1樓：飛魚是鯤
《中國大百科全書·語言文字》撰寫的條目中說：「漢語沒有時的形態範疇。」
如何認識現代漢語的語法範疇?
2樓：邱小黃
語法範疇往往通過詞的形態體現。現代漢語的形態特徵不明顯，所以嚴格說來現代漢語沒有語法範疇。
3樓：虛偽背叛諾言
推薦一本書，現代漢語描寫語法。內容詳盡，應該可以幫助你。
現代漢語中，名詞沒有性的語法範疇，那麼要表示性，用什麼樣的手段？
4樓：唯凌唯夢
俄語的陰性和陽性是詞進入句子之前就分好的，漢語不需要，漢語詞本身就可以區分。
5樓：匿名使用者
漢語中並不是所有名詞都沒有性，只是性別基本上用在「人」身上，其他動植物或死物是不嚴格區分性別的。
1、對於動物，如果能分開性別，那也很簡單，直接用擬人化的手段就可以了，他或她都可以。
2、對於植物，一般是分不出性別的，所以也就談不上區分性了。
6樓：匿名使用者
造字的偏旁部首，如女字旁。
詞義表現名詞的性，如雌雄、陰陽等
隱喻的手法，如月亮般的柔美。
7樓：純銀加菲貓
現代漢語中沒有性的語法範疇
因為現代漢語名詞就不分性，所以沒有必要表示性，也沒有語法手段表示。
注意：此處的範疇性不等於性別。要知道在有性語法範疇的語言中，基本所有名詞都能分出陰陽來，而且不同的語言中同樣事物的性不同。
現代漢語的語法功能有哪些
8樓：你幾睡啦
1、主位結構研究。從巨集觀
上觀察口語句子可以看出，不管是對話還是獨白，漢語都有一些明顯的強化主要資訊，弱化次要資訊的手段，這種著眼於資訊傳遞策略的結構分析就是主位結構的研究。本書詳細研究了主位結構的基本概念和理論價值，重點分析了漢語口語裡主位結構的兩種典型的表現形式。
2、焦點結構研究。本書首先從系統的角度區分出了漢語裡的兩種不同性質的焦點:常規焦點和對比焦點。
指出，對比焦點得以突出，有賴於調動特有的形式標記手段，常規焦點得以突出，則導致了一些語序的變化。書中著重分析了動詞賓語和動量成分、趨向成分的語序問題，從中可以看到語序變化中的焦點表現。通過焦點結構的分析，使過去研究中的一些孤立的句法--語義規律獲得統一的解釋。
3、語法化研究。功能視點把語言現象看作一個動態的過程，著眼於語法規律歷史上的形成過程，有利於瞭解其功能實質。每個語法範疇背後都有一部功能調整的歷史。
本書著重分析了指代範疇、嘗試範疇等的語法化歷程，得出了範疇虛化的若干規律，從系統內功能分配和方言對比中探求形式演變和興替的動因。
4、詞類功能與句法功能的研究。本書專門對漢語主要詞類的認知基礎進行了**，從名詞的空間性和動詞的時間性出發，解釋了詞類活用現象和領屬結構的語義構成，並以性質形容詞的界定問題為例，說明詞類與句法成分之間的關係。作者的一篇譯文也是這個問題中一項有重要啟發意義的**，作為附錄收在書後。
本書的用例大多取自北京口語。材料**既有書面材料，也有錄音材料，都是典型地反映北京口語特點的例子，這種取材方式不僅提高了語料的純度，也增強了研究結論的可靠性。
簡介：《現代漢語》(上下)內容簡介:這套教材各補充了一些新的內容，包括在各單元增設了參考文獻和旨在培養學生研究能力和**撰寫能力的練習題等，部分單元且對培養學生研究能力和**撰寫能力的練習題型等，部分單元且對學科研究概況作了簡要的介紹，突出了實用性、知識性、系統性和學術性。
內容：《古代漢語》的文選篇目有較大更新，提高了先秦兩漢的比例，擴大了內容的範圍，文選註釋新設了古注加今注型、純古注型兩種型別。《現代漢語》緒論、語音部分增加了方言特點介紹，語法部分增加了語義分析，採用了複句的"三分系統"，修辭部分增加了口語修辭、體態語修辭及辭格數量。
《傳統語言文字學》是深入學習古代漢語所編寫的教材，內容包括文字、音韻、訓詁、語法、古典文獻5個部分，理論與文獻閱讀相結合，尤重基本理論和研究方法的介紹。
現代漢語的語法功能有哪些？
9樓：你幾睡啦
1、主位結構研究。從巨集觀上觀察口語句子可以看出，不管是對話還是獨白，漢語都有一些明顯的強化主要資訊，弱化次要資訊的手段，這種著眼於資訊傳遞策略的結構分析就是主位結構的研究。本書詳細研究了主位結構的基本概念和理論價值，重點分析了漢語口語裡主位結構的兩種典型的表現形式。
2、焦點結構研究。本書首先從系統的角度區分出了漢語裡的兩種不同性質的焦點:常規焦點和對比焦點。
指出，對比焦點得以突出，有賴於調動特有的形式標記手段，常規焦點得以突出，則導致了一些語序的變化。書中著重分析了動詞賓語和動量成分、趨向成分的語序問題，從中可以看到語序變化中的焦點表現。通過焦點結構的分析，使過去研究中的一些孤立的句法--語義規律獲得統一的解釋。
3、語法化研究。功能視點把語言現象看作一個動態的過程，著眼於語法規律歷史上的形成過程，有利於瞭解其功能實質。每個語法範疇背後都有一部功能調整的歷史。
本書著重分析了指代範疇、嘗試範疇等的語法化歷程，得出了範疇虛化的若干規律，從系統內功能分配和方言對比中探求形式演變和興替的動因。
4、詞類功能與句法功能的研究。本書專門對漢語主要詞類的認知基礎進行了**，從名詞的空間性和動詞的時間性出發，解釋了詞類活用現象和領屬結構的語義構成，並以性質形容詞的界定問題為例，說明詞類與句法成分之間的關係。作者的一篇譯文也是這個問題中一項有重要啟發意義的**，作為附錄收在書後。
本書的用例大多取自北京口語。材料**既有書面材料，也有錄音材料，都是典型地反映北京口語特點的例子，這種取材方式不僅提高了語料的純度，也增強了研究結論的可靠性。
簡介：《現代漢語》(上下)內容簡介:這套教材各補充了一些新的內容，包括在各單元增設了參考文獻和旨在培養學生研究能力和**撰寫能力的練習題等，部分單元且對培養學生研究能力和**撰寫能力的練習題型等，部分單元且對學科研究概況作了簡要的介紹，突出了實用性、知識性、系統性和學術性。
內容：《古代漢語》的文選篇目有較大更新，提高了先秦兩漢的比例，擴大了內容的範圍，文選註釋新設了古注加今注型、純古注型兩種型別。《現代漢語》緒論、語音部分增加了方言特點介紹，語法部分增加了語義分析，採用了複句的"三分系統"，修辭部分增加了口語修辭、體態語修辭及辭格數量。
《傳統語言文字學》是深入學習古代漢語所編寫的教材，內容包括文字、音韻、訓詁、語法、古典文獻5個部分，理論與文獻閱讀相結合，尤重基本理論和研究方法的介紹。
10樓：闞鬆蘭霍胭
語法功能指詞語在句子中充當的語法成分，包括主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
11樓：顏玉枝受裳
現代漢語的語法功能包括兩項：
一，兩個以上的語法單位能否組合；
二，能組合的語法單位之間構成了怎樣的語法關係。
這是判斷一個語法單位（如詞、短語）語法功能的兩個方面。
12樓：上海儒森教育進修學校
標準漢語語法中最大的特點是沒有嚴格意義的形態變化。名詞沒有格的變化，也沒有性和數的區別。動詞不分人稱，也沒有時態。
這一不同於歐洲語言的特點，使得在歷史上很長一段時間內，漢語被很多語言學家認為沒有語法也沒有詞類，直到20世紀著名歷史學家威爾·杜蘭在《文明的故事》第一卷《東方的遺產》一書中仍然認為漢語沒有語法和詞類。現在的一種觀點認為，漢語有語法也有詞類，只是它的語法不同於歐洲語言，而且一個詞語存在多詞性現象。 漢語語法的另外一個特點是省略。
不影響大概意思的詞往往省略掉。
現代漢語的"著""了""過"也表示什麼語法範疇
13樓：匿名使用者
作為現代漢語中時態助詞，著，表示進行時；了，表示完成時；過，表示過去時。
現代漢語詞類活用屬不屬於語法範疇
14樓：匿名使用者
只要是詞類的內容，就屬於語法範疇，而不屬於詞彙範疇。
現代漢語語法的特點有哪些？
15樓：匿名使用者
同印歐語相比，漢語呈現出一系列分析型語言的不同特點：
學習現代漢語語法的重要性,學習現代漢語語法有啥意義,這是我在學習時遇到的困惑請求高手幫我解答。先謝謝他了。
現代漢語 黃廖本 第一章就有,現實的意義就是考試需要 學習現代漢語語法有啥意義,這是我在學習時遇到的困惑?請求高手幫我解答。先謝謝他了。1 一種學問,知其然 是一種境界,知其所以然 是另一種更高的境界。我們說話寫文章,知道怎麼說,不能怎麼說,當然不錯,可是知道為什麼應該這麼說,不能那麼說,境界不是更...
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