1樓：匿名使用者
數學學習就三部曲…多看，多做，多問！沒別的好辦法…初中數學不難，要有信心！祝你學習快樂！
2樓：匿名使用者
本人覺得最重要的是勾股定理和四邊形的證明還有二元一次方程與一次函式，努力學好這四章書，跟後面的知識連結性很強的！
3樓：匿名使用者
我覺得數學最好的學習就是培養一定的興趣，每天要做一定的題目，培養手感，
怎樣學好初二數學?
4樓：劉毅豪
初中數學，首先是要有邏輯思維，具備了這個條件後，才是其他。
5樓：匿名使用者
上課記號筆記, 把所有公式都寫在張紙上方便做題時用的, 然後就是多做題. 不會就問老師問同學.
6樓：匿名使用者
其實數學，需要的也是多練習，只有不斷地練習，才能夠真正的掌握！
7樓：文加雅思
數學考得是什抄麼？邏輯思維能力和遇bai到的題型有du
沒有做過？ 對於數學，如果你學不進zhi去，或者學習沒有效dao果，一定，一定，一定不要死學。因為我見過很多做題，一遇到不會的題目就在那裡磨，一道題能做大半個小時。
效率實在不高。如果想要學好數學可以組團報一個班，像開好課，（因為之前有報過，你們也可以報名其他的）（組團報的話，**上會便宜）（選擇線上輔導是因為線上更方便，節約線下路程時間）。當然，這只是我自己的看法
8樓：匿名使用者
我也是一個初中bai生，現在初二了du
想學好數學zhi，不是隻做練習題dao就可以的版要想真正學好數學，首先權
要從思想上重視起來，這樣上課就會比較認真
還有就是認真完成作業，又不會的問題一定要問老師，不要懼怕老師，不敢提問
最後就是相信其實數學是很簡單的，初中根本沒什麼難的，只要用心，掌握基本知識，肯動腦子，學會舉一反三，數學就很容易了
相信我的經驗會對你有幫助！
祝你成功!
9樓：我是傳奇
1、上課認真聽講bai
2、多做題目du
，數學熟能生zhi巧
3、做題目的時候思考，dao儘量用最簡單版的方法解題權
4、做完題目之後看一下自己的解題過程，明確自己的思路和解題邏輯5、向成績好的人學習，尤其是解題的方法和思維6、堅持
綜上，只要你隨便去做一點，你的數學成績都能提升，謝謝
10樓：我是小熙呀咦
課本知識掌握清楚，平時的作業測試都能很好掌握，肯定能學好。
精。rui
11樓：匿名使用者
其實初二數學很簡單的，不用刻意去記那些公式，你只要理解公式解法，就可以直接上手。我平時資料書都是掃一眼公式直接做的，這應該算是最好學的一科了吧，什麼都不用記，只要有思維能力就歐克了。
八年級上數學幾何怎麼學好？
12樓：匿名使用者
多做，上課好好聽，要多想想，不會就問老師，在家問電腦不要一味的抄，要看，看懂再做，如果哪道不會多研究研究不會的話就把能求出來的東西求出來這樣還能拿點分（老師說的），要多看例題，背熟定理（定理很重要，9年級沒定理很悲劇的），最最重要的一點...要多想多問（我好像說過了），總之祝你的幾何會越學越好（8年的幾何時9年級的基礎，不然你相似三角形絕對做不出的...）加油吧少年，鞠萍在未來看著你（給我分吧，這個東西是我在去年的時候總結出的經驗
上課分神是很嚴重的問題，...你在想什麼..不知道這個我也不好說...
至於地理嘛，我7年級的時候地理不聽的照樣會考的時候拿了個87...地理總比物理好是開圖的，我考試前一天把老師給我們的綱要上的重點全抄到地圖冊上了...（老師逼我抄的..
）最後抄了個通宵，沒怎麼學拿了個87...總之地理只要搞定會考就可以了..還有你要學好歷史，如果你想考高中的話，地理科學歷史思品的會考一定要通過..
（我好像偏題了...)
至於數學題目不會應用和我當年竟然一模一樣...我當年事既背不出也不會用，這個嘛先看例題，看懂了再把老師上課講的題目抄下來，回家看，一開始不會做不要緊，最要緊的是理解，（但是這個導致了我現在理解是理解了，題目也會做，定理完全不會背，我只是看到題目就差不多會做了..）理解之後就是應用，應用有些就是要注意角，8上主要就是和角繞老繞去基本上和邊沒什麼關係,但是邊也是很重要的..
之後是好學生，好學生不是自己說的是被人說的,成績固然重要，這個還要看性格和態度，在老師和同學面前要裝的很謙虛，誠懇，熱於助人，愛勞動，把自己腹黑的，陰暗的，**的，自私的性格藏起來..要懂得用錢（...這個是我自己的經驗,在我同學 老師面前我是個誠實的好孩子其實...
）（我好像又偏題的...)把同學們的關係搞搞好，還有就是要被老師多表揚，不好的事少做，多一事不如少一事，基本上老師叫你幹什麼你就幹什麼..還有對人態度要好，基本上做到這些三好學生和團員就在向你招手了
至於物理那個嘛，沒題目我也不知道該怎麼說，要注意相同點和不同點，對了我們老師說看到初步結論就用越.. 越.... 比如：
分析比較***可得到初步結論是，當***相同xx越大xx越怎麼怎麼
13樓：匿名使用者
小兄弟仔細記著我說的話啊！！
概念不會用是因為你做題經驗太少---多做練習並總結經驗收穫。
我的地理經常都能考差不多滿分的
我的經驗是---要結合地圖來學地理，相當於數學中的數形結合精力不集---因為你學習沒重點，建議提前預習ok！我的看家本事全給你說了
還有什麼不懂得可以給我發郵件
14樓：你我都是書友
1)認真上好每一節課。認真對待每一次作業。
2）注意從旋轉、平移、摺疊的角度去看待給出的圖形，對於全等三角形的知識掌握起來容易一些。
3)注意規律的總結與運用。比如在學習全等三角形的判定時，經常用到等量+等量=等量。即適用於線段，也適用於角。
總而言之，言而總之，只要你認真聽課，仔細琢磨，沒有學不好的。
15樓：匿名使用者
首先要認真聽老師上課講的東西，勤做筆記。回家多做些題目，特別是牢記幾何的主要東西，比如三角形的性質和定理等等。
教你學習八年級上冊數學公式的手機軟體
16樓：匿名使用者
幼兒具有強烈的求知慾，也非常期望自己的能力能夠得到同伴和**的認可，利用幼兒的這種學習心理，教師可以通過佈置適當的任務，以適度的難題激發幼兒大膽實踐，努力解決問題從而儘快地進入學習活動。例如在進行「5的分合」時，可以在活動前給幼兒提出個挑戰性的任務，用什麼辦法可以把5的所有分法都記錄下來？看看誰能發現這個好辦法。
這樣幼兒帶著任務進行**活動．會更積極認真地進行思考，努力**活動。
3、巧妙運用生活情境
《幼兒同教育指導綱要（試行）》指要讓幼兒在生活中學習數學解決實際生活中的數學問題。因此，教師需要緊密聯絡幼兒生括實際，在幼兒的生活中尋找數學．創設生活情境，匯入數學學習活動。如在學習數的加減時．我們可以創設一個商店的情境，吸引幼兒進入有趣的加減遊戲；也可以把數學內容編成有趣的故事，通過語言的渲染，使幼兒愉快地進入情境。
如在學習5的加減時教師以小故事導人「小白兔從野外採來5個蘿蔔被豬小弟看到了，豬小弟想和小兔開個玩笑，就偷偷地藏起幾個蘿蔔．小兔回來一看，只剩下2個蘿蔔了，那麼小豬藏起幾個蘿蔔呢，有什麼辦法可以知道呢」通過創設情境，引發幼兒積極的思考．能很快激發幼兒嘗試操作的學習興趣。
4、動手實踐發現問題
有效的數學學習不但能單純地依靠模仿與記憶，數學是幼兒在自己的動作中獲得的。因此，可以直接讓幼兒動手操作，幼兒通過在擺一擺、剪一剪、折一折等多種操作中發現問題，促使幼兒自主**學習願望。例如在教學等分時，可以先要求幼兒把4根小棒分成兩份，看看有幾種方法，等幼兒分成l和3，2和2，3和1時，請幼兒比較哪種分法兩邊一樣多，由此引導幼兒瞭解『等分」的意義．
八年級上冊數學補充習題，人教版八年級上冊數學補充習題參考答案
1 平面上有a b兩點，且ab 2釐米，如果以點a為旋轉中心，將點b旋轉3 6 0 那麼由旋轉而成的圖形是 八上第一學期期中測試 一 填空題 每小題3分，共30分 1 平面上有a b兩點 且ab 2釐米，如果以點a為旋轉中心，將點b旋轉3 6 0 那麼由旋轉而成的圖形是 2 成中心對稱的兩個圖形的面...
八年級上冊數學閱讀理解題，八年級上冊語文閱讀題
請仔細觀察下面特殊的冪的個位數字，回答以下問題，2 1 2.2 5 2 4 1 32，2 4k 1 k為正整數 個位數字是22 2 4.2 6 2 4 2 64，2 4k 2 同上.42 3 8.2 7 2 4 3 128，2 4k 3 同上.82 4 16.2 8 2 4 2 256，2 4k 同...
八年級數學上冊複習提綱，八年級上冊數學複習提綱
可以問同一個學校的高年級借 八年級上冊數學複習提綱 1 全等三角形的對應邊 對應角相等 2邊角邊公理 sas 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等 3 角邊角公理 asa 有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等 4 推論 aas 有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等 5 邊邊邊公...