1樓：爐子大菠蘿
沒什麼影響啊，工作看的是實力，文憑有了就可以了，現在需要展現的是個人內在實力。
大學本科畢業了還能再考個其他專業的本科學位麼?
2樓：卓興富
可以。報考條件
第二學士學位主要招收大學本科畢業並獲得學士學位的在職人員（含實行學位制度以前的大學本科畢業生）， 也招收少量大學本科畢業獲得學士學位的應屆畢業生（含按學分制提前完成學業並獲得學士學位的學生）。攻讀第二學士學位，均須本人自願，在職人員報考要經本單位批准，並經過必要的資格審查與入學考試、考核，擇優錄取。
二學位修業年限一般限定為二年，有的專業如中醫學專業為三年。 通過**高考和自學考試獲得本科學歷的人，不能報考第二學士學位。如果想報考第二學士學位，需參加由國家學位辦組織的學士學位考試，獲得學士學位後再報名參加第二學士學位考試。
報考物件 大學往屆和應屆的非招生學科門類的本科畢業生並獲得學士學位。
一般年齡在三十五週歲以下，工作年限不作嚴格要求（各學校要求不同，有的要求有的不要求），思想端正，身體健康。在職人員報考需經所在單位同意，其中有的專業又有特殊要求，比如國際政治專業，主要招收外語院校專業的應屆畢業生；智慧財產權專業則較偏重理工科考生並較重視外語。
報考時間和地點
目前，第二學士學位考試還都由各招生高校單獨出題、單獨招生，沒有全國統考。考試時間大約在每年的3、4月份，具體的時間和考試科目需與所報考的學校聯絡。報考的學校、專業不同，考試的時間和科目也不盡相同。
考試的內容應是第二學士學位專業的主要基礎課程。 報名前，各大報刊都要刊登醒目的招生啟事，啟事上將載明您所需要的一切具體而確切的資訊，報考時間、地點、方式、科目等。報名費不等。
報名時應附寄單位介紹信和學士學位證書影印件，應屆畢業生要在學位證書發下十天內將影印件寄上。
3樓：蘭亭雨點
可以啊，在畢業之後選擇在職本科的來修，只不過沒有學位證，有畢業證
4樓：應姟_戓汻
這個肯定是可以的呀， 你可以去考個**本科之類的， 多一種專業，也是一種保障的~~
5樓：右手冷
努力一定試試同時讀個雙專業雙學位，出來找工作一定不難
大學和大專有什麼區別?大學畢業是本科學歷？？？？
6樓：河傳楊穎
大學畢業是本科學歷
1、從教育時間來看有所不同：
專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。
2、從學位的獲取來看有所不同：
大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，而學士學位只授予順利畢業的本科生。
3、從社會認同度來看有所不同：
因為本科學歷高於專科學歷，所以一些用工單位在同等條件下，會更加認同本科學歷。
大學起源
近現代大學直接起源於12、13世紀的歐洲中世紀大學，古代埃及、印度、中國等都是高等教育的發源地，古希臘、羅馬、拜佔廷及阿拉伯國家都建立了較完善和發達的高等教育體制。雖然許多教育史家把上述地方的高等學府也稱之為大學，但嚴格地說，它們不是真正意義的大學。
2023年，義大利建立了第一所正規大學——博羅尼亞大學，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心（也被稱為「母大學」，是一所學生大學）。
7樓：北京贏在路上教育學校
大學包括大專和本科
希望回答能夠幫助你
8樓：匿名使用者
專科和本科的區別很大。本科教育重於理論上的專業化，學的東西更多，程度更深。專科主要培養專業技術和技能，側重實踐。
只有本科院校畢業才是本科學歷，並且有畢業證和學士學位證書，專科只有畢業證。
9樓：mma小雪
大學包含大專和本科 就像本科也分全日制和**教育 不能說**教育的本科和全日制的本科不一樣 只是含金量不同 大專生和本科生都是大學生 也是含金量不同
10樓：右耳姑娘
大學包括本科和大專，所以大學生有本科生和專科生，但是本科的分數比大專的分數高，大專可以考取本科學歷
11樓：
上本科和專科只是文憑不一樣。現在的社會來說，當然還是本科好找工作，畢竟文憑不同。但是，這也不一定文憑只是一塊敲門磚而已，上專科以後踏出社會，出來工作，機會都是平等的，不一定就是社會的底層，以後的努力更加重要，只要不斷努力學習，提高工作技能，才能在激烈的競爭中處於不敗之地。
12樓：王猛超樑萌萌
大學生定義是，在高等學校註冊入學和畢業的群體統稱。而大學，學院，藝術院校，職業技術學院，高等專科學校，都屬於普通高校。所以大專學歷也是大學生。
大學包括高等專科學校、學院、綜合性大學等。
13樓：吉林小韓
有的大學畢業也是大專學歷，大學裡面有大專，本科，好的大學有碩士，博士！做任務，謝謝採納！
14樓：夜夕月櫻
大學包括本科和大專。大學生分本科畢業和大專畢業的。
15樓：
前面ft188後面688可以
1，大學學歷
泛指（籠統地概括），就是說受過高等教育，教育水平是大學，包括專科，本科，碩士研究生和博士研究生。大專是專科學歷 ，本科是本科學歷，碩士研究生是碩士學歷，博士研究生是博士學歷 。
2，本科學歷
本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受本科階段教育，學制為2年。非全日制本科主要分為自考本科、**高考、遠端教育、業餘教育、開放教育等多種型別，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
本科大學裡的專科專業和普通專科學校有什麼區別？
16樓：葉崗
他們區別主要有以下幾點：
1.師資力量
單憑學歷來說很多大專院校的師資都是碩士
起步的而本科院校更傾向於博士，或者說有多項學術作品的人才。這個差別總體來說不是很大，因為很多本科院校的教學任務都是任課老師分配給他自己帶的本校碩士研究生來進行的。所以並不是說大專的老師就比本科的老師教的差，如果是說給大專的老師一些本科的學生他也一樣能帶出好成績，這個就是生源問題的差距我們後面再提。
2.教學任務
大專院校和本科院校同專業的教學任務和教材的確是存在一定的不同，但是總體來說差距也不是很大。拿英語四六級來說，425分的及格線，有些本科的畢業要求就是英語四級必須通過，大專則可能會把標準降低到340分或者不做要求。至於六級，本科院校可能每年會有40%的學生去考，大專院校可能每年參與考試的人不足5%。
3.管理模式
這個屬於差距比較大的內容了，本科院校一般是屬於散養式管理，上課也是屬於大鍋飯模式，老師一般情況下也懶得考勤，一次教一二百人。大專一般是圈養式管理，上課屬於小班教學，對於考勤老師抓的比較嚴格，一次能教五六十人。
4.生源質量
這個才是真正的關鍵，生源質量差別太大。一般大專的高考分數線在280分到480分不等，這其中還包含一些大專院校開通了自主招生通道，可以提前錄取一批學生。一般本科院校的招生分數線在550分以上，並且分數線的最高分和最低分不超過20分。
生源質量造成的巨大的差距是很難彌補的，高考280分是什麼水平呢，簡單描述一下就是在高考中語文80分數學60分英語60分綜合80分，這樣的成績在高中處於一種稍微學一學就可以考到的成績，甚至說一些初中基礎好的同學之間參加高考也可以考到的成績（這裡說的是文科高考，理科還是需要高中的知識的）。
所以說大專的學生有一大半是基本上不學習的，甚至說就是一般學校的小混混小痞子，上課就睡覺下課就打架的那種。所以說這樣的差距也就造成之前說的管理模式的差距，也就是說為什麼一些答主說的大專就像高中一樣。用這樣嚴格的管理模式一年也出不來多少專升本，更何況散養呢？
5.培養目標不同
這個不多說，大家都懂。
17樓：風不停息
1、本科院校國家投資，支援力度大，基礎設施較好，人才培養和科學研究成績突出；社會認可滿意度高。與專科院校相比，本科院校的各類硬體教學設施更加齊全，同時在規模上也要大上許多。
2、教育分為學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個等級。專科和高職為同等學歷，但高於包括中專（中等專業）、職高、高中等在內的中等教育一個等級。
3、教學方向區別。與專科院校相比，本科院校在本科生培養上，旨在系統的教授學生專業理論知識，同時針對專科學生，本科院校會利用起較為先進的資源條件培養學生的實習實踐動手能力；而專科院校只側重於現場實習，在學習專業知識這方面學習的相對浮淺。
4、學生組成方面的區別。本科院校校園裡本專科學生都有，層次較多，本科生複習考研、學習理論，專科生首先進行專業動手能力培養，學有餘力的可以繼續專升本。本專科學生在一個校園裡學習，為了各自的目標你追我趕，學習氣氛相對濃厚。
5、如果本科學校開設了招收專科學制的，而你屬於這一類，當然，你的畢業證是專科畢業。這與單設的專科學校是一樣的文憑。
18樓：相賢振
本科和專科只是文憑不一樣。現在的社會來說，當然還是本科好找工作，畢竟文憑不同。但是，這也不一定文憑只是一塊敲門磚而已，上專科以後踏出社會，出來工作，機會都是平等的，不一定就是社會的底層，以後的努力更加重要，只要不斷努力學習，提高工作技能，才能在激烈的競爭中處於不敗之地。
19樓：道神傷
本科大學裡的專科專業和普通專科學校區別如下： 1、硬體設施區別
本科院校國家投資，支援力度大，基礎設施較好，人才培養和科學研究成績突出；社會認可滿意度高。與專科院校相比，本科院校的各類硬體教學設施更加齊全，同時在規模上也要大上許多。例如學院的圖書館、自習室、球場上的活動設施、其它的運動區域等。
本科院校的專科生同樣可以享受與本科生一樣的硬體設施資源。
2：軟體設施區別
與專科院校的師資力量相比，本科院校的師資力量、或者說學歷層次會高上許多，這也就間接的決定了學生的學知識的範圍相對較寬。
3：教學方向區別
與專科院校相比，本科院校在本科生培養上，旨在系統的教授學生專業理論知識，同時針對專科學生，本科院校會利用起較為先進的資源條件培養學生的實習實踐動手能力；而專科院校只側重於現場實習，在學習專業知識這方面學習的相對浮淺。
4：學生組成方面的區別
本科院校校園裡本專科學生都有，層次較多，本科生複習考研、學習理論，專科生首先進行專業動手能力培養，學有餘力的可以繼續專升本。本專科學生在一個校園裡學習，為了各自的目標你追我趕，學習氣氛相對濃厚。
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