作文《我要為班級做的一件事》,作文《我要為班級做的一件事》450字

2021-04-23 00:27:20 字數 5196 閱讀 5181

1樓:為你服務

我們bai身處一個班集

體,每一個同du學都是班裡zhi的一分子。每個人都dao應該為班級的成長內出一分力。我們常我容說「班級要擰成一股繩」,這「繩」呀,就是班集體,而「繩」是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學。

一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力,不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助,要養成集體生活中應有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務,努力做到個人服從集體,小局服從大局,區域性服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規範自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。

我作文500字

2樓:匿名使用者

我,一個上五年級的女生,是個有時內向,有時外向的人。內向的我,恬靜可人,會安靜坐在那幹自己的事情,彷彿與這個喧譁世界無關。外向的我,樂觀向上,我立馬像轉了一個360度的彎,變了一個人,對什麼事情都感興趣,對什麼都想知道。

我樂於助人。有一次,有個小個子女孩想拿超市貨架最頂層的玩具,腳踮得高高的,但不管她怎麼努力都拿不到,眼淚水已在眼眶裡直打轉兒。她那位「粗心」媽媽也不知道去哪兒了。

我走上前,說「 小妹妹,我來幫你拿吧!」 於是,我雙腳一掂,輕輕拿到玩具,給她時,她天真一笑,眼淚水早不知道跑到哪兒去了,說「謝謝大姐姐,你真好。」聽著這天真無邪的話語,我說:

「要好好學習哦」看到她開心,我心裡也十分快樂,這大概是因為幫助了他人吧!

但每個人都不可能是完美無缺的,我也一樣。

我的缺點是有時會十分粗心。有一次,晚上快9點多了,我打著哈欠準備**睡覺時,猛然想起我竟然還有《數學評價手冊》沒寫,就迷迷糊糊地走到桌前,開啟作業,眼前的字都不怎麼清楚,我揉了揉眼睛,疲倦地寫起來……第二天早上數學課,莊老師對五(一)班《評價手冊》上的問題進行講評。我聽完後,身子直冒冷汗。

完了,錯了那麼多題。果然,作業本發下來後,我發現題目要求「把數從小到大寫」,而我寫成「從大到小」、一道判斷題也錯了,還有一個**。天哪!

我心裡後悔極了,只可惜世上沒有後悔藥,我只能接受現實……可想而知,後果十分嚴重。

但是,我就是我!時而內向時而外向的女孩,要做的就是開開心心成長,快快樂樂的學習。

3樓:匿名使用者

朋友,是每一個人生命裡不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個令我哭笑不得的好友。

他,是班中活躍的一份子,每次班級裡發生了什麼事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批,這可不怨天不怨地,只怨他自己,這又有什麼辦法呢?比如說有一次被我們親愛的數學老師「提」到黑板上面「板」思過去了,因為是最後一節課又是個週五,我這位親愛的朋友又忍不住活躍起來了,跟犯了多動症似的,身體搖晃著嘴裡還時不時嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請到了講臺,他大約一米六左右,一副小眼鏡架在他的鼻子上,兩隻眼睛睜得斗大生怕別人看不見。

他在我們看來可能就是一個厚臉皮別人怎麼說都不聽的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕,地不怕,就是怕老師的竹小棍。

但是平時大大咧咧的他也有沉默寡言的時候,但是機率很校

有時候他真的很煩人,比如上政治課的時候他更活躍了老是擾亂課堂紀律。老師叫寫個東西他就抓耳撓腮,等把老師惹急了他立刻就閉嘴了,不等老師把某道題的答案說出來他又開始叨叨,嘴裡閒不住的問:老師,選a還是選b,哦選a吧,哎肯定的。

聽我的沒錯的!嘴巴里反覆的這樣叨叨。他可真不閒煩吶!

他還有一個眾所周知的事:好吃!號稱我們班裡的「大胃王」。

事件簡直太多了,比如我們學校食堂一般都會有炸饅頭一下課他總是第一個衝出去,喊著口號令全班哭笑不得!還有是比如說班裡有那個同學沒來有一盒剩下的飯,他不等老師說自己全包了。老師有時候吃不了那麼多的盒飯就分給他一半,這還不算什麼當時中午時我們班的米飯不夠了,就拿來了饅頭當時他已經吃完了一個了又二話沒說上去抓了三個饅頭兩個抓在手上,另一個咬在口中,哎呀,那個樣子!

簡直比喻成餓狼撲食再恰當不過了。

他的「大胃王」稱號來歷還有一個就是在補習班補習時每次上著課他總會大喊:「老師,我餓了,餓死我了,老師我今天早上沒吃飯。」每當看見有巧克力的同學他都會冥思苦想的想著怎樣才能吃到。

老師如果知道他餓了就會給他一些麵包或者是餅乾吃,這不這「大胃王」的稱號可真是名不虛傳啊!

這個朋友,身上的特點有許多,是一個可愛而又不失天真的人。(可改變人稱代詞,僅供參考!)

自我批評的500字作文

寫學校景色的作文

4樓:武夷山大道

校園裡一處景物

我看見過高大挺拔的榕樹,觀察過茂盛的松柏,玩賞過讓**連忘返的桃林,卻從沒觀察過學校的沙棗樹。

春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。

夏天,沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽擋雨,下課時我們就會在沙棗樹下做遊戲,下象棋。

秋天,沙棗樹結滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個樹梢,像一個個小紅燈籠,微風吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來,嘗一個沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。

冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時沙棗樹便穿上了銀裝可美了。

我愛我們的學校,更愛學校裡的那片沙棗林。

5樓:天蠍

校園是知識的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃,在我看來,校園還是一個景色優美的地方。

要說校園最美的地方,那可是非花壇莫屬。花壇里長著一叢叢一簇簇鬱鬱蔥蔥的小草,每天都穿著翠綠的舞裙,在微風中跳著優美的舞蹈。

花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹幹就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態,巍然不動,像守護著花壇的士兵。

雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一隻只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上,快樂地玩著滑梯,這時威武的「士兵」又變成了技術高超的**家,輕輕地揮舞著雙臂,發出「唰唰」的聲音,伴隨著風兒的「呼呼」聲和雨兒的「嘩嘩」聲,共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。

花壇前方是寬闊的操場,每當下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室裡湧出來,到操場上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。

校園裡還有許多靚麗的風景線。每天置身於美麗的校園中,我常常想:能在這麼優越的環境中學習,我們一定要奮發圖強,好好學習,將來更好地報效我們的祖國!

以《付出,也是一種享受》為題,寫一篇600字的作文

6樓:匿名使用者

付出,也是一

種享受成功,是一種享受;收穫,是一種享受,但我相信,付出也是一種享受。因為它會幫助你收穫成功。

「已經兩圈了,加油!堅持就是勝利。」鏡子在一旁喊道。

天哪!還有三圈要跑。我在心中默默地抱怨著。

要不是因為運動會我要跑四百米和八百米,現在的我應該在家裡坐著沙發,喝著飲料,而不是頂著火辣辣的太陽在操場跑步。唉!真倒黴!

終於跑完了,累死我了,一下子跑五圈的滋味可真不好受。「還不錯,第一天跑就能達到一口氣跑五圈,不過速度還有待提高。」鏡子嚴肅地說。

「我相信運用我的賽前突破練習,你一定能拿第一。」「你饒了我吧!上了一天課就夠累了,每天放學還要跑五圈,還不累死我。

再說了,距離運動會還有好兩個禮拜呢!著什麼急呀!」我愁眉苦臉地說。

「絕對不行,臨時突擊是不行的……」「古人不是說過嘛:臨陣磨槍,不快也光。」我趕緊打斷她的話說道。

「可為了咱們班你也要跑呀!」一聽到『為了咱們班』這句話我就什麼反駁的話也說不出來了,只能有氣無力的回答:「那就按你那個訓練辦吧。

」兩個禮拜,我每天都和鏡子一起進行「魔鬼訓練」,只不過是我跑,她看著。經過這些天的訓練,我逐漸發現,我的速度越來越快,而且跑完五圈後,我也不再像開始跑時那麼累了,覺得輕鬆了許多。

賽前突破練習終於結束了,這也意味著驗收成果的時刻到了。

四百米的起跑線前,我正在做著簡單的準備活動。只見一組組的同學們從起跑線上奔過,我前面的人也越來越少。手心裡不斷地冒出冷汗,緊張的心情可想而知。

終於輪到我們組了。我站在起跑線前,望著遙不可及的終點,想我不能讓這些天的付出都付之東流,我一定要拿第一,為班級體爭光。「砰——」發令槍響了,我如一根離弦的箭,飛速的向前奔跑。

汗水順著臉頰流了下來,印溼了背心。耳邊的風呼呼的刮過,我一路保持著領先的位置。還有最後的一百米了,我感覺全身已經開始僵硬,無法在前進了,真的想就此停下來,懶洋洋的躺在地上,貪婪的呼吸著新鮮的空氣。

可是回頭看看,一個運動員馬上就要追上來了,一定要堅持住。「段玉萌呀,段玉萌,你一定要堅持住,你難道忘了這兩個禮拜你是怎樣的訓練的嗎?你難道忘了你說過一定要拿第一嗎?

對!堅持就是勝利!我一定能勝利,一定能成功!

」我在心中默默地為自己打氣。顧不及其他運動員,顧不及為我吶喊助威的同學們,我用最後一絲力氣衝過了終點。我知道我的付出沒有白費,我戰勝了比賽,同時也戰勝了自己,我取得了真正的勝利。

付出,也是一種享受。它讓我知道了收穫的喜悅,和成功的滋味。也讓我真正明白了只有付出,才能取得勝利。

7樓:匿名使用者

付出不一定會有收穫,但,過程是美的.

付出也是一種享受,享受美的過程.

______題記

嚮往彈琴的人,因為他們可以將生命中最美好的事物化作音符順著音鍵流出,流入人們的心田.

於是,我擁有了屬於自己的一架琴.

清晨,陽臺上,我對著還未睜眼的城市彈著,不顧手的痠痛,讓自己笨拙的琴聲去喚醒嶄新的一天,迎接更美好的明天.既使是不成曲調的嗚嗚聲,我也十分高興了.讓自己的琴聲與清晨的太陽賽跑,與風賽跑,與自然界裡一切美好的事物賽跑.

深夜,當人們沉浸在夢鄉里,當城市昏昏欲睡時,我將自己封閉得嚴嚴實實,伴著一盞檯燈,與一絲殘月,靜靜地彈給自己,彈給星兒月兒聽.琴聲一點也不悠揚動聽,但我彈得特別認真,努力彈好每一個音符,音階,常常為了一句,我要練上幾十遍.

但是,我堅持著,並努力著.仍舊,清晨,夜晚,對著自己和自然界裡的聽眾彈好每一個句子,希望自己能成為一個會彈琴的女孩兒,這是一件很美妙,又極艱難的事.

琴在別人手中是一個神奇的魔術盒,在我手裡卻成了一個沒有靈感的乾枯竹枝.在一次班會上,老師要求每個人表演一個節目.幾個同學起鬨,讓我表演彈琴.

強烈的自尊心使我孤注一擲.我漲紅了臉,堅持把最後一個音符奏完,便逃出教室.我哭了.

有些夢想是不會開花結果的,但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會,只是因為生命那些動人的細節豐富了生命的內涵.付出,享受美的過程.

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