1樓：匿名使用者
花圈，鮮花都可。只要懷著崇敬的心去。
2樓：獨愛
都可以啊，沒有規定一定要求什麼
革命烈士紀念碑敬獻花圈時怎麼書寫
3樓：安於現狀醒知簡
材料組織好了,還需要根據中心和材料進行精心的設計,這就是要編寫提綱.有了提綱,作文時就能做到心中有數,可以避免顧此失彼,使文章有中心,有條理,有重點,結構完整.如果不編寫提綱,拿起筆來就寫,想到哪兒,寫到哪兒,就不容易把文章寫好.
編寫提綱的過程,也是一次分析作文材料的過程. 請你比較一下,下面兩個作文提綱哪個好,作文的題目是《祭掃烈士墓》. 提綱（一）第一段：
到達烈士陵園. 第二段：掃墓經過.
第三段：掃烈士墓的感受. 提綱（二）中心思想：
懷念革命先烈,決心繼續遺志,為實現「四化」而勤奮學習. 第一段：來到烈士陵園.
交待時間、地點、參加的人和活動的目的.（略寫） 第二段：掃墓經過.
（有詳有略）第一層：進入烈士陵園所見所聞.（略寫）第二層：
在革命烈士紀念碑前舉行掃墓儀式：獻花圈,念悼詞；在舉行儀式時師生的神態和肅穆氣氛.（詳寫）第三層：
掃墓時自己的感受.（略寫） 通過比較,可以看出提綱（二）比提綱（一）要好.原因是：
一方面是提綱中寫出了這篇作文要表達的中心思想.有了中心思想,在選材和組材時,就能緊緊圍繞中心,不會離題和偏題了.再一方面是,這個提綱比較具體,寫文章時就有了憑藉,不會想到**,寫到**.
在提綱中標明瞭什麼地方該詳寫,什麼地方該略寫,寫起文章就有詳有略,文章中心就明確了. 第一步,簡明寫出中心思想.中心思想就是文章中寫的事件所反映的意義,也就是這篇文章所要說明的問題.
因此,中心一定要明確,要切合題意,簡明扼要. 總之,編寫提綱要經過周密的思考.提綱要寫得明確、簡潔、切實可行
關於烈士陵園，敬獻花圈的作文
清明節，小記者團去烈士陵園掃墓並採訪在場的人，應準備哪些問題
我也是 咱倆一個學校的吧。就問 你當初是不是後悔讓你的家人去當兵那 然後他肯定說不會 然後你在問 身為烈士家屬是不是非常自豪那 他肯定說自豪 最後問 在一個為國捐軀的烈士背後你一定是在默默的支援他的 給他帶個高帽子 請問你是用的怎樣的行動那 呵呵 剩下就是他的事了 記住了 當記著憋問起來沒完 問3個...
清明節烈士陵園掃墓看圖寫話，二年級下冊清 明節掃墓看圖寫話50個字
星期五的下bai午，我們 du全校同學手拿zhi白花，在老師的帶領下去dao烈士陵園，接受革專命的洗禮屬，緬懷革命先烈。那天，天氣有點陰沉沉的，彷彿也在為因革命獻身的烈士默哀。來到烈士陵園，躍入眼簾的是一尊巨大的烈士紀念碑，上面書寫著 革命烈士永垂不朽！八個字，我們作為海師附校一年級的小學生，在悲傷...
清明節紀念烈士作文不要掃墓的要懷念烈士的
清明節，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈的傳統日子。為了紀念英勇犧牲革命先烈，我們學校今天組織去烈士陵園掃墓。早上到學校集合後，老師給我們分好小白花。分好花後，我們就出發了，邁著沉重的步伐，懷著沉痛的心情，來到烈士陵園，悼念為中 華民族的解放，為人民的幸福而英勇獻身的革命先烈。今天來烈士陵園掃墓的人...