1樓：金長水
原則上，老師和學生髮生衝突只是希望自己教育的學生可以很優秀，希望學生可以按照自版己的想法去做；權而學生此時無法理解老師的想法，偏離老師的軌道，從而產生的衝是比較多的。遇到這樣的問題，其實作為學生的那方更應該冷靜下來認證的想想，衝突的原因是什麼？
教師對學生一生高度負責的態度只有強忍了自己的委屈，才贏得了學生的理解與尊重。
新型的師生關係應該是「朋友」關係，教師與學生只是教學活動中地位不同，並沒有人格上的高低貴賤之分，教師必須平等地對待每一位學生，尊重他們的個性，教師尊重學生的人格就等於尊重教育。學生無論大小都需要獲得尊重與理解。每一個學生都是人類社會中的唯一傑作，由於種種原因他們在各方面發展不平衡，教師應該承認落後也是一種權力。
教師只有民主、平等、科學地對待學生、管理學生，學生才能自由地和諧地主動地發展，素質教育的實施才有可能。老師不是學生的統治者，學生也不是老師的臣民，**只能培養**，只有民主才能培養高素質的、和諧發展的、大寫的「人」。
2樓：匿名使用者
一日為師終生為父，不是原則性問題學生應該忍一忍。
3樓：白紅面容
不管是老師對或錯
都應先向老師道歉
私下再解決
老師如何處理與學生髮生衝突的問題？
教師與學生髮生衝突時教師應怎樣處理
4樓：匿名使用者
現在的老師難處理啊，不像以前可以那樣管學生了，導致現在的學生越來越不像話了。。我只當過學生沒當過教師。 學生惹事又不懂事，最好的辦法就是請家長！
從以前到現在的學生基本上有一點是一樣的，就是怕家長啊
5樓：念念
如果是在課堂上發生正面矛盾，我認為首先教師應該以維護穩定的教學秩序，保證課堂教學任務的順利完成為主，先平靜自己的情緒、安撫學生的情緒；然後在課外把學生叫到自己辦公室，也可以另外再叫上兩三個同學一起，分析清楚矛盾的來龍去脈，發揚民主，如果是自身的問題應該先向學生致歉；如果是學生的問題應該對他進行說理教育、通過同伴積極感染的力量使他能夠弄清楚自身所存在的錯誤並及時道歉和改正。如果上述方法行不通的話還可以請求同事和領導給予必要的幫助，為了使學生健康的發展。
僅為己見~現在的學生的確不好教 能理解
6樓：匿名使用者
冷靜，冷靜，再冷靜！
7樓：匿名使用者
依人而定，最好是冷處理。
老師如何處理與學生髮生衝突的問題
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