1樓：巨蟹ad獅子
話說：「沒有規矩不成方圓。」一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，學習就會很輕鬆。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：「遵守紀律從小事做起。
」我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執行命令和履行職責的一種行為規則。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。
自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那麼學習環境、工作環境、生活環境、社會環境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎？
當然，這是所有人都不願意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的遊戲規則才能得到充分的發揮。
總之，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風的保證。有了良好的紀律，同學們才會保證投入的學習，才會規範自己的言行；才會締造好的班風，
我想讓教室更美的作文四百字
2樓：琳述
自然界的萬物都在不斷地發生變化，如果你留心的話，就會發現我內們的教室也在悄悄地發生容變化。
以前下課鈴響後，我和同學們恨不得立刻衝出教室，因為教室實在是太髒了：桌子參差不齊，桌上亂的不行，掃帚也東倒西歪，板凳有的被翻了個底朝天。太髒了！
難道我們不想要一個乾淨明亮的教室？
那樣髒，那樣亂的教室難道不能整理，改變一下嗎？能！現在，我連玩都想在教室裡玩呢，因為牆壁上有了色彩鮮豔的欄：
星光燦爛、小小畫家、童心、巧手和書法飄香把我們的教室改變了：桌子變的井井有條，板凳放的整整齊齊，至於掃帚，更不用說了它們有了自己的家。連地面也一塵不染。
看到這喜人的變化，同學們個個眉開眼笑，在這整潔美觀的教室裡大家的學習勁頭更大了。
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我的妹妹 範文 我的妹妹叫文敏儀，今年兩歲半。她圓圓滿的臉蛋上長著一雙黑葡萄般的眼睛。我的妹妹既可愛又頑皮。每天我放學回家，拿作業出來做時，她就走過來說 姐姐，給我筆和簿，我也要寫字。有一次，我做完一課作業還沒有收拾好，就去洗手間，回來看到妹妹正在拿橡皮擦我的作業。我看了看作業，啊！已經給她擦去一半...
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學生了。我彷彿突然間長大，不知是在高一這個炎熱的暑假，還是高二開學時老師那番語重心長的講述的時刻。我覺得高一時期荒廢時間的行為是多麼可恥，我曾經是那麼的自以為是卻原來是那般的不知天高地厚，時間並不像原來認為的那樣長著呢，我浪費不起。我是高二的學生了。我懂得了珍惜，我懂得了老師傳授知識時充滿著殷切的希...
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中國古代偉大的思想家老子說 知人者智，自知者明。在古希臘德爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著 認識你自己 這句名言。這些充滿睿智的箴言告訴我們，人的一生，認識自己最重要，也最困難。金無足赤，人無完人。每個人都像是天空中的一顆星，無論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機...