1樓：
小題1:①因時光流逝而驚夢。②因容顏的易老而驚夢。
③因離別的痛苦而驚夢。④因無盡的思念而驚夢。⑤因西風的驟起而驚夢。
⑥因月色的慘白而驚夢。⑦因高樓的雁叫而驚夢。(每點1分，四點就可)
小題2:①運用借景抒情的手法。作者借哀景抒發悲情，驟急的西風、慘白的淡月、高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。
②運用襯托的手法。以時光的「只解"「不信"襯托人的敏感多情；以雁歸襯托人未歸。③運用擬人的手法。
首句將時光擬人化，說「時光」「催人老"，表達了時光流逝、容顏易老的傷感。
（三種手法答出兩點即可。手法1分，具體分析2分，各3分）
小題1:
試題分析：「好夢頻驚」寫每當希望「好夢」多留一霎的時候，它就突然破滅了。而且每當一回破滅，現實的不幸之感就又一齊奔集而來。
此時，室外的各種音響「 梧桐昨夜西風急」，各樣色彩「淡月朧明」，以及室中人時光流逝之感「時光只解催人老」，情人離別之痛「長恨離亭」，春酒易醒之恨「淚滴春衫酒易醒」，把剛才的好夢全都打成碎片了。這裡，「好夢頻驚」四字為點睛之筆，承上啟下，把室中人此際的感受放大成為一個特寫的鏡頭，讓人們充分感受其中沉重的分量。
點評：理解古詩詞的思想感情要充分利用詩詞本身的暗示資訊，這些暗示資訊可以是詩歌的標題，可以是詩前的小序，也可以是詩後的註解。這些內容，有的給我們提供了創作的時代背景，有的介紹了作者的經歷，有的交代了作者的創作動機或創作經過，有的則直接指向作者的情感基調。
小題2:
試題分析：借景抒情的手法。下片寫春去秋來，觸景生情，作者詞中借哀景抒發悲情，驟急的西風、慘自的淡月、高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。
「時光只解催人老」運用擬人的手法，賦予了時光以人的情感「解」， 表達了時光流逝、容顏易老的傷感。運用反襯的手法，燕子成雙入對，如往常一樣銜泥搭窩在杏樹之上，襯托詞人的相思離別之苦。
點評：詩歌本身比較簡單，易於理解。鑑賞詩歌的表達技巧，無論著眼於全篇，還是著眼於一句，此類試題的答題規律一般是，先明確指出運用了何種技巧，然後結合詩意說明這種技巧如何運用，最後指出這種技巧如何傳達出詩人情感，或在凸顯出主題方面起到什麼作用。
至於文字的多少，可以酌情根據分值決定。
夢見爬到高山山頂，夢見爬上高山
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你可能現實要往上行了 就是步步登高 有好事吧 但也可能只是一個夢而已 夢見爬上高山 夢見高山,然後爬 說明你現在正在事業的發展期,你看見一座留著水的山 說明你的下一個目的地很有錢,蘊藏著大量的金礦。很滑,很難爬 說明你要花很大力氣,才能贏的財富。俯視山下的人給他們說話 說明你贏的財富的時候,會得到他...