1樓：寶石王子新
怕是做父母的bai太du忙，或對孩子太zhi過嚴厲，缺少交流。做dao
父母的應該多和孩子交版流權，細心教導才好。事情總有原因的，所以這個得自己用心去了解~人與人之間溝通交流很重要。
不能一味的指責打罵孩子，體諒他。多多和孩子交流心得，該督躇的時候督躇，該放鬆的時候就放鬆些~有所鼓勵才好。
不用想得那麼複雜，如果是有什麼誤會的話，要及早解開才好，不然於心不安呀，發生意想不到的不情願的事那就不好了。
孩子上小班幼兒園回來後，我問他學校和班級裡的事，他好像什麼都不記得一樣，就說：不知道或隨便答？
2樓：匿名使用者
這很正常，是符合幼兒心理髮展的。幼兒對事物的注意是不隨意的、被動的、都是由刺激物本身的特點所引起的，缺乏目的性。可能大人感興趣的事對他來說沒什麼興趣，所以他根本就沒注意。
小班的幼兒情緒性強。即幼兒的許多行為受情緒控制，這件事願意幹就幹，不願意幹就不幹，或者是感興趣就幹，不感興趣就不幹，只有到了5歲以後才逐漸理智起來。您的問題可能是他不感興趣或不願意回答的問題，所以他也就隨口答了。
還有小班幼兒的語言發展要大大落後於他的感知覺發展，幼兒認識事物的資訊渠道是感知覺為主，語言為輔。隨著幼兒年齡的增長，特別是兒童入小學後的不斷"鍛鍊"，語言資訊逐漸成為其認識事物的主要資訊源，感知覺退為輔助資訊。所以有的事他看到了，可能也不知道怎麼用語言具體描述出來。
況且小班的孩子記憶本身就具備記得快記得更快的特別，可能幼兒園發生什麼他感興趣的事了，他也早忘記了。 愛跟家長說幼兒園的事，女孩子要比男孩子主動得多。所以不要強求孩子回答他能力達不到的問題，但可以培養孩子這方面的能力，比如說注意力、觀察力、記憶力語言表達能力。
3樓：匿名使用者
一些小孩子就是這樣，他還處於朦朧狀態，你可以引一些幼兒園的話題慢慢提醒他，過一段時間可能就知道怎麼說了。也許他完全不知道上幼兒園是怎麼一回事。
4樓：匿名使用者
其實，您不需要太擔心。這只是孩子成長中的一個過程。你現在要做的是耐心啟發他，讓他自己去想，你可以在旁邊提示。多次的陪伴以後他自己會去記憶一些東西。歡迎採納，燕園博思心理諮詢中心
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