1樓：
我相信凡事有因才有果，也許你和這人之間有誤會。你可以先無視對方的敵意，表現自己的涵養，請他們吃點水果或者小食，這樣對彼此能平和的溝通也創造一個條件。聊點八卦新聞或者無關緊要的其它什麼。
創造平等對話的氛圍。
或者對方對這些都不為動，你也可以不再低姿態的討好，直接問對方，我有什麼地方做得不對，讓您看不過眼，您能不能直接告訴我。相識一場，我就是死也想死個明白。（切記，這些硬話一定是低姿態無效以後才能說。
不要上來就脫口而出，這隻會讓對方更加討厭你。）
其實很多時候，別人對你的欺負一部分是因為誤會，說開了也就好了。一部分是因為排外、欺生這樣惡俗的理由。還有一部分大概就是八字不和，你們彼此的言行難以相互吸引。
簡單說就是合不來。很多時候並不需要什麼原因，比如，你為單位做了很多貢獻，但新來個小年輕，長得漂亮，做事浮躁卻很得人心，你當然也會產生敵意，看不過眼。那個人也許沒有直接開罪你，但你怎麼可能放過欺負他的機會？
退一萬步，你得允許人家不喜歡你。時間長了就好了，人總是感情動物，即便是討厭的東西，只要不觸及自己的原則，討厭的時間長了總有習慣的時候。
我們在社會上，總不會讓所有人都喜歡，我們自己也不是喜歡身邊的所有人不是麼。看開吧，堅持與人為善，當別人知道你是無害的，也就懶得再提防你，欺負你了。
2樓：匿名使用者
一定會立馬還手，絕對不會忍讓，士可殺不可辱，不蒸饅頭爭口氣，除非是有別的原因阻擾，否則立刻會還手
3樓：
那應該是你的問題。沒有底線，一直忍讓，但是忍讓去換不回來別人的好感。反而讓情況變得更糟糕。
你要讓別人知道你有底線的，堅決反擊。
說簡單點，惹毛了，大吵一架或者打一架，不管輸贏，讓別人知道你是不好惹的。
當你被別人欺負時，你會怎麼辦？
4樓：匿名使用者
如果是輕微的欺負：建議你不要和他較勁。因為對方是一個喜歡佔便宜的小人。你和他較上勁反而貶低了你自己，讓自己也變成了小人！
如果對方欺負你過了格，侵犯了你的人身，侮辱了你的人格：建議你立即撥打110，讓警察叔叔來收拾他！
5樓：匿名使用者
我想你首先要做的是，努力的提升自己，做到自己比欺負你的人強，這樣你就不會被別人欺負了。
6樓：百度使用者
一邊自衛，一邊打11o
當別人欺負你時，你會怎麼解決？
7樓：老閆情感
人類從古至今，時時刻刻上演著欺負和被欺負的現象，那些欺負者趾高氣揚，驕縱無比，而那些被欺負者低落消沉，淒涼無比，整天唉聲嘆氣，總想扳贏過來。
從小的方面看，上個世紀80年代，兩個村民可以為田裡灌水而發生矛盾，強勢的一方總是贏，而弱勢的一方有可能因為沒有搶到水，而使田裡禾苗乾枯，這是小的方面；大的方面，就是國家利益之爭，國力強盛的一方總是大肆掠奪，欺負比它弱的國家，動輒發生戰爭，比如美國就是經常這樣。
這樣看來，欺負與被欺負的事情時刻發生，這個現象發生的原因很多是因為利益，可是也有這樣的現象，那就是校園欺凌，這個純粹就是某一類人看不慣另一種人，而產生的矛盾。
因為文化個性的差異，而產生的欺凌，絕不在少數，面對這一種欺凌，我們該怎麼辦呢？實際上，大多數人面對這一種欺凌都有3種選擇，那麼哪3種呢？
第一，就是打，往死裡打
雖然從小我們學到的教育，是做謙讓忍讓的好人，但是對於某一種無比卑鄙的小人，他們總是無端的欺負你，對於這種人，任何的道理都沒有拳頭有效，把他們往死裡揍，打的越疼越有效。
但是，我們並不能做出格的事，比如把別人打殘或者打成重疾，那麼你也吃不了也要兜著走，所以把握火候程度，我們要拿捏好。
有人說，這不是慫恿人家犯法嗎？我要說的是，他們所做的侵害，稱不上犯法，比如今天把你的輪胎軋破，明天把你家的電閘拉斷，這種事警察懶得管，可是明明對你的生活造成了不良影響，你能跟他們講道理嗎？他們會聽嗎？
有時還無事生非的在別人面前說你的風涼話，生怕你日子好過一點，你日子好過了，他就不舒服，對於這種毫無人性的卑鄙小人，你不能用正常人的眼光來審視他，最好的方法就是給他一個厲害看看，讓他們知道欺負你是要付出慘重的代價的。
第二，面對強大的傷害，大腦放空，僵住了
這種事兒，比方說當你遇到一群搶劫犯，他們用槍指著你，要你把錢拿出來。這時，你的大腦一片空白，丘腦到達下通路的杏仁核，比到達上通路的前額葉快了幾微秒，此時你的整個人被恐懼所佔據，杏仁核邊緣系統給你發出的唯一資訊，就是讓你僵住，因為混亂中，有一絲理智的資訊告訴你，你現在沒有機會擺脫危險。
這時，你的大腦進入爬蟲腦機制，你只有乖乖地按照劫匪說的做，不然命就沒有了。此時，錢不錢的倒無所謂了，保住命就是最好的選擇了。
可是，這種事遇到後，過去了，你會遭受心靈創傷，因為那些恐懼的資訊時刻侵入你的大腦，你會半夜驚醒，時常做惡夢，或者一遇到似曾相識的畫面，某種資訊會一下子啟用你曾經的遭遇時的感覺。這就是創傷性應激反應。
搶劫這種事已經過去了，但是當時你耳朵眼睛鼻子所感受的資訊，因為丘腦的混亂，而產生了資訊碎片，這些碎片被深深地刻印在了你的記憶裡，當現實中的某一種相似的資訊，激中了你的碎片記憶，那麼，你的這個恐懼系統，就會重新被啟用，於是你又一下子失控，重新回到了那個恐怖記憶裡了。
第三，理性回擊，做一個內心強大的自己
丘腦防禦機制可能不那麼準確，有時過於敏感，有時遇見了真正的危險，也感覺不到，這時，就要恢復丘腦與上通路前額葉的打通迴路，前額葉有利於我們理智分析思考，更能精確的分析預警機制，而打通迴路的最有效的方式，就是調整你的呼吸，有意識的呼吸，可以幫助我們恢復理智，這就是當你緊張激動時，別人經常叫你做深深的呼吸。
反覆的練習，有利於我們大腦邊緣系統（丘腦）和理性腦（前額葉）的聯結，當大腦的這一連強愈強，我們的理性思維就強，那麼不那麼情緒敏感了，也就不那憤怒和焦慮了，我們不被情緒腦控制，而是被理性腦控制，在理性的狀態下，大腦發生的不良情緒很少。
這樣，當我們遇到真正的危險時，我們就能做出迅速有效的反擊，這種反擊是強有力的，因為你已經**了自己的內傷，那個受傷的情緒腦經常帶給你的不良情緒，已經沒有了。
8樓：合奕琛樹妍
首先，被人欺負，是一件讓人非常懊惱的事情，但是，我們要做的的絕不是怒氣衝衝，迎頭而上，那不是一個聰明的人所為。相反，真正的精髓是一個字：忍.
你以為那是一味忍氣吞聲，默默忍受麼？那你就錯了！俗話說，小不忍則亂大謀，暫時的忍讓會讓你更加有寬容心，更加讓人尊重。
但是對於那些非常過分的，十分明顯的侮辱人格的人和事情，再這樣做就非常不合適了！你可以找到合適的中間人尋求幫助，可以找老師，說明情況，正確處理（不要覺得有什麼不好意思，記住，老師是你最好的幫手～咳咳）；可以報警，向警察尋求幫助。（這是最後的一個選擇，要慎重，因為處警的程式很負責，會很耽誤時間～）好了，總結一下，記住，忍字當頭，但是要學會正確的求助
9樓：胡君酒起
那就得看情況了。。。。
10樓：冰冰涼世態炎涼
君子報仇，十年不晚！我當然會報仇！
當自己的孩子被別人欺負時，你會怎麼辦呢？
11樓：思媽育兒
我家孩子在幼稚園裡被同學欺負了，我該怎麼辦？
中國人很多時候都秉承著以德報怨品德，對欺負自己的人總是讓人道歉，認識到錯誤就好了。
但是有多少人真的認識到了錯誤呢？或者是說你怎麼能確定他真的知道錯了呢？
子曰：「以德報怨,何以報德？以德報德，以直報怨。」
歷史上第一部法律漢謨拉比法典也記載著：以牙還牙以眼還眼
為什麼孔子也這樣說，法典也這樣記載？
是他們都沒有仁慈之心嗎？
還是說我們必須承認人性？
只有用棍棒教會他們原則？
接下來請看犯罪心理學教授，青少年心理專家的李玫瑾教授的解釋。
「我們現在所接受的教育，更多的是遇到問題先讓孩子自我反省；」這反而縱容了一些不良行為，最終導致校園暴力事件不斷髮生。
「打回去，我支援你」不是在縱容暴力，而是在用另外一種方式減少暴力事件的發生。
李教授舉了自己小孫女的一個例子：
小孫女剛去幼兒園一個月，就被一個小男孩抱起來扔到地上，磕到了凳子上，額頭也磕得腫了起來。
李教授就告訴小孫女，如果下次再遇到這種情況，掙脫不掉，就揪住他的兩隻耳朵往兩邊拽，一拽他一疼就會放下你。
李教授給父母提了兩個建議：
1.自己的孩子不要欺負別人，這是家教問題，一定要讓孩子知道，什麼事情不能做，越有力量越不能欺負比你弱的。
2.自己的孩子不要被別人欺負，可以讓孩子從小進行體育鍛煉，有運動就有爆發力，就不容易被別人欺負。
這裡也需家長注意，教孩子「打回去」固然是一種解決方案。
但也要視情況而定，不能故意報復性傷害別人，也不要讓自己變成暴力的開始。
校園欺凌案是我們很多家長和孩子都將面臨的一個難題，家長只能選擇一些校風較好的學校來送孩子入學，但是這個能解決所有問題嗎？
其最大的問題還在於孩子被人欺負了不敢給家長給老師說，一個人默默的承受。
校園欺凌的表現無非是冷暴力和暴力的區別所在，就像悲傷逆流成河那邊電影一樣，冷暴力的殺傷力還在暴力之上。
那麼我們如何幫助孩子對應這些事情呢？
獲取孩子的信任，才能做孩子的「堅強後盾」
不知道各位家長認為你對孩子的「控制力」是怎麼來的呢？
不是嚇唬、不是恐嚇、也不是訓斥！真正能讓孩子聽你的，是你對他早年的撫養。
李玫瑾教授說：孩子一歲半之前一定要自己帶，否則你就喪失了對他心理上的「控制力」。
如果還是由奶奶在帶，那麼可以肯定孩子心理最重要的人肯定是他的奶奶，如果媽媽和奶奶發生衝突，那麼這個孩子會從心底裡恨他媽。
理由很簡單：
在小的時候，孩子基本上就是吃喝拉撒睡。
他每次一睜眼看到的都是他的奶奶，每一次餓了都是他奶奶給他做吃的，所有的一切都是源自他奶奶對他的撫養，他不親近他奶奶親近誰呢？
只有他把你當成最親近最信賴的人才能有問題就告訴你，把問題最早解決掉。
面對小孩子在學校被欺負一定不能簡單處理，否者小孩以後可能會被多次傷害從而破壞他的價值觀，人生觀。這個就是李教授的觀點。
12樓：裂風
當孩子被人欺負時，要教她首先是和小朋友溝通不要動手打人，如果效果不理想，就尋求老師的幫助。
如果碰上那種實在很不聽話的孩子連老師也沒辦法管好，那我會主動出面去詢問孩子的情況，告訴那個孩子動手打人是會有相應的懲罰，並且也要了解自己的孩子是不是哪方面做得也不對，而引起了其他孩子的反感，總是被欺負。
我想自己的孩子總是被欺負，可能自己的教育也出現了一定的問題，應該也要反省一下。
如果自己的孩子覺得自己還可以應付的話，儘量在一旁觀察，讓孩子在衝突中慢慢成長。
並且在這個過程中，我會經常跟孩子**他和那個欺負他的孩子之間的事情以及他們的關係，**的過程中引導孩子找到一些應對方法，也讓孩子慢慢學會自己處理。
如果孩子動手打回去，先不說自己孩能否敢打，打不打得?，這種方式只會教會孩子遇到問題使用暴力，而不是思考解決的辦法，這樣對於自己的孩子的成長也是很不利的。
其他的情況，也要具體問題具體分析了，界限就是自己的孩子有沒有真正受到傷害，尤其是心理上的，如果沒有，那麼，可以適當的放手讓孩子自己去成長，如果有，那一定要介入制止了。
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你怎麼會這樣想?不要去看父母錢多錢少。你們再窮也不要去靠父母，只有靠你們夫妻去拼搏奮鬥 你們平時要多去孝敬父母，不要以為他們錢多就不去孝敬 你們孝教他們，錢多錢少是你們的心意 你們孝敬父母是你們的本分 是應該 是中華民族的傳統美德 父母資助你們是關心你們。不資助你們是愛你們，讓你們自立 自強 你找找...