1樓：我代表葫蘆娃
1、文章中有這樣一段話：「此一去『西出陽關無故人』。此一去『大漠風塵日色昏』。此一去，『黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還』……」這段話在句式上有什麼特點？其作用是什麼？
答：句式特點是：使用了排比（或反覆）的修辭手法。作用是：一是增強了句子的氣勢；二是生動地表現了「我」誓殺外敵、報效國家的豪情壯志與急迫心情。
2、請用簡潔的語言概括文中「唐朝少年郎」的形象特徵。（2分）
答：這個「唐朝少年郎」具有 「奔放昂揚的意氣，瀟灑不羈的性格，純正專一的品質，英勇殺敵的豪氣」。
3.用簡潔的語言寫出唐朝少年郎的特徵
這個「唐朝少年郎」具有「奔放昂揚的意氣，瀟灑不羈的性格，純正專一的品質，英勇殺敵的豪氣」。
4.作者為什麼想做個唐朝少年郎的真正意圖是什麼！
答：作者想借唐朝「雄渾開闊」的時代來展現自己仰慕的那種像唐朝男兒一樣「奔放昂揚」的人生願望
5.寫50字以內
答案略，這是讓學生展現情感、態度、價值觀的開放性試題，評分時從內容上從文氣的熱情奔放上考慮。酌情給分。內容不錯，但文氣柔弱的，最多給2分
2樓：鳳薇曦
特徵：豪邁、瀟灑、自由、奔放、有情有義、風度翩翩
真正意圖：借描寫唐朝少年郎，以表現自已很想成為豪邁、瀟灑、自由、奔放、有情有義、風度翩翩的願望和嚮往
寫作：只有那胸襟開闊、元氣淋漓、高歌狂飲、八面來風的唐朝，才出得了英氣勃勃的少年郎；只有奔放昂揚的男兒意氣，才能和那個時代的雄渾開闊相稱。
3樓：匿名使用者
呃 那裡的作文題目 我很想知道誒。
閱讀並回答問題。 做個唐朝少年郎 你願意生活在哪個時代？有一天，突然有人這麼問我。
4樓：玉樂邇
1．主要使用了排比(或反覆)的修辭手法。
作用：一是增強了句子的氣勢；二是生動地表現了「我」誓殺外敵、報效國家的豪情壯志與急迫心情。（意對即可）
2．這個「唐朝少年郎」具有「奔放昂揚的意氣，瀟灑不羈的性格，純正專一的品質，英勇殺敵的豪氣」。（意對即可）
3．雄渾開闊的時代，瀟灑不羈的人生，有意氣相投的朋友，不看重功名利祿和兒女情長，看重為國殺敵的豪壯氣概。（意對即可）
4．作者想借唐朝「雄渾開闊」的時代來展現自己仰慕的那種像唐朝男兒一樣「奔放昂揚」的人生願望。（意對即可）
求陌上誰家少年郎的出處，「誰家陌上少年郎」 出自那首詩
這是作者抄改過來的，借鑑 荷葉杯 bai 荷葉杯 顧夐du 春盡小庭花落，寂zhi寞，憑檻斂雙眉。忍教成病憶dao佳期，知摩知，知摩知。歌發誰家筵上，寥亮，別恨正悠悠。蘭釭背帳月當樓，愁摩愁，愁摩愁。弱柳好花盡拆，晴陌，陌上少年郎。滿身蘭麝撲人香，狂摩狂，狂摩狂。記得那時相見，膽戰，鬢亂四肢柔。泥人...
中國唐朝有多少年，唐朝統一中國多少年？
唐朝 618 907年 是中國歷史上統一時間最長，國力最強盛的朝代之一。618年由隴西李氏建立，定都長安。627年，唐太宗李世民登基後開創了 貞觀之治 此後武則天以周代唐。712年，唐玄宗李隆基即位，開創了全盛的 開元盛世 安史之亂後，國力日趨衰敗。唐朝時同突厥 回紇 吐蕃 靺鞨關係密切，對外交流頻...
唐朝一共多少年，唐朝一共有多少年曆史
唐朝有289年曆史。從公元618年李淵建唐到907年唐滅，共產生了21位皇帝，也被後人稱為歷史上最強盛的朝代。唐朝承隋朝啟五代十國，其中能稱得上唐朝盛世的時期有貞觀之治，開元盛世等，可以說在許多人心目中唐朝是最繁榮的時代。唐朝 618年 907年 是繼隋朝之後的大一統中原王朝，共歷二十一帝，享國二百...