1樓:帥的想毀容
樹葉漸黃bai,天氣微涼……這一切du都讓我感受到,秋天來了…zhi…dao
秋天真是一個美版麗的季節!
秋日的陽光,收斂權了往日的燥熱,變得寧靜、淡遠,像一個美麗而略帶猶豫的少女那抹淺淺的微笑,天攜著淡藍,潔白的雲朵悠閒地飄浮著,不時傳來一聲鳥兒的清脆鳴叫聲。
走在校園的路上,兩側的大、小黃楊微微泛黃,樹上的葉子被微風一拂,便「刷刷啦啦」地飄落,地面被一層一層的落葉鋪得金黃,軟軟的,似地毯,而雪松和竹君子卻一如既往的翠綠、挺拔。
秋天真是一個豐收的季節!
各種各樣的美味的果子:小葉黃楊後面的一排石榴樹,結了許多石榴,紅彤彤的小臉咧著嘴開懷大笑,令人饞涎欲滴;柿子樹上的柿子已經熟了,紅紅地掛在枝頭,向我們招著手;還有木瓜,也熟了…
秋天真是一個忙碌的季節!
大雁們呼朋引伴,急急忙忙的排成「一」字或「人」字型匆匆飛向南方;胖嘟嘟的麻雀飛來飛去,尋找著食物,貯藏起來,為寒冷的冬天做著萬全的打算;學生們急急忙忙的複習功課,爭取在期中考試得一個好成績。
求編寫一首描寫校園景色的古詩
2樓:匿名使用者
鹿 柴空山不見人,但聞人語響。
返影入深林,復照青苔上。
漢江臨泛
楚塞三湘接,荊門九派通。
江流天地外,山色有無中。
郡邑浮前浦,波瀾動遠空。
襄陽好風日,留醉與山翁。
本詩從大處落筆,狀寫襄陽一帶的壯麗山川,氣勢雄渾,意境空闊,「江流天地外,山色有無中」一聯,成為千古名句。
山居秋瞑
空山新雨後,天氣晚來秋。
明月鬆間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
本詩用細膩的筆觸,勾畫月照、泉流、竹喧、蓮動等富有特徵性的事物,獻給讀者一幅清新秀麗、優美和諧的秋雨之後的山色圖。王孫指詩人自己,是反用了《楚辭·招隱士》「王孫兮歸來,山中兮不可久留」的詩意,說山居的景色特別留人。
終南山太乙近天都,連山到海隅。
白雲回望合,青靄入看無。
分野中峰變,陰晴眾壑殊。
欲投人處宿,隔水問樵夫。
詩旨在詠歎終南山的巨集偉壯大。首聯寫遠景,以藝術的誇張,極言山之高遠。頷聯寫近景,身在山中之所見,鋪敘雲氣變幻,移步變形,極富含孕。
頸聯進一步寫山之南北遼闊和千巖萬壑的千形萬態。末聯寫為了入山窮勝,想投宿山中人家。「隔 水」二字點出了作者「遠望」的位置。
過香積寺
不知香積寺,數裡入雲峰。
古木無人徑,深山何處鐘。
泉聽咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禪製毒龍。
香積寺:故址在今陝西省長安縣南。製毒龍:
佛家比喻邪念妄想。見《涅磐經》:「但我住處有一毒龍,想性暴急,恐相危害。
」 全詩沒有一字寫寺,所寫的都是寺外的環境,更見古寺的幽深。
新晴野望
新晴原野曠, 極目無氛垢。
郭門臨渡頭, 村樹連溪口。
白水明田外, 碧峰出山後。
農月無閒人, 傾家事南畝。
本詩描寫初夏的鄉村,雨後新晴,詩人
寫一首關於校園美景的七言律詩,自創的
3樓:匿名使用者
《黃鶴樓》
崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。
《行經華陰》
崔顥武帝祠前雲欲散,仙人掌上雨初晴。
借問路旁名利客,如此處學長生。
《送魏萬之京》
李頎 朝聞遊子唱離歌,昨夜微霜初渡河。
鴻雁不堪愁裡聽,雲山況是客中過。
關城曙色催寒近,御苑砧聲向晚多。
莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎。
《登金陵鳳凰臺》
李白鳳凰臺上鳳凰遊,鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。
《送李少府貶峽中王少府貶長沙》
高適嗟君此別意何如,駐馬銜杯問謫居。
巫峽啼猿數行淚,衡陽歸雁幾封書。
青楓江上秋帆遠,白帝城邊古木疏。
聖代即今多雨露,暫時分手莫躊躇。
4樓:匿名使用者
萬千細絲江中藏,結鬱在胸暗神傷。愁心如長千篇律,斷腸滋味心暗傷。天奈悵惘似長水。
自創描寫校園景色的七言律詩一冬韻
5樓:匿名使用者
燈前劇論與誰同?中歲朋儕亦已空。
行道敢希千載上,會心聊付一編中。
雨侵壞甃新苔綠,秋入橫林數葉紅。
莫怪又生湖海興,此身元自是孤篷 可追問
6樓:雪夜_霜寧
律詩是個技術活兒,你再掛幾天也木人答,可以考慮找人寫,有需要的話可以追問
描寫「校園景色」的詩有哪些?
7樓:東貿茂
《初冬校園》
角落紅花盡,初冬無覓處。
滿園青草綠,不減舊時姿。
臉頰微風掠,雖輕帶寒意。
書生耳畔來,習藝伴寒暑。
秋的心翼,秋天的心情,像一雙放飛的翅膀,讓愉快的感覺飛翔,天更高了,更藍了,我在更廣闊的校園裡中沒有了彷徨,沿著風的方向,向前,自由的流浪。
2.校園裡有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
3.風中的蝴蝶,失去了鮮紅的玫瑰,在紙碎金迷的秋天裡,喝醉,總以為,落葉是自己的另一半,在校園裡,同落葉一起飄飛,同落葉一起枯萎。
4.深秋的太陽,流了血,染紅,午後的楓葉,把這份餘熱,裝進信封裡,寄給更寒冷的黑夜。
5.已入深秋,校園裡的樹葉泛黃,三三兩兩,飄飄灑灑。
6.我是一片,剛剛失去希望的樹葉,飄飄落落想實現,最後一個心願,就是躺在你經過的路上,任你的腳步踏踐,在這校園裡,再給你最後一絲纏綿。
8樓:夯大力的救贖
1) 杜甫《兵車行》且如今年冬,未休關西卒。
2) 董思恭《守歲》冬盡今宵促,年開明日長。
3) 王微《四氣詩》鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。
4) **《梅》隆冬到來時,百花即已絕。
5) 張謂《早梅》不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。
6) 陸游《秋日郊居》兒童冬學鬧比鄰,據岸愚儒卻子珍。
7) 白居易《冬至夜思家》邯鄲驛裡逢冬至,抱膝燈前影伴身。
描寫」校園美景「的詩句有什麼?
9樓:拿破崙是個將軍
《再別康橋》
【現】徐志摩
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光裡的豔影,
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,
在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片雲彩。
擴充套件資料:
1、校園社團:
校園社團是校園生活的重要組成部分,每所校園都有著形形色色的校園社團,從學生會到文學社等愛好性社團,數不勝數。
2、校園刊物:
校園刊物同樣是校園中必不可少的,它承載了校園的文化,豐富了學生的校園生活,同時也是學生文學或專業性知識交流的平臺。
3、校園生活:
校園是學生生活學習的場所,所有在校內從事的一切活動皆屬於校園生活。校園生活大多以學習為主,課外活動為輔,遵循教育部頒發的素質教育大綱,為社會培育出合格的知識分子。
10樓:匿名使用者
黑墨染白髮,書山填心海。
勤學不論秋,嚴監偶神遊。
角落紅花盡,初冬無覓處。
十年寒窗無人問,一舉成名天下知。
白髮書生神州淚,盡淒涼不向牛山滴。
1.校園,指大學、學院或學校校園中的各種景物及其建築;凡是學校教學用地或生活用地的範圍,均可稱作校園。又分為幼兒園,小學校園,中等學校校園,高等院校校園。
2.中國在4000多年前就有了學校。那時學校的名字叫「癢」。
高一級的大學叫「上癢」,低一級的小學叫「下癢」。到了夏朝(公元前21世紀——公元前16世紀)把學校又分成了四個等級,按級別叫做:「學」、「東序」、「西序」、「校」。
3.以上詩詞全文如下:
(1)「黑墨染白髮,書山填心海。」出自《園趣》:黑墨染白髮,書山填心海。課間嬉鬧鬧,猶怕歸遲遲。
(2)「勤學不論秋,嚴監偶神遊。」出自《玩子學》:勤學不論秋,嚴監偶神遊。
茅塞頓悟時,快樂可知否?明珠閃耀綴津河,芳草萋萋水漾波。咿呀門開迎雛燕,嘰喳振翼唱歡歌。名師指教今有幸,學子殷殷待細琢。難負校園真美景,吾當苦學為家國!
(3)「角落紅花盡,初冬無覓處。」出自《初冬校園》:角落紅花盡,初冬無覓處。 滿園青草綠,不減舊時姿。 臉頰微風掠,雖輕帶寒意。 書生耳畔來,習藝伴寒暑。
(4)「十年寒窗無人問,一舉成名天下知。」出自元末高明的《琵琶記》:朝為田舍郎,暮登天子堂。
將相本無種,男兒當自強。 不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。十年窗下無人問,一舉成名天下知。
我本將心向明月,奈何明月照溝渠。
(5)「白髮書生神州淚,盡淒涼不向牛山滴。」出自宋代·劉克莊《賀新郎·九日》:湛湛長空黑。
更那堪、斜風細雨,亂愁如織。老眼平生空四海,賴有高樓百尺。看浩蕩、千崖秋色。
白髮書生神州淚,盡淒涼、不向牛山滴。追往事,去無跡。 少年自負凌雲筆。
到而今、春華落盡,滿懷蕭瑟。常恨世人新意少,愛說南朝狂客。把破帽、年年拈出。
若對黃花孤負酒,怕黃花、也笑人岑寂。鴻北去,日西匿。
參考資料
古詩文網
描寫校園美景的詩句
11樓:荷塘月色宇
唐·韓愈bai
新年都未有芳華,二月du初驚見草芽。zhi白雪卻嫌春色晚dao,故穿庭樹作飛花。專
2、《大林寺桃花》
唐·白居屬易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。
3、《江畔獨步尋花》
唐·杜甫
黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
4、《早春呈水部張十八員外》
唐·韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
5、《清明》
唐·杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
12樓:匿名使用者
《再別康橋》
【現】徐志摩
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光裡的豔影,
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,
在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片雲彩。
自編一首現代詩 短點),自編一首現代詩 短點)
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