「菡」來說，無論是趙菡，鄭菡，乃至趙震撼……讀出來都莫名讓人覺得沉重滯慢，和以輕快便捷為特點的日常交流放在一起，就顯得有些氣場不合。
再說一下用生僻字入名這個問題，因為還不曾為人父母，所以不是很能理解長輩們的這種心態，把生僻字放進子女的名字裡面，是為了顯得比較有內涵，或者還有其他特殊的紀念意義？我個人覺得名字這種東西，對大多數人來說還是挺重要的。畢竟是要如影隨形過一輩子的事，中國古人講究行不更名，坐不改姓，就算是現在，換名字的人總還沒有換老（公）婆的多，對吧。
所以，取名，尤其是生僻字入名，如果是為了寓意內涵什麼的，繼續舉「菡」為例，同義的字有蓮，荷，近義還有芙，這三個字除了通俗一點，在美感上，我個人覺得，並不比「菡」要差；如果是怕撞名字，那就在後面多加一個字，概率會小很多，如蓮晚，荷歡，芙染……嗯這些都是我臨時編的沒有特殊寓意。如果是為了紀念什麼東西……非如此不可？換一個方式不行嗎？
一定要拿孩子的一生（好吧也沒有這麼嚴重啦，但是會造成小小的困擾是肯定的）來表示這件事對你有多重要？那為什麼不乾脆自己去派出所改個名字？
總之，生僻字入名，慎重。
回到問題本身，關於「菡」用作名字時能否讀作二聲，個人意見是不能。因為目前字典裡並沒有這樣的條例規定。我知道這樣講會顯得有點循規蹈矩，但我一直堅信無規矩不成方圓，規矩既然被制定了，那我們就必須遵守。
要知道，不遵守遊戲規則的人可是會被系統和諧的喲。當然，要是在名字中把「菡」讀成「函」的越來越多，達到了一定規模，字典也說不準會順應潮流，在「菡」的解釋裡多列出一條：用作人名時讀二聲。
那就皆大歡喜了。
9樓：匿名使用者
作為名字時不可以讀第二音hán，只能讀字典裡的正確讀音第四音hàn。
10樓：空晴末島
本人名字最後一個字是菡
太多人會寫錯了，導致我大學的獎狀，普通話考級證書，點名冊，就連去醫院的單子，牙醫院的卡都是錯的。要麼被寫成函要麼被寫成涵，要麼造字又寫三點水，又寫草字頭。很少被寫對，所以我建議孩子念名字直接第四聲，和第二聲區別開！
這樣會減少很多麻煩。
11樓：匿名使用者
不可以的，謝謝。 樓下不懂不要胡說哦。 查閱各種權威字典都沒有找到二聲，所以說菡這個字壓根兒就從來也沒有過二聲的讀音，無規矩不成方圓 ，大家都不遵守讀音規則的話那漢語豈不是要亡了呢 。
如果想讀二聲的話就趁早改別的字， 亂改讀音既不尊重造字的祖先也會對孩子造成困擾 。何必呢。
12樓：匿名使用者
不可以，詳見辭海，只有第四聲一個讀音，沒有註解說用於人名就可以讀第二聲。
13樓：匿名使用者
在名字中讀第二聲，其他的都讀第四聲。
14樓：尼可
諫四聲，沒有看到有讀二聲的
han字二聲有哪些字
15樓：六紅紙
罕、 邯 、晗 、含、 韓 、寒、 喊 、函。
16樓：不會動
含 韓 寒 函 涵 菡 晗 邯 邗 蛿 蚶 焓 莟 琀……
再多就是那些更加少用的了
17樓：手機使用者
在好多輸入法中（如sougou紫光等） 輸入han 可以找到很多第二聲的
18樓：菊散語香
我自己弄得，湊合著看吧
19樓：謝柳是小大人
寒，含，韓，函，邯，晗，頷。
20樓：課時講練測
含__韓__漢__函__寒__焊__旱__涵__悍…★
21樓：匿名使用者
tfghgfggghhokb
函，涵和航每字的含義
函表示包含 寬闊 容納。涵表示滋潤 包含 包容。航表示航海 航程 航空。航 h ng 形聲。字從舟，從亢 k ng 亢亦聲。亢。航。意為 管子 具體多指毛竹或蘆葦杆子 中空 舟 指 水上交通工具 舟 與 亢 聯合起來表示 用多根同等長度的毛竹或蘆葦杆子並聯做成的水上交通工具 本義 竹排 方舟 蘆葦筏...
涵，函，這兩個字的解釋，字意，「涵」字和「函」字這兩個字的解釋和字意分別是什麼？
涵 基本字義 1.包容，包含 蓄。容。養 a 蓄積並保持，如 水源 b 指修養，如 他很有 包 蘊 海 2.沉，潛 泳 水中潛行，喻深入體會 淹。濡 浸漬，滋潤 3.公路或鐵路下面通溝渠的管道 洞。橋 詳細字義 形 1.形聲。從水,圅聲。本義 水澤眾多 同本義 abundance of lakes ...
讀音與涵字相似的有哪些,函字同音字有哪些
韓 含 寒 函 晗 涵 h n 動詞內涵 n i h n 是一個名辭裡固有的含義和暗含意思的總和。造句 我記住了有關聲音賦予言語更多內涵的話。包涵 b o han 客套話,請人原諒。造句 如果我有什麼做的不好,請多包涵。h n 涵 甝 虷 晗 寒 函 含 韓 邗 圅 娢 梒 邯 焓 琀 浛 嵅 專凾...