1樓：愛總有出口
珍惜生命，不懼挫折 有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜裡掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地裡，把其餘4枚放在阿巴格的手上，說：
「人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地裡的那一枚，你不能把5枚都扔在草原裡，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。
」在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。 祕訣：
珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
2樓：劉珏如
臺灣作家杏林子，在12歲時換了少見的風溼性關節炎。但他沒有放棄自己的生命，而是不斷努力的學習！
3樓：匿名使用者
愛迪生小時因令火車著火而被列車長打聾了一隻耳朵，卻還是堅持做出了電燈等發明
劉胡蘭的故事主要內容，劉胡蘭的故事（要概括的）
劉胡蘭出生在山西省文水縣的一箇中農家庭，10歲就參加了兒童團，1945年5月調任第五區 抗聯 婦女幹事，隨後，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，並被調回雲周西村領導當地土改運動。關於劉胡蘭的故事，你還知道哪些？劉胡蘭生長在山西省文水縣雲周西村，在反動的封建軍閥閻錫山統治的黑暗年代，惡霸地主對農民進行殘酷的...
灰雀的主要內容簡短一點，《灰雀》課文講了一件什麼事
主要內容是 列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重 愛護以及男孩的誠實和天真。灰雀 是小語課本第五冊第五組的一篇講讀課文。在該文中共出現了兩個人物，一個是列寧，一個是小男孩。中心思想是人...
《一幅壯錦》的故事，一幅壯錦故事的主要內容
從前，在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個兒子。老媽媽織得一手好壯錦，靠賣壯錦維持一家人的生活。有一天，老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫，那畫上有田園 房屋 花園 池塘和成群的雞鴨牛羊。老媽媽滿心喜歡，就買下了這幅畫。她決心把畫上那美麗的村莊織成一幅壯錦。老媽媽不分畫夜地織錦，松油燈把眼睛都薰壞了。眼淚...