1樓：美美小蓮
學東西沒什麼天賦可言，關鍵的是有沒有用心去學，沒有學不好的只有不想學的。
2樓：匿名使用者
說話流利，反應快，能長期努力學習的！
怎樣判斷自己有沒有學習外國語言的能力？有沒有學習語言的天賦？
3樓：手殘娘
凡是人類都有學習的能力。
是否成功就看你的恆心與方法。
4樓：葉洲帆
通過你的提問就可以知道你有這個能力，但是天賦的話，這個有點難判斷~~，沒有人一出生就會說話（至少我沒見過）
5樓：公霧源為民服霧
情商高的學習外國需要要比其他的快的多。
請問有**和語言天賦的人怎樣開發天賦，適合上什麼大學和從事什麼工作？
6樓：
我也是這樣，小時候不管什麼歌聽一遍就會唱，調也很準。。英文和語文不怎麼學成績就好，純靠語感。。不過小孩記憶力都好，很多東西都記得很牢。
但是我並沒有往我的天賦方面發展，算是浪費了吧
7樓：匿名使用者
上**大學吧，如果你真的好的話那些題對你很簡單的
如果真的特別好的話，出國留學是最好的選擇，因為你英語又好
怎麼樣的人才適合學語言類專業？是不是要文學素養很好，寫作能力很強，語言表達能力很好，很有語言天賦？
8樓：匿名使用者
第一，你bai
對語言有多du大興趣，是不是可以接
zhi受排除一切其他dao
情況時在一個崗回位上工作35年。答
第二，你能不能吃苦。學語言要賺錢基本上要達到即時傳譯，這個很困難，有毅力的人合適。
第三，社交能力。如果沒有社交能力你給誰做翻譯，難道有那個能力像季羨林一樣研究吐火羅文？
第四，最後的才是天分，口語可以練出來。
9樓：青木玄白
這些都是都是後天可以鍛煉出來的 難道那些演講家一出生就會說話嗎？不見得把 他們也是從一字一句慢慢培養起來的 功夫不負有心人 只要肯努力沒有什麼不可以
10樓：匿名使用者
我覺得學語言還是要一定的天賦的。主要是要有興趣。日語如果最後能過一級的話，就業是不成問題的。如果家庭條件好，可以考慮留學了。
什麼是語言天賦
11樓：枕邊吹風會
語言天賦指的是在學習語言的過程中所表現出來的先天優勢。
日本大阪大學等機構研究人員在美國《神經影像學》上報告說，他們徵集了一組同卵雙胞胎和一組異卵雙胞胎進行研究，前者具有100％相同的基因，後者則有約一半的基因相同。
研究人員重點考察這些雙胞胎在接觸新語言時，大腦左半球額葉的活動情況，這一區域此前被證實主要負責語言處理等任務。
研究人員通過「腦磁圖描記術」來記錄受試者在學習新詞彙時的大腦活動，並對比同卵雙胞胎之間和異卵雙胞胎之間這種大腦活動的異同。
分析結果顯示，遺傳因素對語言學習能力的影響確實存在，比如，即使兩個同卵雙胞胎在早些年就已分開，在完全不同的環境中生活，他們在語言學習方面仍受到來自遺傳因素近乎相同的影響。
12樓：匿名使用者
語言確實是需要天賦的，這種天賦集中表現在幾個方面：
1，興趣。很多人喜歡學習語言。當能用一種陌生的語言說話或者讀文章時，他的興奮度會比別人更高，因而會激發他去比別人更努力地學習語言。這種興趣就有天生的因素。
2，掌握語言的能力的高低。在掌握母語上，我們理論上一般認為孩子的掌握語言的能力沒有高低。到了一定年齡就能開始由獨詞句到雙詞句到多詞句最後到完整的語言體系就發展起來。
（但是我覺得有的孩子說話早有的孩子說話晚不知道算不算差別）
所以我們所謂的掌握語言能力的高低，主要反映在掌握外語的能力的高低上。
其一，發音的學習能力。在教留學生時，我們有時會發現，同樣是同一個國家，同樣水平的留學生，教發音時，總是有一個學生常你一發音，他就跟著發，經常是對的。而有一些學生則經常是錯的。
其二，語法的學習能力。在教學中，有一些學生能快速地掌握老師所教的語法點的精要，在掌握到新的語法點以後，喜歡用這一語法點造出自己從未說過的句子，並能舉一反三。同時對這一語法點的反例也很敏感。
這樣的學生我覺得是有語法學習能力的。
但是從另一方面來講，在一個不是由老師教而是在外語環境中學習外語的人來講，語法的學習能力就表現在他通常對外語的觀察，自己去總結這種語言的語法特點，憑自己的感去組織造句，並且能根據周圍人的反應來調整自己的這個語法系統從而得到一個正確的語法系統的能力。
本來還應該有一個其三，是詞彙的學習能力。但其實在學外語時，我覺得詞彙的學習能力不算是語言天賦，它與記憶力與努力程度成正相關。即使有一些有背詞彙背得快，也並不是因為他語言能力強而是因為他有一些適合自己的記憶方法。
這與語言天賦關係並不大。
13樓：二十一弦
應該說敏感吧，有些人天生就會對某些東西感興趣，你一接觸語言比如c語言就感覺這個東西不枯燥，儘管你還一竅不通，有一種想知道它是什麼，為什麼會這樣，我也想學到他等等這些想法，那我想你就是對這語言有天賦，至於說，一接觸語言就能程式設計，這不叫語言天賦。至少我不認為是語言天賦。。。
發現自己很有語言天賦,適合做什麼職業？怎樣利用起來？
14樓：匿名使用者
看看你自己，做一件好事，如果口腔口譯，筆譯翻譯編寫好做，在外貿工作中學習英語比較好，還可以測試老師，當一名英語老師也不錯啊！只要自己努力，什麼都可以！
15樓：寶寶不下雨
肯定要去跨國500強工作了，不過一般也只能用到兩種外語。
銷售或者售後工程師不錯。
語言只是一種工具，他不能產生實際的價值，所以不要太糾結。
16樓：尋找
做祕書吧 ，這是一個很鍛鍊人的行業。
怎麼發現自己的語言天賦
17樓：手機使用者
開發你最偉大的技能——語言天賦， 最普遍的思維方式要數語言思維了。我們的智力分為數字、**、空間、情感、語言和運動，其中我們使用的最多的就是語言了。我們用語言來思考與表達自我。
語言的使用是我們所掌握的最重要的技能，因為獲得其他更多技能依賴於我們語言理解能力。幼兒早期學習的一大部分就是語言能力——學習如何講話，懂得人們所說的內容，閱讀甚至是寫作。無論一個小孩是在北京、悉尼、或者莫斯科長大，他都要花幾千個小時掌握當地的語言。
隨後，他會變得更加精通自己的母語，甚至能夠進行復雜的寫作。但是，一旦學會了一門語言技能，大多數人就停止培養語言技能了。 研究表明人們的語言能力與其所在領域的成功與否有重大關係。
那些能夠自由清楚表達自己的人被認為更加聰明優秀，他們能獲得更多的重視。所以，我們為什麼不繼續增強我們的語言能力呢？但問題是我們經常忽略了我們的語言天賦。
一旦我們掌握了閱讀、寫作與口語我們就把注意力轉移到其他方面了。所以是我們很少去把這個語言這個工具加以改進，使其變得更加鋒利。 這裡有一些方法可以讓你做到：
1.找一本好字典和同義詞詞典在你桌上最重要的兩個夥伴就是一本字典和一本同義詞詞典。使用字典可以學習新詞的詞源和使用方法。
還可以用來檢查那些你不確定的單詞拼寫與含義。同義詞典可以幫助你在寫作時使用更多更豐富的詞語，同時也可以加深你對語言的理解。 學習英語的話，博華推薦 谷歌金山詞霸合作版 免費的而且查詞很方便。
你也可以買一本 《韋氏新世界羅熱同義詞詞典》。 2.閱讀在如今這個深受tv，**，網路轟炸的世界裡，靜下心來閱讀一本書變得很難。
但是，抽時間讀一兩本好作家的書是提高語言能力的最好途徑。 3.學習新的單詞每當你遇到生詞，你很可能跳過去，但是這樣並不能使你的詞彙量擴大。
所以，你要做的就是，每當你遇到一個新詞你就要翻字典，徹底明白它的含義，用法。最好找一個小本子用來記錄，這樣日積月累，形成有一種習慣，你的詞彙量會有很大的變化。假設你每天積累10個新詞，那麼一年你就會積累 3650 個，三年就有 10,950 個。
哇，這可真是集腋成裘，積土成山啊。看似一個微小的習慣，卻能產生巨大的作用。 4.
練習寫作 我們每個人都會寫，不管是簡訊，郵件，或是**。但是隻是不停地寫是沒有提高的。一個很好的提高寫作的方法就是重新閱讀你寫的東西，並且問自己幾個問題：
我所寫的東西是否真正準確表達我的意思？ 我所寫的是否可以讓讀者很好的理解？ 文章是否可以更加簡明、準確？
怎樣改進？ 5.用語言來玩孩子們通過玩來學習語言，因此他們覺得學習語言很有趣，一點也不枯燥乏味。
你也可以抱著玩的心態來學習一門語言，把它們當做朋友一樣。每天用這門語言與朋友交談，你會越來越熟練。如果是學習英語的話，你可以玩一些諸如 anagrams , cryptic crosswords , code-breakers , word searches, dingbats 之類的單詞遊戲。
絕對可以提高你的單詞量。 6.傾聽你自己就像寫完文章以後要重新看一樣，當你講話的時候，你可以錄音，然後重新聽聽你的發音。
這樣你可以發現自己的不足，多加練習。這一點，對於準備演講的人來說尤其重要。 想要儲存喜歡過的文章嗎？
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