五年級反問句怎麼改成一般陳述句的答案

2021-04-30 21:44:33 字數 6489 閱讀 6304

1樓:不隨意

陳述句改為反問句練習及答案:

1、這件事我知道。

難道這件事我不知道嗎?

2、你不能這樣做。

你怎麼能這樣做呢?

3、我們不能浪費時間。

難道我們能浪費時間嗎?

4、你們不能破壞環境。

你們怎能破壞環境呢?

5、這是你的。

這難道不是你的?

6、如果我們也能像水滴那樣,就沒有什麼事情做不成的。

如果我們也能像水滴那樣,有什麼事情做不成呢?

7、朝這個方向走,越走越遠。

朝這個方向走,不是越走越遠嗎?

2樓:千迴百轉來到這

1,她媽媽牽著她的小手回家了。

反問句:她不是她媽媽牽著她的手回家的嗎?

回答:我不清楚。

2,村民們為孩子們上學專門修了一條路。

反問句:難道不是村民們為孩子們專門修了一條上學的道路?

回答:是!這有目共睹。

3,昨晚中國女排戰勝了巴西女排。

反問句:昨晚中國女排沒有戰勝巴西女排嗎?

回答:是我們贏了!

4,我這會兒不舒服。

反問句:你認為我這會兒不舒服?

回答:我是看你好像不舒服。

5,我和男朋友剛看完電影《小蘿莉的猴神大叔》。

反問句:你剛才沒有和你的男朋友去看電影——《小蘿莉的猴神大叔》?

回答:看了啊!

3樓:嫋嫋輕煙

這本書是你的。這本書是你的嗎?

這朵花是紅色的。這朵花是紅色的嗎?

小牛在吃草。小牛在吃草嗎?

小明上一年級。小明上一年級嗎?

它是隻羊。它是隻羊嗎?

五年級語文習題大全,要有陳述句改為反問句,有...。反正是句子。還有一些其他的習題。急急急急....

五個反問句改為陳述句的例題

4樓:匿名使用者

1、這比山高比海深的情誼,我們怎會忘記?

2、這個故事怎能不使我感動得流淚呢?

3、不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理?

4、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠?

5、作為學生怎能不遵守學校的規章制度呢?

答1、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記。

2、這個故事使我感動得流淚。

3、不勞動,連棵花也養不活,這是真理。

4、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠.。

5、作為學生要遵守學校的規章制度。

5樓:勤昆迴心諾

有系動詞的:iama

student.iam

nota

student.

沒系動詞的:i

like

cats.

idon't

like

cats.

反問句改陳述句加答案(至少300道)

6樓:姚丁姚

陳述句改為反問句

例:(1)肯定陳述句:別人能做的事,我能做到。

改為反問句:別人能做的事,難道我不能做到嗎?

(2)否定陳述句:我們不能甘當落後。

改為反問句:我們怎能甘當落後呢?

陳述句改為反問句的方法:

1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。

2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。

3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎、怎麼、難道、豈」等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等,句末的句號改為問號。

練習:將下面的陳述句改為反問句。

(1)朝鮮人民永遠也不會忘記志願軍戰士。

(2)北京獲得了2023年奧運會舉辦權,大家很高興。

(3)你的爸爸是一個技術熟練的工人。

(4)同學們不得不想出辦法克服這個困難。

(5)邱少雲嚴格遵守紀律的革命精神,值得我們學習。

(6)凡卡不能再呆在這個吃人的城市裡。

(7)要想取得好成績,不刻苦學習不行。

(8)勾踐臥薪嚐膽,最後打敗了吳王夫差。

參***:

(1)朝鮮人民怎麼會忘記志願軍戰士呢?

(2)北京獲得了2023年奧運會舉辦權,大家怎能不高興呢?

(3)難道你的爸爸不是一個技術熟練的工人嗎?

(4)同學們怎能不想出辦法克服這個困難呢?

(5)邱少雲嚴格遵守紀律的革命精神,怎能不值得我們學習呢?

(6)凡卡怎能再呆在這個吃人的城市裡呢?

(7)要想取得好成績,怎能不刻苦學習呢?

(8)勾踐臥薪嚐膽,最後不是打敗了吳王夫差嗎?

1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎? 2、不好好學習,怎能取得好成績呢?3、對少數同學不守紀律的現象,我們怎能不聞不問呢?

4、那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎? 5、功課沒做完,怎麼能去看電影呢? 6、不勞動,連棵花也養不活,難道這不是真理嗎?

7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢? 8、沒有革命先輩的流血犧牲,怎麼會有我們今天的幸福生活呢?9、小玲取得的優異成績不是她勤奮學習的結果嗎?

10、我們怎能被困難嚇倒呢?12、難道你們見過這樣的總理嗎?13、我的心繃緊緊的,這怎麼能忍受呢?

14、這潮溼冰冷的地面怎麼能睡呢?15、我們是學生,怎能不遵守學校的紀律呢?16、那平靜的「湖面」不是被它踩碎的嗎?

17、小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎? 18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎?19、咱們不是早就分好了嗎?

20、遊覽了長城,我怎能不受到教育呢?21、我們沒有近道,和你們走的不是一條道嗎?22、這個世界上怎麼沒有您最想要的東西呢?

23、人的身軀怎能從狗洞子裡爬出來呢?24、這本書真好看,怎麼不叫人喜歡呢?25、那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

26、對於浪費能源的現象,我們怎麼能容忍呢?27、網路豐富多彩,怎能不讓我們大家戀戀不捨呢? 28、難道我們不相信自己的眼睛嗎?

29、我們怎麼不愛自己慈愛的母親呢?30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認,這難道是一個少先隊員應有的態度嗎?31、作為少先隊員怎能不講文明,有禮貌呢?

32、這樣骯髒、零亂的地方,怎麼會讓人覺得舒服呢? 33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢? 34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得讚揚嗎?

35、為了把祖國建設得更強盛,我們怎能不努力學習呢?36、對少數同學不守紀律的現象,我們怎能不聞不問呢? 37、我們現在不好好學習,長大了怎能參加祖國建設呢?

38、任弼時同志不同意搬進新房子,他說,怎能以一個人牽動一個機關呢?39、沿著這條小路走,怎麼不能到金明家呢?40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號,桑娜怎麼不感到心驚肉跳呢?

41、為了實現四個現代化,難道我們不應該努力學習嗎?42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象徵嗎?43、如果下面沒有泉水,這麼旱的天氣,泥土怎麼會這樣溼呢?

44、你用髒手隨便抓東西吃,肚子怎麼不會長蛔蟲呢?45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心願嗎?46、四周圍黑洞洞的,難道不容易碰壁嗎?

47、對這種壞人壞事,我們怎能不聞不問呢?48、難道有比鍛鍊身體、增強體質更重要的事了嗎?49、我們怎麼會忘記這比山還高比海還深的情誼呢?

50、我們怎能不把自己培養成為全面發展的人才呢?51、戰士們沒有離開他們的陣地,我怎能離開手術檯呢?

1.這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2.不好好學習,自然不能取得好成績。

3.對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問4.那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

5.功課沒做完,不能去看電影。

6.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認,這不是一個少先隊員應有的態度。

7.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8.沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

9.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10.我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的,這無法忍受。

14、這潮溼冰冷的地面不能睡。

15、我們是學生,應該遵守學校的紀律。

16、那平靜的「湖面」就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。

18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

19、咱們早就分好了。

20、遊鑑了長城,我受到了教育。

7樓:提問和解答先生

我可以告訴你辦法:去掉難道,怎麼等詞。將不是,不對這些詞改為是,對。把問號改為句號。

反問句改陳述句練習及答案

8樓:匿名使用者

請採納: 我這次語文考試得一百分,我的語文很好。

我這次語文考試得一百分,我的語文能不好嗎?

通過自己來幹活攢夠2000元是困難的。

通過自己來幹活攢夠2000元能不困難嗎?

他忘記了家裡的**號碼。

他能不忘記家裡的**號碼嗎?

我們的做法是正確的。

我們的做法能不對嗎?

他不會從柴房裡搬來一窩兔子。

難道他會從柴房裡搬來一窩兔子嗎?

你不用蠟燭也行。/你可以不用蠟燭。

難道你不用蠟燭就不行嗎?

他就是在諷刺你。

他難道不是在諷刺你。

9樓:匿名使用者

1.陳述:我

這次語文考試得一百分,我的語文很好。

反問:我這次語文考試得一百分,我的語文能不好嗎?

2.陳述:通過自己來幹活攢夠2000元是困難的。

反問:通過自己來幹活攢夠2000元能不困難嗎?

3.陳述:他忘記了家裡的**號碼。

反問:他能不忘記家裡的**號碼嗎?

4.陳述:我們的做法是正確的。

反問:我們的做法能不對嗎?

5.陳述句:他不會從柴房裡搬來一窩兔子。

反問:難道他會從柴房裡搬來一窩兔子嗎?

6.陳述句:你不用蠟燭也行。/你可以不用蠟燭。

反問:難道你不用蠟燭就不行嗎?

7.陳述:他就是在諷刺你。

反問:他難道不是在諷刺你。

10樓:珂敏雨橙

一、陳述句改為反問句的方法:

(1)將肯定句中的肯定詞(是、能、會、有等)改為否定詞(不是、不能、不會、沒有等)。

(2)將否定句中的否定詞(不是、不能、不會、沒有等)改為肯定詞(是、能、會、有等)。

(3)在肯定詞或否定詞前面加上「怎麼、難道」等反問語氣詞。

(4)句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等,句末的句號(。)改為問號(?)

【例1】:雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。 【例2】:我們不能浪費時間。

難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎? 我們怎麼能浪費時間呢?

【陳述句改為反問句練習】

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學習,自然不能取得好成績。

3、對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問

4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

5、功課沒做完,不能去看電影。

6、不勞動,連棵花也養不活,這是真理。

7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10、我們不能被困難嚇倒。

11、如果我們也能像水滴那樣,沒有什麼事情做不成。

12、十年樹木,百年樹人。老師的教育之恩,我們終身難忘。

13、千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

14、我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

15、巍峨高山是英雄堅強不屈的精神象徵。

二、反問句改為陳述句的方法:

(1)將肯定句中的肯定詞(是、能、會、有等)改為否定詞(不是、不能、不會、沒有等)。

(2)將否定句中的否定詞(不是、不能、不會、沒有等)改為肯定詞(是、能、會、有等)。

(3)在反問句上刪除反問語氣詞 「怎麼、難道」和句尾疑問助詞「呢、嗎」。

(4)句末的問號(?)改為句號(。)

【例1】我們怎麼能言而無信呢? 我們不能言而無信。

【例2】歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟,怎麼不令我們感動呢?

歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟,令我們感動。

【反問句改為陳述句練習】

1、冬天來了,春天還會遠嗎?

2.人與山的關係日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?

3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?

4.我們遇到困難,怎麼能退縮呢?

5.說出的話難道可以不算數?

6.不好好學習,怎能能取得好成績呢?

7.那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎?

8. 都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?

9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

10、我們怎能忘記老師的諄諄教導?

11、難道打仗就是為了多殺人嗎?

12、毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口。

13、實現四個現代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?

14、這難道不是天下奇觀嗎?

15、天上的星星能數得清嗎?

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