1樓:手機使用者
1. 堅持從我做起
copy,從現在做起,從身邊做bai起。樹立du愛自然、愛環境zhi、講衛生的良好環境道德,並處處去影響他
dao人,帶動他人共同愛護環境、保護環境。
2. 積極參與公益活動,努力促進環境改善。一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來推動環境保護。
3. 自覺參與環境保護的監督管理。在我國,有許多中小學生積極主動地承擔起了監督汙染、保護環境的責任。
4. 做好宣傳工作,喚起全社會對環境保護的關注。作為中學生,既要做保護環境的衛士,又要做宣傳環保的使者。
1、 立即行動起來,都來關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施, 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。
4、不使用汙染環境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。
2樓:樸阿瀟
保護環境,節約用水,不浪費
我們能為節約資源、保護環境和可持續發展做些什麼?
中學生在日常生活中,怎樣做到節約資源,保護環境
在日常生活中,我們能為節約資源,保護環境做些什麼?
3樓:匿名使用者
1.bai
堅持從我做起,從du現在做起,從身邊做起。樹zhi立愛自然、愛dao環境、講衛生的
版良好環境道德,權並處處去影響他人,帶動他人共同愛護環境、保護環境。
2. 積極參與公益活動,努力促進環境改善。一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來推動環境保護。
3. 自覺參與環境保護的監督管理。在我國,有許多中小學生積極主動地承擔起了監督汙染、保護環境的責任。
4. 做好宣傳工作,喚起全社會對環境保護的關注。作為中學生,既要做保護環境的衛士,又要做宣傳環保的使者。
1、 立即行動起來,都來關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施, 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。
4、不使用汙染環境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。
4樓:匿名使用者
1. 堅持從我做起,從現在做起
,從身邊做起。樹立愛自然、愛環境、講衛生的良好環境道德專,並處處屬去影響他人,帶動他人共同愛護環境、保護環境。
2. 積極參與公益活動,努力促進環境改善。一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來推動環境保護。
3. 自覺參與環境保護的監督管理。在我國,有許多中小學生積極主動地承擔起了監督汙染、保護環境的責任。
4. 做好宣傳工作,喚起全社會對環境保護的關注。作為中學生,既要做保護環境的衛士,又要做宣傳環保的使者。
1、 立即行動起來,都來關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施, 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。
4、不使用汙染環境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。
怎樣在實際生活中節約資源,日常生活中有哪些節約資源的方法?
日常生活中有哪些節約資源的方法?首先最重要的資源就是水資源,萬物皆離不開水,試想一下,如果人類離開了水,該怎麼生活呢?所以我們要節約水資源,因為水資源是有限的,我們從自身做起,水龍頭要擰緊,淘米洗菜用過的水可以用來衝馬桶或者澆花,洗澡水可以用來洗衣服等,學會水的迴圈利用。我們要保護好林業資源,禁止亂...
在日常生活中我們應該怎樣認識物權法?
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在日常生活中,最堅強的星座是哪,在日常生活中,最堅強的星座是哪一個?
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