1樓：匿名使用者
追問：
高考語文怎樣學習，考試才能拿高分？？？？？？具體點
2樓：howl炫
一句話復就是，你會的地方就不要丟制分。語文一共分為三大塊，第一大塊的選擇題都是基礎，讀音啊，句子正誤啊，這些要靠平時的積累。詩詞默寫不要丟分，鑑賞有答題套路，你研究一下答案就知道採分點了。
第二大塊就是閱讀，閱讀答案的順序和提問的順序一樣，看每題分值，3分就是3個採分點，一般前兩到三題都可以找到答案，最後一題加上自己的感想，看答案，也有套路。最後一塊就是作文。作文首末兩端極為重要，建議多看一些文化散文。
如果做到了也就120 以上了
3樓：匿名使用者
除非你真的有bai天賦，要嘛就在du默寫上就要zhi
看你背的功夫，詩dao
歌鑑賞和閱讀的前幾題，專有固定屬的答題模式和技巧，這個老師應該會講，閱讀最後一題開放題就要靠你對文章和生活的理解，這個不會拉分，作文老是反覆強調的就是字一定要好看，在這個基礎上再盡力提高！加油，功夫不負有心人！
4樓：wmj吳美娟
高考語文首先要做到紮實基礎，其次，掌握方法。
語文高考狀元平時怎麼學習語文的
5樓：匿名使用者
我平時的語文學習是很好的，不謙虛地說，一般是130分以上，但是我高考時語文成績並不高，只有120多，究其原因，就是語文是個熟練的問題。我到快高考的時候，就幾乎沒有上過語文課，也沒有複習過什麼語文，因為我一直認為語文是我的強項，簡直就是手到擒來，於是就將主要精力放在歷史和政治上，對語文就生疏了。所以說，語文不僅僅要在平時訓練，也要注重在考前的磨練，讓自己熟能生巧。
1）我認為語文最主要的就是要多看字典，要多讀課外書。現在的字典都有很大的改變，比如說是「大雨滂（pāng）沱」還是「滂（páng）沱」，可能好多人都認為是後者吧，實際上應該是前者，而高考的時候你如果不知道這一點的話，就會失掉3分的，而3分就是幾百人、幾千人的差距，就有可能讓你與自己理想中的學校失之交臂。字典要經常翻看，多看一些字詞的讀音，以及一詞多義、一詞多音，要爛熟於心。
成語詞典也要多看，成語是高考中的一個基本考點，比如說「空穴來風」是什麼意思？可能大多數人認為是沒有根據的傳聞，但實際上它是說為什麼會有風，是因為有穴，所以它指的是不是臆斷的、毫無根據的傳聞。這些雖然都是小的地方，但是必須注重平時的積累。
2）文言文是語文學習的難點。文言文中的一詞多義，與現代文的區別，我們都必須記下來。比如說狀語前置、定語後置、代詞數量詞的省略。
語文學習最重要的一點是你不要怕它細瑣的東西，一篇課文，你要找出使用這幾種用法的句子，在找的過程中，你會覺得它很煩瑣，但是，另一方面，你就把書翻了一遍，就這樣，可能你到快高考的時候，你就不用再花大力氣去看書了，多做做這方面的練習題就可以了。 3）閱讀與作文閱讀文章不能只看一遍，第一遍要瀏覽一下，第二遍要精讀，當你回答問題時，你要知道這個問題是就哪一句話、哪一段發出來的，找到原話後，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，或者將其做一些改動。現在我們做閱讀題時總是會出現什麼毛病呢？
只看一遍，拿出一個問題，就照自己的理解，也不看原文了，這樣寫，確實是差不多，但是你的分就拿不到了，或者5分你就只能拿2分、3分，這樣丟分是很不值得的，實際上你覺得你自己也都會，但是你的答案就不如別人的準確。會的題，考試的時候就儘量要拿到分數，不會的題，也要儘量去爭取，不要在自己會的地方犯一些無謂的失誤。 作文最重要的就是平常多看書，看書的時候，不要只注意它寫的事，不要就事論事，要注意它描寫的方式和思路。
現在作文很注重學生的靈活運用，所以寫作文的時候要把要寫的鋪陳開來，要敢於寫自己想寫的東西，不要再寫那種看起來就是範文之類的東西，要讓人覺得這篇文章只有你自己才能寫出來。 比如說，我們那年高考的試題是「假如記憶可以移植」無數的人都寫成，假如記憶可以移植，知識可以無限制地傳播下去，在科學的大路上人類就可以暢通無阻地前進；假如記憶可以移植，在考試的時候就不用背，只要把前人的記憶或者是老師的記憶移植到自己的大腦之中就可以了……這樣泛泛地寫，還不如有一個新穎的構思。像有個天津的狀元（作文滿分），他寫假如記憶可以移植，人類就會去移植前輩的記憶，就不在努力地去記什麼，知識永遠處於這樣一個迴圈的過程當中，人類就永遠不會前進。
所以說，寫作文的時候應該多去從其他的角度想一想，儘量不要去寫那些很平淡的東西。 另外，在體現自己的特點時，要注意不能寫消極的東西，要寫積極向上的東西。有時，老師會因為寫的東西過於消極而不給分，即使你寫的東西是正確的。
寫記敘文、議**時，區別於小學生、初中生，要運用多種的表現方法。一般作文的題目會有這樣的要求，但往往大家看過了就忘了，一寫起來便「下筆如湧泉」，一定要有意識地去運用這些手法，因為老師在判卷的時候會注意你有沒有按要求去做。
6樓：不懂先生
學習語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
高考語文學習
7樓：月影素池憑欄
我是過來人，我是個理科生，我二診前語文都還在90左右徘徊，所以我瞭解你的心情。我
高考語文122，他們說我是踩了狗屎運，但我知道我不是。我是個理科生，在此我謹發表下個人看法，希望對你有所幫助。
各人的情況不盡相同，你首先要冷靜地分析自己的語文現狀，找出薄弱環節，確定在自主複習階段重點複習方向。
然後再製定突擊計劃。由於不清楚你的情況，那我就說說我當時是怎樣複習的吧。針對選擇題的前幾道，我是每天早上就起來早讀，（我基本是讀老師發的總結資料上的和自己總結的卷子上做錯的）早自習是英語時，我就晚上睡覺之前讀。
這個要少量多次，慢慢就會有感覺。閱讀我覺得你就要多練了，那種在原文裡找的你就一定要對，至於啥思想的，也不要勉強，那個畢竟，每個人讀文都會有不同的理解。詩詞鑑賞，就被精典詞彙，句型來套，就那些個啥寓情於景，黍離之悲的。
我感覺其餘的題其實你多練練就好了，要對自己有信心!
作文我建議你多背些個名人名言和素材列子，最好中外都來點。在準備些句型優美的萬用開頭和結尾就ok啦！
預祝你高考成功
8樓：詩意風華
我是09級的，我高中時偏愛語文，在此與你分享一下我的學習心得吧。我就按重慶語文高考的題目順序來講講一些答題技巧和平時的學習方法吧！前面3道選擇題分別是字音，字形，成語，這三道題主要是平時的積累，平時課間休息時，沒事翻翻現代漢語字典，還有平時讀文章時遇到一些生詞多留心一下，這樣在無形之中，你就會掌握很多字詞和成語。
第4題是病句，你平時應該歸納一下，病句一般會用哪些錯誤來考你，比如成分殘缺，搭配不當，邏輯錯誤等等。5，6，7三道題是科技說明文，這個其實就是一個文字遊戲，你做題時一定要冷靜地把選項與原文進行對照，有些選項雖然和原文不太一樣，但是它只是換了種說法，你自己要能辨別。8，9，10三題是文言文，8題考察實詞，9題考察虛詞，也是要靠平時積累；10題是判斷說法是否符合原文，這個與5，6，7題的解題方法一樣!
11題是文言文翻譯，這個主要是找準給分點，那些重要的實詞，虛詞和特殊句式，一般都是給分點，你平時在做文言文翻譯的練習時，就應該注意這方面的訓練。12題是詩詞鑑賞，對於這個題，你平時應該多讀一些詩詞，積累詩詞，既可以提高自己的文學素養，對自己寫作文也很有幫助的。答這道題時，儘可能地使用一些術語。
13題是默寫題，你利用早自習或者其它零碎的時間去背誦那些要求背的詩詞和課文，一定要注意字的寫法，有錯別字一律沒分！
14~17題是現代文閱讀，做這幾道題時，一定要看題目後面的分值，如果是6分，一般要從三個方面去回答。還有，你平時應讀一些散文，增強語感，培養閱讀能力，這個是最重要的。
18~20題是語言應用題，這三道題中，一般都有一道仿句，做仿句的時候，注意句式和字數。提高自己的仿句能力，平時在讀一些文章時，遇到好的句子，你自己就應該試著仿一兩句屬於自己的句子，久而久之，仿句能力就增強了~
最後一題是作文，這個就看你10多年來的基本功了。多積累素材，詩詞，名言，平時多打造一些屬於自己的精美的句子和段落，儘量使自己的腦海充實~
我能說的就這麼多了，預祝你高考蟾宮折桂，金榜題名！
高考生語文學習方法
9樓：三裡店村
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。
可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。
平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。
比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?
文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
最後，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。
但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢?
如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些註釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。
綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學習成功！
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