1樓：西郊有雨
歷史上沒有這個人。
張好古，系相聲大師劉寶瑞相聲作品《連升**》中的人物，該篇文章曾經被選入語文教材。
在該相聲作品中，劉寶瑞先生深刻諷刺了封建社會的科舉制度和官僚制度，可謂入木三分。
其中的主人公張好古是一個不學無術的紈絝子弟，依靠家財和運氣步步高昇，可見舊社會官僚制度的昏庸腐敗。
張好古作為那些沒有真才實學，只能靠人情和錢財發跡的紈絝子弟的代表，深入人心。
2樓：刀尖行
張好古，系相聲大師劉寶瑞相聲作品《連升**》中的人物
在該相聲作品中，劉寶瑞先生深刻諷刺了封建社會的科舉制度和官僚制度，可謂入木三分。 其中的主人公張好古是一個不學無術的紈絝子弟，依靠家財和運氣步步高昇，可見舊社會官僚制度的昏庸腐敗。 張好古作為那些沒有真才實學，只能靠人情和錢財發跡的紈絝子弟的代表，深入人心。
這個人並不存在
3樓：匿名使用者
沒，就跟竇娥一樣書中人物。
4樓：匿名使用者
沒有。《連升**》為**。
5樓：
沒有吧！這只是一個虛幻的人物。他的出現只是為了向別人揭示明朝中後期魏忠賢獨攬大權的腐敗現象
6樓：洛柳兒
沒有，是相聲大師劉寶瑞相聲作品《連升**》中的人物，該篇文章曾經被選入語文教材。
張好古的結局
7樓：沙發來
張好古的結局是連升**。
魏忠賢的生日，文武百官都送很貴重的禮物。張好古除去送了很多貴重禮物之外，他打四寶齋紙店又買了一副對聯，可沒寫，拿著就進翰林院了，大夥兒一瞧。說：
「張年兄，這是給魏王送的壽對兒嗎？」「是啊！」大夥兒開啟一看。
說：「喲！沒寫哪？
」「可不是嗎。」大夥兒說：「您來了一年多了，我們就沒看您寫過字，想不到今天我們要瞻仰瞻仰您的墨寶。
」「不！你們寫得很好，還是你們給我寫吧。」大夥兒彼此對推，誰也不寫，其中有一個人聰明。
心裡說：張好古別是不認字吧？當時他眼珠兒一轉。
說：「我寫！」就編了一副對子，大罵魏忠賢，說魏忠賢要謀朝篡位，寫完了說：
「張年兄！您看行嗎？」張好古一看說：
「行！很好！很好！
」還好哪！
這一天，張好古拿著禮物給魏忠賢去拜壽。魏忠賢把禮物收下，把對子掛上，還沒看明白什麼詞兒哪，皇上的聖旨、福壽字也到了。魏忠賢擺香案接聖旨去了。
所有來拜壽的文武百官都看見這副對子了，可是誰也不敢說，因為魏忠賢這人脾氣不好。
比如：有人罵他，你要一告訴他，說：「某人罵您哪。
」他一聽：「噢！他罵我？
殺！——他罵我他一個人知道啊，現在你也知道了，一塊兒殺！」您想這誰還敢告訴他呀！
就這樣，這副對子溜溜兒的掛了一天，魏忠賢愣沒看出來！
又過了幾年，換了崇禎皇帝。在魏忠賢家裡翻出來龍衣、龍冠。魏忠賢犯罪下獄，全家被斬，滅門九族，所有魏忠賢的人一律殺罪。
就有人跟皇上說：「翰林院有個學士叫張好古，也是魏忠賢的人。」
皇上說：「那也得殺！」旁邊有一個大臣跪下了，說：
「我主萬歲，張好古不是魏忠賢的人。」皇上說：「怎見得呢？
」「因為某年某月某日魏忠賢辦生日，張好古送給魏忠賢一副對子，那詞句我還記著哪。
上聯『昔日曹公進九錫』，下聯：『今朝魏王欲受禪』。他拿魏忠賢比曹操啦！
說他要謀朝篡位，這怎麼能是魏忠賢的人哪？」皇上說：「那不是啊！
」「不但不是，這是忠臣啊！」「好！既是忠臣，死罪當免，加升**。
」張好古，系相聲大師劉寶瑞相聲作品《連升**》中的人物，該篇文章曾經被選入語文教材。
在該相聲作品中，劉寶瑞先生深刻諷刺了封建社會的科舉制度和官僚制度，可謂入木三分。其中的主人公張好古是一個不學無術的紈絝子弟，依靠家財和運氣步步高昇，可見舊社會官僚制度的昏庸腐敗。張好古作為那些沒有真才實學，只能靠人情和錢財發跡的紈絝子弟的代表，深入人心。
8樓：熱愛健康生活的小米兔
張好古的結局：在官場連升**。
明代山東臨清縣大地主家的紈絝子張好古，目不識丁，輕信相士之言，倚仗富有資財，闖到北京趕考。由於偶然的遇合，考官誤認為張好古是魏忠賢薦舉的人，順勢逢迎，張好古居然金榜題名。進入翰林院後，人們逐漸發現張好古胸無點墨，在魏忠賢做壽時，別人代張好古寫的一副對聯大罵魏忠賢，魏忠賢並沒發現。
及至魏忠賢伏誅，張好古反被皇帝認作忠臣，連升**。
在該相聲作品中，劉寶瑞先生深刻諷刺了封建社會的科舉制度和官僚制度，可謂入木三分。其中的主人公張好古是一個不學無術的紈絝子弟，依靠家財和運氣步步高昇，可見舊社會官僚制度的昏庸腐敗。張好古作為那些沒有真才實學，只能靠人情和錢財發跡的紈絝子弟的代表，深入人心。
擴充套件資料
《連升**》作品**：
「狗少」張好古「連自己的名字都不會寫」。只是因為相面的奉承了幾句便居然進京趕考；到北京時城門關了，一個偶然的機會讓他混進了城門。這一段主要寫張好古的性格：
「我們家有的是錢啊，要想做官那還不容易嗎。」——這是在封建社會裡一切有錢者的共同邏輯，也是發生後面笑話的起點、基因。
張好古無意中因魏忠賢之勢「砸門」進了考場，「一個字沒寫，弄個第二名。」這時魏忠賢尚無意收張好古為羽翼，但他的一張名片就讓張好古高中，炙手可熱之勢可知；這也正可以說明，掌握選拔人才人權的考官，卻是趨炎附勢的諂佞之輩，名為朝廷命臣，實為魏氏家奴。
巴結魏忠賢的群臣誤以為張好古是魏忠賢的長輩，於是聯名保薦，張好古做了翰林。故事發展到達裡，對於封建官場的揭露又進了一步：如魏忠賢者，無須事事親自過問，自有人代為「關照」，即便是假親友。
也可以由「文武百官」瞎捧而高升。而這些人的目的，又全在「將來他要做了官兒，一定對咱們有很大的關照」一一上上下下相互勾結又相互利用。
魏忠賢事發，但張好古非但沒有受到牽連、反而因別人**的一副對聯又被崇禎皇帝視為忠臣，「加升**」。至此，張好古的官運可謂登峰造極，而作品的主題也得到了充分表現：不但朱由校及其滿朝文武是混蛋，而且剷除魏忠賢的崇禎皇帝及其群臣也是同樣貨色．「一群混蛋！
」四個字罵倒了兩代昏庸的君臣，概括了封建統治者的本質。
《連升**》的作者已不可考，可能是**初年由民間藝人集體創作修改而成的。這篇優秀的諷刺作品在舊中國顯然有著巨大的現實意義；即使在今天，也有相當大的認識意義。它不僅讓我們知道「白卷先生」連升**並不自今日始，是古已有之的。
也不僅使人們懂得當前社會上的許多不正之風源遠流長，而且還可以促人深思：我們耳聞目睹過的許多怪事，竟是封建主義的毒瘤，不把這個根子挖掉，早晚還會出現趙好古、錢好古的。
9樓：輪迴決弄
又過了幾年，換了崇禎皇帝。在魏忠賢家裡翻出來龍衣、龍冠。魏忠賢犯罪下獄，全家被斬，滅門九族，所有魏忠賢的人一律殺罪。
就有人跟皇上說：「翰林院有個學士叫張好古，也是魏忠賢的人。」 皇上說：
「那也得殺！」旁邊有一個大臣跪下了，說：「我主萬歲，張好古不是魏忠賢的人。
」皇上說：「怎見得呢？」「因為某年某月某日魏忠賢辦生日，張好古送給魏忠賢一副對子，那詞句我還記著哪。
上聯『昔日曹公進九錫』，下聯：『今朝魏王欲受禪』。他拿魏忠賢比曹操啦！
說他要謀朝篡位，這怎麼能是魏忠賢的人哪？」皇上說：「那不是啊！
」「不但不是，這是忠臣啊！」「好！既是忠臣，死罪當免，加升**。」
回到明朝當才子大結局中皇后和張好古說的話有什麼含義
10樓：匿名使用者
不是有一集皇后到張好古家裡去，他老爹以為是他的女人，給他們下了藥，不過沒寫出來而已，你看書太不仔細了
11樓：匿名使用者
皇后的孩子是主角的。。。。看一百四十三章、一百四十四章。。。你就明白了。主角親爹在酸梅湯裡下藥了。。。。
回到大明當才子中張好古娶了幾個老婆，分別都是誰=。=能按順序發出來就更好了
12樓：知制誥
我記得一個熊瑚，一個海蘭珠，還有個不明不白的張嫣……
13樓：獻笠
熊瑚、大玉兒（孝莊）張清韻、馬祥林的妹妹、楊婉
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