想作業拖拉,好幾次了,老師老打電話上門,怕被別人嘲笑,不想讀書了

2021-04-26 12:23:46 字數 5120 閱讀 1608

1樓:閒雲野鶴很無聊

你是不懂還是不想寫啊?多跟老師溝通,如果是不想寫那就是懶,你確實需要有人來追查監督,如果你真的純粹是寫不來,那就要報補習班咯。

好好學習吧,不要用這種逃避的方式。多年以後你會感謝老師感謝我們的。

2樓:初九不醬

不想讀復書這樣的想

法建議不要制哦,拖延症每個人都有,只是或輕或重。大家都是一樣的,不能因為害怕被嘲笑就不想讀書,你可以反過來,好好讀書打臉那些嘲笑你的同學。作業的用處是鞏固所學的知識,你可以嘗試著和老師交流(如果能夠學懂知識點),我可不可以不寫作業,證明給老師看你明白知識點,我完全理解了,老師一般都不會說什麼,不過前提的你會,如果你不會的話,那就好好學習。

學習雖然不是唯一的出路,但是卻是最好的出路,他最輕鬆,在青春的時候,坐在教室的寫卷子和同學玩笑,比在外面辛苦的工作要好很多,好好學習吧,眾生平等,不要害怕別人的嘲笑

3樓:匿名使用者

好好學習吧,將來考清華,加油

4樓:遼寧營口小哥

好好用功,你今天的努力註定會讓你的明天更好

孩子剛上小學一年級,不願意寫作業,磨蹭拖拉,怎麼辦呀?

5樓:小小語老師

不得不承認,每天寫作業到十點,這樣持續下去就會養成一個慣性,寫作業就等於痛苦,這是很危險的。他把這個公式印在腦海裡,以後寫作業就痛苦,越痛苦就越不想寫,越不想寫越痛苦,每天拖到十點鐘。所以說,你要跟孩子一起來完成。

你可以給孩子定個目標,跟孩子商量「咱們看看能不能九點半完成,多出來的半小時可以給你買本你想看的書,或者你可以看會兒電視」,9點半孩子寫完作業,發現還有半小時,那孩子肯定很開心,下次再給孩子定目標,9點完成,要採用這種方式,而不是批評孩子「你怎麼這麼慢」,「你怎麼這麼笨」,「你寫作業這麼慢,拖拖拉拉的,趕緊寫,快點寫」,這種方式就是在強化孩子的痛苦,千萬不能採取這種方式。

為自己的著急負責,給自己和孩子更多耐心

當你能接納孩子和自己時,就可以對這件事更加坦然些,然後才能心平氣和地想辦法面對自己的著急。是的,著急是家長的,不是孩子的。也就只有家長自己來為這份著急負責,並想辦法為自己的著急做點什麼,而不是要孩子來為了你的著急做什麼。

如果你希望孩子早點完成作業你才能安心做自己的事情,那就嘗試先去做自己的事情吧,給孩子一些自由的同時,也給自己一點空間。

當你放下一些著急時,或許你就可以嘗試放下「盯」著孩子的眼光,放下「催促」,因為這些都沒用。你可能會改「硬性的規定或獎懲」為用心的陪伴和理解,然後你可能會看到孩子的一點點進步,去讚揚進步的,給孩子信心,他是可以做到比以前更好的,是可以做得更輕鬆一點的。

合作與信任的態度,放手讓孩子為自己負責

做作業說到底還是孩子自己的事情,孩子需要學習如何為自己的作業負責。在這個學習的過程,孩子最需要從父母那裡得到的態度就是:合作與信任。

合作,意味著父母是支援孩子的,也是輔助孩子的。在合作的態度裡,孩子擁有自主權。孩子來決定他如何安排作業時間,需要從父母那兒得到什麼幫助(比如:

怎樣的陪伴、幾次提醒以及如何提醒、遇到不懂的何時請教等)。父母全力支援孩子,像一個耐心盡心的輔助者,「你何時完成了,媽媽陪你講故事睡覺」。在這個過程,不需要獎勵,也不需要懲罰。

信任,意味著父母可以溫和地來陪伴孩子。這個溫和,是基於對孩子的信任,也是對自己的自信。孩子做作業的快慢,並不會影響他以後的成就,也不會影響你對自己盡心做父母的自信。

孩子對學習的興趣總是最重要的,當他感受到學習的樂趣,尤其是學習過程的樂趣,你有理由相信,隨著他慢慢長大,他的效率是會有所提高的。

當父母把自己的期望摻雜在裡面時,有時的確很難幫助孩子養成為自己負責的習慣,很難有信任與合作的態度。如果真是這樣,其實不妨把孩子交給託班或課輔班。要知道,最重要的,是你們的親子關係,再無其它。

要用鼓勵的方式,不管是在孩子面前,還是在他的同學面前,還是在任何人面前,你都要說:我的孩子寫作業很快,我的孩子學習力很好,我的孩子很熱愛學習……即使他現在學習不好,成績很差,不愛學習,你都要天天在別人面前說,我的孩子很熱愛學習,你說的時間長了,就等於給他一個公式,強化他做到,他慢慢地就按照你說的去做,所以說天才都是鼓勵出來的,笨蛋都是罵出來的!

6樓:卓越教育

家長可以嘗試做以下幾點:

一、提升孩子的學習能力

在影響孩子寫作業的原因中,注意力、視覺寬度、視覺記憶、視動協調、手部小肌肉等都是十分重要的,那麼對孩子這幾方面的訓練也是十分重要的。如注意力的訓練,用許特爾圖來鍛鍊孩子的注意力,從而提高孩子的注意力和視動協調的能力,讓其能力達到或超過自己的年齡水平。只有這樣,孩子在以後寫作業的過程中會速度快起來,所謂粗心、馬虎,漏、添、改字現象會逐漸消失。

二、對孩子自我管理習慣的培養

自我管理還包括孩子時間的管理,讓孩子學會掌控時間,孩子能做、會做的事情就讓孩子大膽的去做,同時在做的過程中注意運用鼓勵、讚揚,從而樹立孩子的自信心,和成就感。

三、保證孩子充足的睡眠

讓孩子第二天有一個好的狀態投入學習,同時要引導孩子在寫作業時運用學習的策略,有計劃的完成作業,避免孩子陷入鑽牛角尖的困境。

7樓:匿名使用者

孩子啟蒙教育很重要,經常這樣的話,孩子就會養成不好的習慣。孩子做作業時,家裡人不要看電視,給孩子安靜的學習環境。建議家長到圖書館借些關於家庭教育與兒童心理學方面的書看看,家長一定先了解孩子的成長規律,才能因人施教。

另外,每次作業前,先估計下孩子完成作業需要的時間,要孩子在規定的時間完成作業,在孩子做作業時,家長坐在一旁默默看書,等孩子做完後,家長批閱作業,對孩子不理解的題目進行講解,等下次孩子的作業縮短了些時間,就算縮短了幾分鐘,也要鼓勵孩子,希望他爭取下次再時間縮短一點點。孩子是要多鼓勵的。

8樓:一線口語

該打就得打

不能慣著

以後長大了更不好管。

9樓:匿名使用者

父母要多陪伴孩子,孩子寫作業了家長要在一遍看書或者學習,不要孩子寫作業,父母玩手機,孩子的學習習慣要從小培養,小學階段就是培養孩子的學習習慣,學習習慣好了以後就省心多了。

10樓:淑女pk混混

a 阿姨,您好,我也是個孩子,但畢竟孩子瞭解孩子啊!您可以說一說他的優點 以至於鼓勵他啊!

11樓:無力從心

用物質來吸引他 培養他的興趣、

孩子寫作業太拖拉怎麼辦

如何勸說一個不想寫作業,不想學習的人?

12樓:諾言

認真讀書.考的好成績,是要通過努力的.有些人在班中出翠拔類,不是他們特別聰明,而是他們背後有著比別人更艱辛的汗水!

你要明白,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.一份耕耘一分收穫.用自己辛勤的勞動去培養出屬於自己的勞動果實!!!

你不去讀書,你以後去幹什麼,人一生的機會不多,努力讀書,將來成為社會有用的人. 讀到老學到老,不要在乎別人的眼光,相信自己.大家都相信你,對自己有信心.

如果沒有了信心,你就會沒了目標,沒了目標,人的一生幾就會荒廢.人只有一生,相信自己.做個對社會有用的人.

13樓:匿名使用者

我覺得對待這樣的人,勸說是最沒有效果的

如果你希望他寫作業,希望他學習,你要站在他的角度上考慮一下,為什麼要寫作業?為什麼要學習這樣的做法?為我自己的以後後有什麼樣的好處?

這個好處不是說籠統地告訴她,以後你會傷好一點的,學校進好一點的公司,賺很多的錢,因為這些所謂的目標都非常的飄渺,對於小孩子來說,這些目標並不是人生必須

要用實際情況告訴她,最直接的利益是什麼?哪怕你告訴他,只有把分數考上去了,你喜歡的那個女孩才能看得起你,這也算是最直接,最現實的利益有這樣的利益做驅動,他才會真正的心甘情願的寫作業去學習

14樓:流言

對於這樣一個不想寫作業,不想學習的人,首先呢,應該。讓他見識見識各種科技博物館科技之類發展。所需要的各哪些人才這樣的人才對這社會的發展會有怎樣的積極貢獻,讓他認識到學習的意義。

其次呢,可以帶他去參觀一家名牌大學孝讓她有感受到一些學習的氛圍。再有呢,應該。深入的分析一下他學習落後的原因,及時輔導。

無論從心理上還是從具體的學習方法上都應該積極的去輔導去鼓勵,不能一味的去打擊去抨擊他。

15樓:匿名使用者

你一直能讓那個不想寫作業人意識到選擇約學習對他來說究竟有什麼作用?他才會去認真思考到底要不要寫作業,要不要去學習這個問題,而且你還要讓他相信他是可以做到的,給他信心讓他邁出第一步。不想學習的人。

可能是因為太貪玩或者是別的原因,一定要找到他的原因,不想學習的原因之後才能積極去改變。

看孩子是覺得沒必要寫還是不會寫。寫起來很的.困難,如果確實證明他已經學懂這些知識是不想寫的的事,,或,是不會的到情況下就需要耐心的去輔導,找出不懂只處儘快的趕上。

學作業也就輕鬆了,對學習的興趣也就提高了。

16樓:寓雨梧桐

你只能讓那個不想寫作業不想學習的人,意識到,寫作業,學習,對他來說究竟有什麼用,他才會去認真思考到底要不要寫作業要不要,學習,這個問題,而且你還要讓他相信她是可以做到的,給他點信心,他才會開始邁出第一步,但,罪過,最關鍵的還是他自己怎麼想,別人是幫不了他的。

17樓:匿名使用者

如何勸說一個不想寫作業,不想學習的人。這個。是對中小。

學或者是高中學生來說的。他不想寫作業的原因。是一。

是對學習沒有一個正確的態度。二是不會寫,或者是。貪玩兒。

這些原因造成的,所以首先要找她談話。告訴他學習和今後的人生道路是有密切的關係的,如果現在不努力學習。那麼將來你就沒有前途?

如果是。不會寫的話可以。讓家長或者是老師來對他進行輔導。

如果是貪玩的話。就要跟他談一談。不寫作業是對自己今後人生不負責任的表現,還可以給他講一些一成功人士勵志的故事啟發他。

18樓:匿名使用者

不想寫作業,不想學習的人,這種人可能是因為太貪玩,又或者是別的原因,一定要找到他,不想學習的原因之後再積極的加一。改善。加以引導第入這樣的話。

才能讓他們覺得寫作業和學習是對自己以後的生活有很好的幫助。這個是所有家長都面臨的難題。根本就在於,從小沒養成好的習慣。

讓學習成為一種習慣很重要,寫作業作為提高學習的一種有效手段,現實中很多家長都是搞的不是那麼的好。

我覺得還是要耐心去說服,引導,曉之以情,動之以理,讓其在作業中找到樂趣。必要時可以和孩子共同去完成,慢慢地去養成自覺習慣,才能改變現狀。

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