1樓：
沒這回事？主要是沒找到合適的方法
你現在確認這麼個問題，你這次考試過後有進行分析了嗎？
你做錯或者不會答的題目哪些是完全不會做的？哪些是會做但是做錯了的？不會做的是不知道公式公理還是知道基礎但是找不到思路？完全不會做的屬於哪個章節哪個概念？
如果你已經學會分析，就說明你開始重視了，有所針對性了
對於完全不會做的題目可以 買一本好的詳解，最好含歷年真題的那種，根據詳解來學習，看詳解是怎麼解釋的，能不能看懂，如果能看懂答案，就來分析自己為什麼沒想到，問題出在**？如果是自己會做但是做錯的，根據詳解來檢查自己的做題方法和步驟是否規範，是否是有些是因為自己的馬虎大意出錯的？如果有注意改掉自己的毛病，同時拿出一個本子當做錯題本，將每次考試或平時訓練的題目自己出錯的，剪下來，先看答案去學習，第二天蓋上答案再做一遍看是否正確，如果不會做，證明根本沒記住，如果會做隔一週再做，如果還會做，就劃掉題目，如果不會重複之前的動作直到搞懂，這個過程中可能前面會有很多錯題讓你覺得自己是個蠢貨，一直學不會，但是如果堅持做下去，你會發現後面越來越少的。
為什麼這麼麻煩呢？是因為每個人都有短期記憶和長期記憶，短期記憶就是時間短，容易忘，通過長期記憶才能記得住，記得牢。
而且對題目的分析是關鍵，先快速閱讀題目，瞭解要求的結果，如果是證明題，就假設結論成立，反推要成立需要哪些條件，這些條件可能要分析、求解或者利用某些公式、定理、推論，如果找到了那這道題目就解決了。如果只是簡單的問答題，需要你平時記住公式、公理等，因為做數學題大多數都是等式成立，而公式本身就是等式，把公式中已知、未知做好區分，假設，一般很容易求證。
2樓：原思無悔
學好數學的根本在於理解 而不是套公式
就好比說pnm的 n代表的是起始項 m代表的是個數就好比說 如果第一項是1 每項比前一項多1那麼第十項 是1+10=11麼 不是 是1+10-1所以如果n是起始項 第m項自然不是n-m 那是第m+1項所以學習數學就是需要融會貫通的能力
歸納總結 讓看到的東西想明白 讓明白的東西變為自己的東西用自己的方法記住
再有就是一點 數學的確需要能力
比如對於幾何與拓撲 就需要遷移和空間想象的能力但是這個是可以慢慢培養的 智商正常的人都不缺少這種能力你說你做題慢 其實我也遇到過
比如我們在學數學分析(三)的時候
我能學明白所有的定義公式證明
並且對於積分微分的演算法也很熟練
但是拿到題 看著會做 就是算不出來
為什麼是因為對於之前做過的題沒有歸納總結
每次拿到題 都是新的 從頭開始分解 套公式 生做如果每做一道題 都能徹底的分析它
知道要考的是什麼 遇到什麼樣的題要用這種方法這樣在遇到題的時候 才能第一時間反應出正確快捷的方法數學的確不好學 尤其是對於腦子不夠靈活的
但是如果腦子夠用 而又學不好數學
就是一個字 懶
我認為多做題 弄明白一堆題怎麼做
不如多想題 弄明白這類題怎麼做
從根本上理解每個公式定理 比知道怎麼用 更重要~
3樓：z大調的胖子
我感覺有些人天生是有點弱的，但是能到及格，還是可以做到的：
講究方法；
做題做舉一反三；
上課注意聽講，不懂立刻問老師；
為什麼就是學不好數學？是天生的嗎？
4樓：自由小鳥
要懂得學習的方法，解題思路要清晰，不要死做，靈活運用。有些題做法一樣，只是數值變了。多做題，你肯定可以學好數學
5樓：奇葩冷知識
據統計，每五個人中就有一個人患有數學恐懼症。
6樓：一圖
不是的，這要看你自身的，你自己就沒有自信認定自己學不好數學，怎麼可能會學好呢？用心去記一下，多看幾遍題目，你一定能夠做得出來的，祝早日學好。
7樓：匿名使用者
我也是，我現在連19加26是多少都不知道，關鍵我還是一個人看一個店，沒關係的，我還不是活的好好的，
有些人的運動能力是不是天生的,為什麼有些人能力很強？是磨練出來的還是天生的，怎麼樣才能鍛鍊自己的能力
閉上雙眼，然後單腿站立 另一隻腿離地 看自己能站立多久，每天多鍛鍊鍛鍊就會改善不協調的。有的是遺傳父母的，再加上後天的培養就會成為運動員。沒有什麼天生的，剛生下來都是一樣的，只是我們後天的努力和堅持，才會使自己變得強大。七分天生，三分努力。為什麼有些人能力很強？是磨練出來的還是天生的，怎麼樣才能鍛鍊...
為什麼有些人脾氣很不好，為什麼有些人脾氣很不好。
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每天堅持英語學習，有些人為什麼還是學不好呢？
因為缺乏一些語言的環境啊，英語最主要的就是要有語言的環境，要多讀多寫多練要大膽的開口讀，缺乏語言的環境，有時候也是達不到很好的效果的。因為有些人沒有掌握科學的學習方法，學英語不能靠死記硬背的，要有一套科學的學習方法。因為學英語要找對方法，每一個人的學習方式是不一樣的，所以即使有些人很努力，但是依然學...