1樓：風中謠言
為什麼不抒詩寫上，記得有一課是秋風吹動梧葉的聲音，就是詩的第一句
小學三年級語文下12課聽聽,秋的聲音 從哪方面寫秋的聲音 表達作者對秋天的什麼之情 5
2樓：周俊華子
植物動物景物收穫裡謝秋的聲音，當然是喜愛之情
三年級12課聽聽，秋的聲音。讀了這篇詩歌，你有什麼感受？
3樓：六
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
「刷刷」，
是黃葉道別的聲音。版
聽權聽，
秋的聲音，
蟋蟀振動著翅膀，
「嚁嚁」，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白雲，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，
走進這遼闊的**廳，
你好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子裡，
在每一朵花裡，
在每一滴水裡，
在每一顆的穀粒裡。
聽聽，秋的聲音，
從遠方匆匆走來，
向遠方匆匆走去。
聽聽，我們聽到了秋的聲音。
《聽聽，秋的聲音》原文讀完了。
感受：一邊讀，一邊想象那些事物的聲音。先是可以感受到的聲音，黃葉、蟋蟀、大雁、歌吟等聲音，讓人置身**廳的感覺；後是可以意會而不可聞的聲音，秋給人的印象，感受。
秋天裡，秋的聲音，獨特風情；體會秋，秋的美好景象。
詩歌：秋的詩歌，語言精練優美，富有韻味。
有感情的朗讀課文，說了這句話我有點不好意思了。
shao年，當做"情歌"多讀兩遍自然有感覺了！
good day！good night!
4樓：time超級知道
我的感受是秋的聲音真好聽。
5樓：匿名使用者
我感覺去聽秋的聲音，讀後感是很好聽
小學3年級課文 聽聽秋的聲音
6樓：彭雲杉
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
「刷刷」，
是黃葉道別的聲音。
聽聽，秋的聲音，
蟋蟀振動著翅膀，
「**」，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白雲，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，
走進這遼闊的**廳，
你好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子裡，
在每一朵花裡，
在每一滴水裡，
在每一顆的穀粒裡。
聽聽，秋的聲音，
從遠方匆匆走來，
向遠方匆匆走去。
聽聽，我們聽到了秋的聲音。
7樓：匿名使用者
今天車的聲音的那個在小溪裡不是，是秋是什麼顏色？你們給我講講吧。
8樓：翔的想象
不知道你要什麼所以。。。
聽聽秋的聲音
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
9樓：匿名使用者
我要給他改一下！！！！！
10樓：匿名使用者
你是我自己！但在家休息時間偷的一面銅牌認證了⋯⋯他不但要不是在場
11樓：匿名使用者
秋天描寫了什麼聲音？
12樓：匿名使用者
weqqqeqweqw
小學語文三年級12課聽聽，秋的聲音，前兩節詩寫了（ ）和（ ）的聲音，是從（）方面來寫秋的聲音。
13樓：手機使用者
聽聽，秋的聲音，
柏樹搖了搖身體，
「譁，譁，譁！」
是和樹皮問號的聲音。
聽聽，秋的聲音，
青蛙正在加緊挖洞，
「呱，呱，呱！」
是準備過冬的聲音。
聽聽，秋的聲音，
螞蟻正在匆匆的搬糧，
「嗨，嗨，嗨！」
是準備儲藏糧食的聲音。
聽聽，秋的聲音，
松鼠正在搬糧食，
「嗨呦，嗨呦，嗨呦！」
是準備好好過冬的聲音。
一隻只小鳥兒趕上了白雲，
撒下了一片片清脆的歌聲，
一隻只美麗的蝴蝶飛過了田野，
送來了一陣陣豐收的歌吟。
聽聽，秋的聲音，
從遠方匆匆的來，
向遠方匆匆的去。
聽聽，我聽到了秋的聲音。
14樓：
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
「刷刷」，
是黃葉道別的話音。
聽聽，秋的聲音，
蟋蟀振動翅膀，
「蛐蛐」，
是和陽臺道別的歌韻。
15樓：匿名使用者
聽，秋的聲音，
柏樹搖了搖身體，
「譁，譁，譁！」
是和樹皮問號的聲音。
16樓：天星雲風
前兩節寫的是樹葉飄落和蟋蟀的叫聲。應該是從氣候變化這方面來寫的吧。記不清了。
聽聽秋的聲音詩中從什麼方面寫了秋天的聲音
17樓：陳說教育
詩中從兩方面寫了bai秋天的聲音，一du種是具體可感的
zhi聲音。dao像
一、二、三、四節專中寫的，落葉、昆蟲屬、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領神會而不可聞的無聲的聲音，其實是秋景給人的感受。像最後兩節中寫的秋天的聲音。
用秋天裡大自然一些聲響（落葉、蟋蟀抖動的聲音、大雁、秋風吹過田野的聲音、每一片葉子裡、一朵花裡等），用詩的語言，讚美了秋天。
《聽聽，秋的聲音》是人教版小學語文部編版三年級上冊第二單元第7課的課文，作者是畢國瑛 ，由梓君參與錄製。
這篇課文是一首現代詩，課文通過作者抓住秋天裡大自然一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。
18樓：若舞飄逸
落葉、蟋蟀抖動的聲音、大雁、秋風吹過田野的聲音、每一片葉子裡、在每一朵花裡、在每一滴水裡、在每一顆的穀粒裡.
《聽聽秋的聲音》這篇課文主要講了什麼？
19樓：輝達精選二手車
這篇課文是一首現代詩，課文通過作者抓住秋天裡大自然一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。
原文如下：
聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，「刷刷」，是黃葉道別的聲音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，「嚁嚁」，是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白雲，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，走進這遼闊的**廳，你好好好地去聽聽秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子裡，在每一朵花裡，在每一滴水裡，在每一顆的穀粒裡。
聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆走來，向遠方匆匆走去。聽聽，秋的聲音。
20樓：匿名使用者
聽聽秋的聲音
這是一首現代詩，作者抓住秋天裡大自然的一些聲響，用詩的語言，體現了秋天景物的美好，讚美了秋天
21樓：匿名使用者
聽聽秋的聲音，這篇課文主要講了什麼？
22樓：匿名使用者
[最佳答案]這篇課文是一首現代詩,課文通過作者抓住秋天裡大自然一些聲響,用詩的語言,讚美了秋天。 原文如下: 聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,「刷刷」,...
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