1樓：zjc**座
【現代文】加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裡擋不助的是青春活力;槍聲響起，「預備起跑」，擋不住的是健兒們如火般的氣勢。
英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣裡的每一個分子浸透著自信。
高一三班的我要高喊一聲：「這裡無限精彩! 」
【文言文】 加油矣，運動健兒！邁起矯健之步，聲聲勁之吶喊，運動場上滴滴汗水灑下我青春之光彩。旌旗搖，鼓聲震，此當助陣，壯我豪氣；槍聲響，「預備起跑」，難擋為健兒所爍之勢。
雄也，捨我其誰，勝，當仁不讓！聲聲乃透健兒遠志。朋友，為健兒吶喊，為健兒叫好！！
場上佳績紛呈，空中透著自信。高一三班之將士高唱一聲：此乃佳績也！。
」（運動場上的鼓勁、加油，讀起來不是很帶勁，不如現代的語言更能夠讓人心領神會。我覺得再好的翻譯，也不會讓人『大吃一驚』，這種建議供你參考。）
（如果您覺得文言文入場的串詞，很好，您可以根據此形式寫下您自己的語言，然後再翻譯成『文言文』則可。）
2樓：饒僚追
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，_____班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：_____班，本界運動會上最亮麗的風景線！ 我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！
加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們_____班同在！
3樓：
邁著矯健的步伐意氣風發的走來就是我們把把人，而且每個同學的臉上都洋溢著自信的笑容。
運動會入場班級解說詞！100字左右，急急急！
4樓：匿名使用者
很簡單的啊，先把自己班級得過的獎項說下，在介紹自己班級的對這次比回
賽的信心。我們用答將全力拼搏比出我們10綜合高職2班精神，拼出我們10綜合高職2班信心。友誼第一比賽第二。
大致就這樣。你叫別人寫怎麼寫都不知道你們班有什麼成就。還有可以說下自己班級的優點。
入場就是說優點和自己的信心的。
運動會班級入場詞
5樓：鬼♂綸
50字根本不夠嘛
初三（1）班
看，揚著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席臺走來的是初三（1）班的同學們。他們意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致，激情飛揚。「盡我所能，永不放棄」是他們對自己的激勵，在初中階段的最後一次運動會上，他們要讓激情點燃生命，讓夢想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑賽場，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。
祝福你！初三（1）班。
初三（2）班
看，現在向我們走來的是一群勇者，自信正洋溢在他們青春的臉上。他們堅信，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，賽場就是他們馳騁的天下。他們———就是來自初三（2）班的健將們。
他們一出場，風雲將因之變色，草木將為之喝彩，他們是比太陽更耀眼的一團火，他們將用熱情和勝利告訴所有的人：我們是最棒的！！！
初三（3）班
邁著自信的步伐向我們走來的是初三（3）班，秉持著友誼第一，比賽第二的信念，當這個團結的集體喊著響亮的口號再次踏上這個他們曾經渾灑汗水，奮鬥的地方，滿腔的熱情在對成功的渴望和堅定中即將爆發，讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝願他們再創佳績！
初三（4）班
看！初三（4）班的隊伍正邁著整齊的步伐向主席臺走來。
在這三天中，他們將在運動場上釋放他們的能量，揮灑他們的汗水，彰顯個性，標柄自我，讓激情在運動盛會中毫無顧忌地揮灑。
重在參與，樂在其中，奮力拼搏，無冕之王！
初三（4）班的運動健兒們，期待你們帶給運動會的精彩！
初二（1）班
現在迎面走來的是初二(1)班的同學們,他們精神飽滿,容光煥發。在上一屆運動會中他們屢屢奪冠，用堅強的毅力，團結的精神，共同努力，獲得了團體總分第一名的好成績，在本屆運動會中，他們也一定會發揮自己的優勢，用非同小可的成績，來創造新一頁的輝煌，來回報老師和同學們的期望！
初二（2）班
現在步入主席臺的是初二（2）班。看，他們英姿颯爽，步伐矯健；他們意氣奮發，鬥志昂揚。這是一個團結、友愛的班集體，一個奮發、向上的班集體，一個求真、務實的班集體，一個充滿活力、充滿希望的班集體。
不見金戈鐵馬，卻有豪情在胸；不聞號角戰鼓，卻已整裝待發。我們相信；初二（2）班在本次校運會上將實現新的跨越，再創新的輝煌。我們深信：
他們的未來不是夢。
初二（3）班
迎面走來的是初二（3）班，這是一個堅信「信心無畏，良心無愧，恆心無敵，青春無悔」的班集體。他們將以全新的狀態，迎接全新的挑戰，整齊的步伐，踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情嘹亮的口號，體現出他們的決心。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。
這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的初二（3），讓激情點燃宣告，讓夢想展翅騰飛。
初一（1）班
我們初一（1）班是一個團結奮進，崇尚奧運的集體。平日裡，我們把課堂當成賽場，競賽學習，熱火朝天；今天我們要在真正的田徑場上，一展身手，豪情沖天。我們高呼「同一個班級，同一個夢想」向前進，我們高舉熊熊燃燒的「祥雲」火炬向前進。
我們堅信，不管在哪個賽場，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是勝利者。
初一（2）班
現在步入主席臺的是初一（2）班，這是一個全新的班集體，一個團結、友愛、奮發、向上、務實、求真、充滿活力和希望的班集體。看！他們精神抖擻，步伐整齊；他們是初升的太陽，燦爛的笑臉神采飛揚，他們是矯健的雛鷹，初試身手是為了更高地展翅飛翔。
他們會有光明的嶄新全景，讓我們期待他們的表現，並預祝他們在比賽中取得優異的成績。
初一（3）班
看，迎面走來的是初一（3）班的隊員們，他們意氣風發，鬥志昂揚；他們放飛理想，放飛激情；他們勇往直前，永不言敗！這是一個奮發向上，充滿朝氣的班級，聽這鏗鏘有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念，也彷彿在向你我莊嚴宣告：初一（3）班，本屆運動會上最亮麗的風景線！
我們同歡樂，我們共追求；我們馳騁賽場，我們揮灑豪邁。讓我們的熱血無悔地沸騰吧！
加油，初一（3）班！
初一（4）班
看見那整齊穩健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?迎面走來的是初一(4)班的健將們.
這是一個充滿激情,奮發圖強的集體,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,」穩中求進,挑戰自我」是我們的起點,」突破自我,爭取佳績」是我們的目標.我們有毅力,有信心,賽出自我,賽出水平來展現我們團結拼搏的精神風貌.
五（1）班
雄糾糾，氣昂昂，大跨步走來的是五（1）班同學，這是一個藏龍臥虎的集體，琴棋書畫，吹拉彈唱，樣樣頂呱呱。可體育一直是他們的弱項，但他們將以越挫越勇的銳氣，將以勇往直前的拼搏精神，告訴大家：運動會，我們又來了！
五（2）班
下面出場的是五（2）中隊的運動健兒們。看！他們個個精神飽滿，對本次運動會充滿了信心。
這支隊伍訓練有素，作風強硬，曾有多名運動員在校運動會上獲得好的名次。他們將在本屆校運會上一展身手，勇奪獎牌，再創輝煌！
五（3）班
迎面走來的是五（3）班的同學，在這秋風習習的日子裡，他們早已做好了充分的準備迎接這次運動會的到來。你們看，他們帶著陽光般的笑容，個個昂首挺胸，精神抖擻。迎風而來，踏風而去，活力四射，這就是（3）班。
加油吧！五（3）班，賽出你們的成績，賽出你們的風格！我們拭目以待！
五（4）班
現在正向主席臺緩緩走來的是五（4）代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，他們會本著「友誼第一，比賽第二」的宗旨，發揚「團結，拼搏」的精神，向「更快，更高，更強」的目標邁進。
讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！
四（1）班
迎著朝陽，邁著輕快的腳步向我們走來的是小四（1）班的同學們，「讓我們快快樂樂的參與，認認真真地比賽」，輕鬆度過這屬於我們的節日。
四（2）班
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗， 四（2）班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上，充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告: 四（2）班，本界運動會上最亮麗的風景線！我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！
加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們四（2）班同在！
四（3）班
燦爛的笑容，矯健的步伐，整齊的隊伍，現在向我們走來的是小四（3）班小朋友。這是一個團結奮進的集體，努力拼搏是他們每個人的精神，也使他們獲得了連續三年的團體總分第
一、廣播體操第一，第三屆通訊獎第一，第四屆精神文明獎第一，本屆運動會，他們還想全面開花，加油吧，小四（3）班小朋友們，勝利在向你們招手！
四（4）班
伴著雄壯激昂的樂曲，踏著整齊有力的步伐，迎面走來的是四（4）中隊，這是一個活潑、熱情、積極向上的集體，每位隊員都為運動會的到來作了積極的準備，他們對自己充滿了信心。你聽——（等學生喊完口號後再繼續）i believe . i can do!
---我相信，我能行！看著一張張寫滿自信的臉，我堅信他們比賽的過程就已經是一種收穫！come on!
---加油！
三（1）班
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。小三1班，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，蓬勃的朝氣洋溢在每個人身上，自信的笑容呈現在每個人的臉上，這是一個奮發向上充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣堅持到最後！
三（2）班
現在向我們走來的是小三（2）班的同學們。瞧，他們的笑臉多麼燦爛，他們的步伐那麼整齊。看，他們朝氣蓬勃，他們好學向上。
這是一個團結的、奮進的集體，他們將用汗水和努力參與運動，展現風采。讓我們期待他們的每一次亮相，每一次進步吧！
三（3）班
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。秋風，涼絲絲的，吹著我們三（3）班每個運動員的臉龐。看！
他們個個精神飽滿，信心百倍。因為這支隊伍有身材魁梧的「大力士」；有疾走如飛的「小燕子」；有動作敏捷、彈跳自如的「小猴子」。 他們相信他們定會在本次運動會中戰勝對手，勇奪第一！
運動健兒們，努力吧，勝利的旗幟正向你們招手。
三（4）班
看,誰來了?上屆運動會冠軍的三(4)班正向主席臺踏步而來!聽,他們的口號多麼嘹亮:
「強身健體，勇爭第一，4班4班，非同一般。」在本次運動會上，他們將在競爭中學會合作，在遊戲中找到快樂，在關愛中體味真情，在運動中鍛鍊身體。相信他們會給大家帶來驚喜的，讓我們為這支精神煥發的隊伍加油喝彩吧！
二（1）班
現在走在最前面的是二（1）班運動隊，共有運動員17名運動健兒，。瞧，他們個個步伐矯健，精神飽滿。這樣一支勤奮向上、敢於挑戰的隊伍。
今天，一定會在運動場上全力以赴，發揮頑強拼搏的精神，戰勝對手，取得理想勝利。為班級增添光彩。運動健兒們，努力吧，勝利的旗幟正向你們招手。
他們的口號是：一鼓作氣、奪取勝利。
二（2）班
看，迎面向我們走來的是小二（2）班，他們昂首挺胸，意氣風發，整齊一致的隊伍裡一張張笑臉迎著秋風在綻放，童真的活力從他們身上盪漾開去，瀰漫著丹桂的清香，在操場上閃爍著燦爛的光芒！
二（3）班
雄赳赳、氣昂昂，在陽光笑容的映襯下，二（3）班的36名運動健兒們自信地向我們走來。他們昂首挺胸，精神飽滿；他們步伐整齊，團結奮發；他們堅毅勇敢，執著鎮定。「我運動，我快樂，我健康」，運動場上，他們將展現集體的風采，展示個人的魅力。
加油！二（4）班
現在走過來的是二（4）班的運動健兒們。他們個個生龍活虎。在這次運動會上一定會發揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，取得優異的成績。他們的口號是：「我運動，我快樂」。
一（1）班
迎著習習秋風,小一(1)班運動健兒步入運動場，向我們走來。他們個個昂首挺胸,精神抖擻，一看便知,這是一個活潑團結的集體,是有著頑強拼搏精神的集體。我們相信他們肯定能賽出風格,賽出水平。
小一(1)班運動健兒們,我們大家為你們吶喊助威：加油啊!用你們的汗水去換來燦爛的笑容,換來發自肺腑的自豪吧!
勝利屬於你們.
一（2）班
同學們，老師們，大家注意了！我們小一二班的同學們要隆重登場！
我們是不是給你眼前一亮的感覺呢？是啊！這是因為雖然我們的步伐不夠穩健，隊伍不夠整齊，但我們有絕對可愛的笑臉和活潑的身影，我們將成為賽場上最活躍的一部分，賽場是我們新的起點，這裡將留下我們的汗水和淚水，留下我們的喝彩聲和歡呼聲，留下我們頑強拼搏的身影。
一（3）班
別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是小一（3）班的小運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示小一（3）班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，「更高，更快，更遠」是他們的目標，「友誼第一，比賽第二」是他們的主題，「勇往直前」更是小一（3）班這些小勇士們真正的本色！
一（4）班
現在正向主席臺走來的是小一（4）班的代表隊。看，他們精神飽滿，氣宇軒昂邁著整齊的步伐向我們走來。雖然他們來到雙語小學僅僅只有兩個月的時間，但他們已經學會了自理，自力，自信，自強，團結，互助。
在以後的六年學習生活中，他們將努力學好各門功課，做一個有文化，有修養，有素質的全面之才。他們的口號是「今天我為雙語驕傲，明日雙語為我自豪。」
文言文自傳古人，用文言文寫自傳
文言文自傳 吾生於九六年六月，姓黃名子樂，未有字，人送外號曰可樂，心中好不歡喜。乃廣東珠海人氏。性格開朗，好與人交談，活潑好動。吾不汲汲於富貴，只因時時盼橫財之至！噫！朽木不可雕也。自幼愛好讀書，因而倍受讚譽。讀書時不求甚解，卻善記內容，遂精通課外之史焉，亦自稱之 天才 嘻！臉皮之厚度，人難以匹敵哉...
請問各位，這篇文言文叫什麼，這篇這文言文寫的是什麼
名字就是文言文 毛洵 或者稱作 毛洵傳 毛洵，字子仁，吉州吉水人。天聖二年進士，又中拔萃科。性至孝，凡守四官，再以親疾解任，執藥調膳，嘗而後進，三月不之寢室。父應佺通判太平州，卒官，母高繼卒於池陽舟次。持鍤荷土以為墳，手胝面黔，親友不能識，廬於墓凡二十一月，朝夕哭踴，食裁脫粟。諸生請問經義，對之流涕...
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